歷史主觀題答題方法淺議

【摘 要】新課程改革以來，高考歷史考試難度逐漸加大，尤其是主觀題失分較多，令很多學生頭疼不已，對歷史主觀題一籌莫展。本文總結了主觀問答題的做題方法，和大家共同探討。

【關鍵詞】設問方法 主觀題類型 審題 答題規范

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）07-0112-01

一 主觀題設問方法

我總結了兩種設問方法：（1）歷史事件主要由“是什么，為什么，怎么樣”三部分組成，依據此特點進行設問時，先問現象，發生的是什么事件，然后對事件進行歸納和比較；其次問事件發生的原因，為什么發生，根本原因是什么；最后問本質、規律、特征和認識，聯系現實，這個事件對今天的我們有什么啟示，我們應該吸取什么經驗教訓。（2）以小見大，材料往往是學生較陌生的領域，或者是小人物或者是歷史上不出名的人物，切入的卻是當今世界當今社會的熱點問題，古今貫通，中外關聯。要求學生從古人故事或外國歷史中發現可以借鑒之處。

二 主觀題類型及答題方法

主觀題的設問方法主要有五種類型：（1）問事件發生的原因；（2）問歷史事件的影響或是對歷史事件的評價；（3）問事件因果關系或是經驗的歸納；（4）比較不同時代類似事件的異同點；（5）問啟示，主要是歷史事件對我們今天有什么借鑒和啟發。

解題方法：（1）原因題又分為政治原因、經濟原因、文化原因、內因外因、主觀原因、客觀原因、根本原因、直接原因等，具體到每個問題時，一般應回答較主要原因或材料提供的原因，不需要面面俱到。（2）歷史事件的影響題，一般要一分為二，抓兩點論，又要抓重點論。要用一分為二的觀點來分析，分清人物事件對社會的積極影響和人物事件對社會的消極影響，存在哪些局限性，又要分清積極和消極兩個方面哪個是主要的。（3）歸納題，首先要了解材料的安排，命題人在命主觀材料題時，或是從正反兩方面出材料，或是把相似材料放在一起對比歸納，或把同一時間前后過程放在一起歸納，此類歸納題就像語文寫作文一樣，需要歸納段落大意，中心思想，用的方法都一樣。（4）比較異同點題，此類題是首先選準角度，看從哪個角度對比，有政治角度、經濟角度、思想角度、背景角度、過程角度、結果角度等，找準不同的角度，然后比較他們之間的相同點和不同點。（5）啟示教訓題，此類題是在經過前面對事物的原因、特點和本質、結果和影響及評價有了整體了解后，才具備的整體能力的升華。另外，回答規律特點時用不完全歸納法，抓大放小，談古論今，用來指導今天行動，以達到學史的目的。

三 審題方法

第一，要認真閱讀材料正文。這是讀題的核心任務，要完整、準確地把握題意，首先要弄明白史料的意思。高中生已經具備了一定的文言文、現代文的閱讀能力，但關鍵是要認真、耐心。史料的正文部分至少要讀兩遍。第一遍泛讀，整體閱讀，疏通文字，把握史料基本內容。閱讀的過程中，畫出中心句和關鍵詞，概括出史料的主要意思。對似懂非懂的內容要聯系上下文，再把它和課本的有關知識結合起來。這樣就達到了正確理解史料的目的。第二遍閱讀是針對文后的題目，有選擇的閱讀是精讀。這次閱讀實際上是對史料進行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的整理的過程。要最大限度地獲得有效信息，特別是要挖掘材料間隱性的聯系。

第二，讀材料出處。除了閱讀正文外，還要注意閱讀史料的按語和尾注，這些要素是提示我們將史料還原到相應的歷史環境中，有助于我們聯想相關歷史知識，正確答題。材料的出處作為材料的組成部分，往往暗含歷史信息，根據材料出處的判斷，可以和教材的相關內容聯系，因此在以后的考試中要高度重視。

第三，讀懂問法。看看是依據材料回答，還是依據所學知識回答，亦或依據材料并結合所學知識回答。尤其是依據材料回答時，理論上最容易得分，但遺憾的是很多考生不能從材料里完整歸納出全部答案，總是漏掉部分要點。這是問答題失分的重要原因。

第四，重視限定詞：時間、地點、答題范圍、答題角度。如最近幾年高考出題重視側重于社會生活、民生，但考生回答時總是缺乏針對性，往往在回答時面面俱到，惟恐漏掉要點，實際上只需回答社會生活和民生即可。

四 答題要規范

理解史料原意后，就要根據題目的要求有針對性地回答，千萬不能丟漏要點。這一步的關鍵是緊扣問題回答，對史料里的有效信息進行整合、概括。表達時做到語言準確，層次清楚。現在高考試卷采用網上閱卷方式，在卷面上大家要注意以下幾個方面：

第一，書寫要規范。認真書寫，卷面整潔，保證閱卷老師能夠看清所寫內容。堅決杜絕潦草，書寫潦草是對自己的不負責任。

第二，答題要分層次、分段落。應注意以下幾點：（1）不能因為大量的文字書寫造成無法分析題目；（2）不能因為大量的文字書寫造成卷面混亂，淹沒了答題要點；（3）我們所提倡的是“得分點”要多，但不是在一個要點上補充大量的解釋性文字。

第三，答題語言表述要學科化、準確化。高考閱卷采用“按點得分”原則，就是根據相關得分點給分。所以要盡量避免過多用自己的語言，應當用規范的學科語言答題。

〔責任編輯：李冰〕