振興應縣教育不負教師使命

【摘 要】教育，涉及千家萬戶，惠及子孫后代。作為一名教師，更應懂得教育的內涵。本文抒發了愛家鄉、作為教師的情懷，闡述了平凡教師實現不平凡教育的具體方法，介紹了應縣振興教育的主要舉措。

【關鍵詞】教育 教育發展 教育方法

【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）28-0153-02

“教育”，可以說是我們生活中使用頻率最高的詞匯之一，每個人都能從自身的經歷中體會到教育的意義。的確，人的成長離不開教育，從一個不諳世事、一無所知的乳嬰，到漸懂人事，以致掌握豐富的知識、技能，成為對社會有用的人，是教育的結果。教育使我們能夠長大成人，離開教育，我們只能成長，不能成人。

一 應縣發展振興教育的舉措

筆者是一位來自教育基層的普通教師，出生在應縣城，學習在城里，深深地感受到應縣的教育在不斷地完善，目睹了應縣教育的發展。校舍變了，嶄新的教學樓、公寓樓取代了原來又小又破的平房。校園變了，綠樹、花壇、草坪成為學生休息的伙伴。飲食變了，每餐營養豐富的飯菜取代了那些一成不變的饅頭、山藥蛋、大白菜。生活在這樣的環境中，怎能不讓人心情舒暢呢？生活在這樣的環境中，怎能不讓人信心倍增、專心學習呢？生活在這樣的環境中，怎能不讓人充滿激情、奮力拼搏呢？

知識傳授的方式變了，新課程理念下的方式激起了學生們的學習興趣。老師的語言變了，那一口口流利的普通話講出了真善美，也講出了愛國情懷。校園用語變了，那一句句文明的語句展示著當代城里和鄉村孩子的風采。在這樣的環境中學習，一個人的情操能不受到陶冶嗎？在這樣的環境中學習，一個人的智慧能不拓展嗎？在這樣的環境中學習，一個人的素質能不提高嗎？

當歷史的年輪駛入 21 世紀，市場經濟的浪潮撲面而來，我縣經濟發展初見端倪時，再縱觀教育的發展，你會感覺得一種不和諧的氣氛。教育質量連年下滑，師德師風每況愈下，優質生源大量外流……學生無計可施，家長無所適從，莘莘學子一臉茫然，有識之士憂心忡忡。應縣教育到底該何去何從，教育振興的路又在何方？應縣出現了優秀學子背井離鄉、外出求學，讓家長憂心忡忡、無法應對，讓教師無能為力、遠走他鄉……

新世紀鐘聲的敲響，為應縣教育迎來了新的發展機遇。新一屆應縣縣委、縣政府，以前所未有的力度，大力實施了振興教育的措施。校舍換了、校貌變了，以前臟、亂、差的局面一去不復返，展示在人們面前的是一派欣欣向榮的景象。外出教師的歸來、新教師的招聘，為應縣教育的振興注入了活力；政府投入巨資引進的遠程教育資源豐富了課堂、拓寬了知識、增長了學生的才干；背井離鄉的學子面帶喜色、歡呼雀躍地走進了家鄉的學堂。應縣振興教育的局面讓人們稍稍有些愜意。然而審時度勢的應縣縣委、縣政府并沒有滿足于現狀，而是以更大的決心與勇氣、大刀闊斧地對教育進行了進一步的整動與革新。一中強了、六中強了、四中活了，應縣教育屈居朔州“第三世界”的局面即將成為歷史。面對如此的大好形勢，鄉村教育應該通過以科學發展觀為指導強化內部管理，以與時俱進的觀念培育骨干教師，用全新的教育理念培養優質學生，為應縣教育的振興增光添彩。

二 平凡教師實現不平凡教育的方法

作為一名教師，自然應該關注教育；作為教育一線的教師，當然應該更加關注教育；作為一名教師，我認為應縣教育的興衰也有我的一份責任。棟梁之才的培養，是我的使命！身為教師，我認為應該把育人為本、德育為先放在教育工作的首位，重視素質教育，使學生更加具有創新能力和實踐能力，培育德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

首先，愛崗敬業、勤懇工作是一名教師的職業道德之本。作為一名教師，就要忠誠黨的教育事業，以科學發展觀來指導自己的教學工作，要為人師表，愛崗敬業，率先垂范，努力創造一流的業績；要勇挑重擔，做最難做的工作，帶最難帶的班級，干最吃虧的事情，要吃苦在前，享受在后，不怕苦、不怕累、不怕煩。教師對學生人格的影響，對學生健全人格的塑造是非常重要的、影響是長久的甚至是一生的。而這種影響是潛移默化的、潤物無聲的。教師的崗位是平凡的，但在平凡之中見精神。要從敬業精神中去體現價值，從愛心和耐心中去體現價值，從勤勤懇懇、不怕吃苦中去體現價值。

教書學習、齊頭并進是教師的自我發展之道。教書是教師的天職，知識的傳授要靠教師的課堂教學環節來完成，教師的教學水平也主要從教學實踐中體現出來，所以應該把提高教學水平和教育質量放在教學工作的首要位置。但要提高教學水平，就要不斷地更新自己的觀念，強化“內功”，與時俱進，堅持不懈地學習，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識對待，做教育的有心人，做學習的苦心人。

互敬互愛、和諧發展是教師的人格魅力所在。做一名令學生尊敬和愛戴的教師十分不容易。現在的學生都很聰明，他們可以理解暫時的差異，但是他們不會永遠原諒差距。他們的心靈向往朋友式的師者，向往可敬可愛的長者。他們討厭教訓、嘮叨；喜歡平等、和諧。所以，作為一名教師，不應高高在上、盛氣凌人，希望得到學生內心的尊重，而不是表面的敬畏。同時，要以人為本，為了一切學生，為了學生的一切，建立平等、民主、和諧的師生關系。

三 對應縣教育蓬勃發展的展望

我認為，作為一名教師，只有樂于奉獻，才能在平凡的工作中實現不平凡的人生價值。只有腳踏實地，扎實工作，才能為應縣教育事業的振興添磚加瓦。只有不斷學習，不斷創新才能為應縣教育事業的騰飛錦上添花。

路在腳下延伸，不管漫長的路上是荊棘叢生，還是布滿沼澤，作為一名教師就應該一如既往，絕不退縮。要以飽滿的熱情、昂揚的斗志、積極主動的態度，去拼搏、迎接新的挑戰。

面對著煥然一新的教育形勢，我備感榮幸。我將從自身做起，以更旺盛的精神投入到學習中去。面對煥然一新的教育形勢，我備感幸福，我將努力開拓進取，用事實來回答應縣教育的振興。

展望未來，振興應縣教育的工作在全縣教育戰線人員的共同努力下，必將再傳佳音；展望未來，振興應縣教育的工作在全縣人民的大力支持下，必將再展雄風；展望未來，振興應縣教育的工作在縣委縣政府的正確領導下，必將再鑄輝煌。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”為了應縣教育事業的蓬勃發展，讓我們攜起手來齊心協力。如逐日的夸父永不言累；似離弦利箭，永不反悔；似揚帆的航船乘風破浪，勇往直前！

〔責任編輯：肖薇〕