實(shí)力強(qiáng)素質(zhì)，特色鑄品牌

山東省金鄉(xiāng)第一中學(xué)創(chuàng)建于1940年秋，原名“湖西中學(xué)”，是我黨在魯西南創(chuàng)辦的最早革命老校之一。歷史悠久，人杰薈萃，是一所具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的省級(jí)重點(diǎn)高中、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、英雄王杰的母校。73年篳路藍(lán)縷、涵英哺華，為北大、清華等全國著名高校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)子，為國家和社會(huì)造就了數(shù)以萬計(jì)的棟梁之才。

學(xué)校占地166畝，建筑面積4.5萬平方米，現(xiàn)有96個(gè)教學(xué)班，學(xué)生5100余人，教職工404人。擁有一流的辦學(xué)條件和功能完善的現(xiàn)代化教育教學(xué)及生活設(shè)施，圖書館典藏25萬冊(cè)，全數(shù)字校園網(wǎng)班班通。花木蔥蘢，景觀處處，是一座充溢著濃濃人文氣息的省級(jí)綠色學(xué)校。兩年后即將啟用的一中新校區(qū)，更以生態(tài)化、數(shù)字化、人文化的育人氛圍著稱，給廣大師生提供更加溫馨高雅的工作學(xué)習(xí)空間。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，民主管理，依法治校”的管理理念，充分“尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師”，積極營造師生與學(xué)校和諧發(fā)展的人文環(huán)境，打造出一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型優(yōu)秀教師群體。目前，專任教師355人，其中高級(jí)教師115人，全國優(yōu)師、優(yōu)秀班主任3人，國家級(jí)、省級(jí)骨干教師、省級(jí)特級(jí)教師4人，省市優(yōu)師、勞模、師德標(biāo)兵等52人，省市教學(xué)能手、杏壇名師及學(xué)科帶頭人22人，省市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)?9人。現(xiàn)承擔(dān)國家級(jí)、省市級(jí)科研課題十余項(xiàng).

金鄉(xiāng)一中語文教研組不僅是該校最大最強(qiáng)的一個(gè)學(xué)科組，更是一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作，專業(yè)過硬、勇于創(chuàng)新，教研氣氛濃厚、年齡教齡結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)集體。進(jìn)入2000年以來，多次被評(píng)為濟(jì)寧市優(yōu)秀教研組。

全組教師43人，全都具有本科以上學(xué)歷（其中碩士學(xué)歷5人、研究生課程班結(jié)業(yè)8人、雙學(xué)士5人）。有高級(jí)教師18人，一級(jí)教師19人，其余6人為二級(jí)教師。

作為語文教師，他們讓學(xué)生有這樣的感受：學(xué)習(xí)是快樂的，處處留心皆學(xué)問；作為語文教師，他們更讓學(xué)生有這樣的收獲：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

正是有了這種不懈的追求，語文組很多教師獲得了省市級(jí)、乃至國家級(jí)榮譽(yù)。他們中有縣市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，有課改專家、優(yōu)秀班主任、十大杰出青年、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。近年來，語文組教師在各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表專業(yè)論文百余篇。他們師德高尚，敬業(yè)樂業(yè)，對(duì)學(xué)生充滿人文關(guān)懷，引領(lǐng)學(xué)生快樂健康成長。

也正是因?yàn)橛辛诉@樣一批優(yōu)秀教師，金鄉(xiāng)一中的語文課堂變得開放而靈動(dòng)、輕松而厚重。豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生的語文學(xué)習(xí)延伸到生活的各個(gè)層面

2008年語文組有了自己的文學(xué)社——晨曦文學(xué)社，并創(chuàng)辦了文學(xué)刊物《晨曦》，為學(xué)生展示才華搭建了平臺(tái)。學(xué)生們的作文水平得到專家的肯定，他們的習(xí)作見諸各類報(bào)刊，競(jìng)賽場(chǎng)上更是捷報(bào)頻傳。

2011年至2013年語文高考成績一步一個(gè)臺(tái)階，連續(xù)三年榮獲濟(jì)寧市高考質(zhì)量獎(jiǎng)。

“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”， 金鄉(xiāng)一中語文教研組將發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的真誠態(tài)度，堅(jiān)定有力地在新課改的跋涉中上下求索，開拓新路徑，開創(chuàng)新境界。