中小學體育課程中實施健康教育的對策與建議

摘要：健康教育是提高全民族素質的一個重要內容，是社會主義現代化建設事業不可缺少的重要組成部分，是實現四個現代化建設和社會主義兩個文明建設的根本性戰略措施。教師應在體育教學中堅持“健康第一”指導思想，促進學校體育與健康教育的有效結合；樹立健康意識與價值觀，創新健康評價標準；加強體育與健康教育師資隊伍建設；利用現代網絡，發揮體育、健康教育等多渠道信息的作用；堅持理論與實踐，課內與課外相結合，豐富學校體育與健康教育內容。

關鍵詞：體育課程；實施；健康教育；對策；建議

中圖分類號：G427文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2013）12-057-1

健康教育是提高全民族素質的一個重要內容，是社會主義現代化建設事業不可缺少的重要組成部分，是實現四個現代化建設和社會主義兩個文明建設的根本性戰略措施。青少年兒童的健康成長關系到國家的富強和民族的昌盛，要發動全社會關心他們的身心健康，這既是學校體育工作者義不容辭的責任，也是全社會共同的責任。

一、堅持“健康第一”指導思想，促進學校體育與健康教育的有效結合

二十一世紀社會的競爭是以經濟和科技為基礎的綜合國力的競爭，而國力的競爭，很大程度上是人才的競爭，作為基礎教育奠基石的中小學生，必須具有健康的體魄、健全的心智，才能迎接未來的挑戰。建國以來，50年代、90年代兩次提出“健康第一”的口號，而這一口號都是在學生學業負擔過重、體質下降、健康狀況令人十分擔憂的狀況下提出的，是以巨大的社會代價換取的。所以我們必須珍惜學校體育這一教育思想的得來，打破傳統的那種僅限于利用體育手段對人進行生物學改造的體育觀，把學校體育看作是培養健康人的一個教學體系。因此，加強學校體育與健康教育的結合是今后我國學校體育整體改革的發展方向，也是未來學校體育的重要內容，更是應試教育向素質教育轉變的重要方面。

二、樹立健康意識與價值觀，創新健康評價標準

我國學校體育與健康教育相結合的改革已實踐了多年，經過多年的實踐取得了良好的成績，現在需要更進一步的推廣實驗的規模和范圍，根據學生的不同年齡段的生理心理的發展特點，因地制宜，不斷創新，制定出符合素質教育的課程標準體系，突出“健康第一”的指導思想，同時應樹立新的體育與健康教育價值觀，體育學習應在增進學生健康，增強學生體質的同時，使學生樹立主動健身的意識，運用體育文化的休閑娛樂和欣賞功能，充實生活內容，提高生活質量，為其“終身體育”奠定基礎。此外，我們要根據新的課程標準，研究制定出針對學生個體的體質健康評價標準，標準的內容和測試的項目要充分突出“健康第一”的指導思想。

三、加強體育與健康教育師資隊伍建設

綜觀當今世界教育的發展，在教育發達國家的教學改革中，無論是教學目標的設置與實施，抑或是教學內容的篩選與變革，或是教學方法的革新與推廣，所有這些，最終都離不開教育的目標實施者——教師。而健康教育的實施更需要一支高素質、高水平的教師隊伍。但目前從我國教師隊伍的現狀來看，師資力量不管是在數量上，還是在質量上都還是比較薄弱的，不能完全達到開設“體育與健康”課程的要求，而且尚無規范的培養渠道。根據這一狀況，我們工作的重點要放在師資隊伍的培養和提高上，要認真抓好落實健康教育教師的培訓工作。對現有的教師隊伍進行分級培訓，做到各級培訓目標明確、責任清楚、要求具體。具體來說，就是要加強健康教育理論的系統學習，掌握健康教育與教學的知識和基本規律，進一步提高從事健康教育教師的組織能力和教學經驗，加強現代化教學手段的運用能力，切實提高健康教育課的教學效果。

四、利用現代網絡，發揮體育、健康教育等多渠道信息的作用

隨著科技日新月異的發展，網絡教學逐步向教學過程中滲透，各國優秀的教學理念、教學方法都可以通過網絡把大家聯系在一起。網絡上的新式內容容易吸引具有強烈好奇心的青少年兒童，激發他們的學習興趣。因此，我們的體育與健康教育可以充分利用網絡這一現代化的媒體技術，制作一些高質量、高水平的關于健康教育的課件、網頁、動畫等，通過網絡讓學校、家庭、學生聯系在一起，使他們了解有關體育與健康教育的內容，使之運用到具體的生活實踐中，通過它們來彌補這方面的不足之處。

五、堅持理論與實踐，課內與課外相結合，豐富學校體育與健康教育內容

學校體育不僅是傳授運動知識和培養運動技能的重要場所，同時也能傳授學生健康的生活方式和行為習慣，以及如何利用一定的知識去促進自我的健康。因此，在體育教學過程中要堅持理論與實踐相結合，在傳授體育理論知識的同時，結合專業的特點，從解剖、生理、心理、保健等方面來講解體育鍛煉是怎樣增強體質的，讓學生從理論上根本地認識體育鍛煉對增進身體健康的重要性。課內與課外相結合，通過學校、家庭和社會的積極配合，自覺主動地支持體育健康教育這一項工作。指導青少年兒童選擇和參與自己感興趣和符合自己特點的健身項目，并在課內和課外多組織一些教學比賽或富有情趣性的活動，培養學生的合作意識，學會與他人共處，并在集體活動中實現自我超越，體現自我價值，從而促進學生身心的健康發展。

各級各類學校要全面貫徹黨的教育方針，努力做好學校體育與健康教育全面結合的工作，主動適應社會發展的需要，適應素質教育的需要，適應現代體育發展的需要，使我們的下一代以更加強健的體魄去迎接未來的挑戰。

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