夢境，追尋

一種熱情，瘋狂追尋，那唯美的文字，訴說自己內(nèi)心的枯燥與無味，解一段愁腸，了一段回憶，永存一個(gè)美麗的微笑。沉默式影片，無聲有力的撞擊那唯美的內(nèi)心。放置一種落寞，品味一種無奈，默默追尋自己的夢。

忙碌的生活，學(xué)習(xí)的壓力，鑄就一段美好而又充實(shí)的生活。簡單的重復(fù)，每天于教室、餐廳、宿舍間來來回回邁著匆匆的腳步。晚上回宿舍之后的空閑，屬于我的時(shí)間，讀一段文字，釋放一天的壓力，品味欣賞中走進(jìn)作者的內(nèi)心世界；走進(jìn)作者豐富多彩的生活，讓自己也隨著作者的步伐，奔走于煙雨中，漫步于蔥郁中，昂首仰望，明月也被賦予深情。

讀張愛玲，隨她經(jīng)歷起起伏伏，高傲孤獨(dú)的漠然一生；讀三毛，體驗(yàn)感情的波折，無奈陷于種種情感；讀林徽因，體味其專一與專注，追求卓越；讀白落梅，觀察一人一事一情緣，走進(jìn)多情少年的你儂我儂。一直火熱的追尋，一種文字，詮釋自己內(nèi)心的東西，說不明白的熱愛；一種文藝范兒，有自己的理解，自己的追尋，一路尋找，如夢強(qiáng)烈。

時(shí)間悄然無聲于指尖滑走，不留給我們一絲喘息的機(jī)會(huì)?；貞浭敲篮玫?，可我們卻沒有回憶的資格，過去的不再屬于自己，現(xiàn)在的不想就這樣流走，所以希冀著明天有更多的值得珍惜的回憶。像自己，有多么美好的生活，以此為契機(jī)，努力掙扎，沖破自己的束縛，回憶就讓它呆在回憶里，梳理不起的回憶，任憑它流淌。曾看到過這樣一句話：人生總是不斷地行走，多少人如花木長在你必經(jīng)的路口，得到了又要失去，擁有了又會(huì)遺忘。不是說有多么崇拜這句話，只是確實(shí)敬佩這樣的文字，唯美而又不失哲理。

我，或許有著別樣的理解，文字彰顯我們的心情，足矣。夢，是我們的追尋。也曾忘記，也曾放棄，也曾有過不滿與憤懣，但我有自己的方式，就如：不是所有的離別都意味著傷感，不是所有的遺忘都意味著背叛。我們用自己的方式，結(jié)束每次的不愉快，就這樣單純地思考著自己的未來與人生。

有過自己的故事，學(xué)會(huì)了不再輕易放棄；有過自己的喜悅，懂得了不放棄的追尋；有過自己的堅(jiān)持，懂得了那樣會(huì)使自己變得更強(qiáng)大。曾經(jīng)也會(huì)看不慣那些沉默無言的同學(xué)，埋頭進(jìn)行自己的計(jì)劃，當(dāng)自己努力之后，才會(huì)明白，他們的不容易，他們成績的回饋并不令人欣慰。

幻想著自己的夢，做著一次比一次更周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。才知道，原來自己也會(huì)放棄，才明白靜下來學(xué)進(jìn)去的難度。開始不再幻想，怕自己會(huì)被打擊，再?zèng)]有了憧憬的熱情。只是小心地做好自己，抱著一絲的希望，卻渴望得到最大的回報(bào)。

有過自己的夢境，也追求過自己的夢境，不想在流年轉(zhuǎn)身的那一刻，連訣別的勇氣都沒有。所以，在自己的流年，希冀著留下自己的輝煌，不被歲月枉自蹉跎。

自己的夢境，自己追求。

（指導(dǎo)教師：吳蕾 評(píng)獎(jiǎng)：位長安）