與文字共長久

那日，靜坐在沙灘上，面對遠方洶涌的碧波，心中蕩漾不起半分漣漪。覓一個角落，幾個人屏息靜氣，一杯熱茶，一點躍動的燈火，就是最為幸福的時刻。

驀然，我尋見了他——一個讓我心潮涌動的男子。

迫于家庭的貧困，他無力支付一本書的價錢——那本老師布置的暑假讀本。閑暇之間，我便追尋他的腳步，隨他將礦上的木頭從這端扛到那端，隨他一角錢一角錢的賺取，隨他離目標越來越近。

好心的礦主預支給他買書的錢，可書店與他的距離使他無望，沒有免費的火車票，托付買書的人總是令他失望。雖然一波三折，但最終他得到了那本書——《卡拉馬作夫兄弟》。

我們的生活又何不如此？北島曾說過：“走吧，路啊路，充滿了紅罌粟。”長路漫漫，我們要堅信的，便是屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們心中有夢，我們堅持不懈，我們堅信“努力了不一定成功，不努力一定失敗。”那么，我們終會體會到“山重水路疑無路，柳暗花明又一村 ”的喜悅。

他無奈的嘆了口氣，搖了搖頭，我不自覺得也為他嘆了口氣。

“如果14歲的時候能看懂的話，那么就不是世界名著了。書已經在我手邊了，希望長大后能把它看懂。”

他在讀書報告上這樣寫道。國語老師表揚他，我也為這位令我心潮涌動的男子鼓掌。用誠實的勞動換取書籍，用誠實的態度對待作業。

書已在他手邊，不懂，便去繼續探索書中的奧秘。有許多事，我們是心有余而力不足的，竭盡全力，便足矣。“盡吾志而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”

“當蛛網無情的查封了我的灶臺，當灰燼的余煙嘆息著生命的悲哀，我依然固執地在凄涼的大地上寫下：相信未來。”是的，我們要同他一樣，相信明天，明天他定會讀懂。

“我只想告訴你們，要知道，知識是需要尊敬的，讀書是一輩子的事。”

國語老師的話，深深地印在我的腦海中。讀書是一輩子的事。有的人止于形，以受其貌；有的人止于體，以逞其力；而國語老師便止于智，以傳其理。

在書的海潮中，我感受著新潮的涌動。《一本名著帶來的誠實》激蕩著我的心靈。

挽起褲腳，踏入真正的波濤，與浪花共長久；翻開書頁，進入迷人的文字，與文字共長久。

（指導教師：陳翠平 評獎：位長安）

（閱讀作品：《一本名著帶來的誠實》 來源：《情感讀本·道德篇》2012年第5期）