因為我是老師,所以常有家長向我訴苦,更多的是咨詢孩子網癮方面的問題,說真是沒辦法,這孩子是打也打了,罵也罵了,可他就是喜歡玩游戲,家里網絡停了,他就跑外面玩,外面沒錢玩了,他就找各種理由騙家里人,您能不能幫幫我?
其實這是一個很正常的現象,學習與網絡的聲光電相比,誘惑實在小的沒法比!而此時最重要的是怎樣去引導。
我也是一位父親,兒子讀初中的時候,也曾經歷過那樣一段日子。
那段時間,妻子向我反映,兒子最近放學后常常回家很晚,一問他,總說學校有事情。兒子在我同事的班上,我打電話詢問。同事說沒有這回事,放學盡量不留他們,都是按時放的學。
那天放學后,我在離校門遠一點的地方“監視”兒子,只見他出校門后并沒有回家,而是和一位同學直接去了附近的網吧。我悄悄跟在他后面,注視著他進了網吧。那一刻我很惱火,想直接沖上去把他帶回家。但轉念一想,如果那樣做的話,第一,他在同學面前丟了面子;第二,已經到了網吧,不讓他玩一會,可能他會更加念想。
我蹲在網吧門口想著怎樣解決這個問題。
兩小時過去了,兒子從網吧走出來,和那位同學邊走邊討論。我從后面拍了拍他的肩膀說:“走,肚子餓了吧,回家去。”兒子滿臉驚愕地回頭望了望我,然后一聲不響地往前疾走,可能是怕我批評他吧。
回到家后,見我們這么晚一起回來,妻子滿臉疑惑。我擺擺手,叫她不要說什么,趕緊給兒子擺上飯。兒子吃完飯,進房做作業去了。
當天晚上,我沒有批評他。第二天,我還是按兵不動。兒子吃飯的時候,總是忐忑不安地望著我;我裝作沒看見,不理他。第三天,第四天也是如此。
一個星期里,兒子每天都很乖,準時放學回家,我的氣也消得差不多了。周末的傍晚,我說兒子,咱們去打球吧。兒子高興地答應了。我們玩得很盡興,回家的時候,兒子跟我說,爸爸,這幾天你怎么一點動靜都沒,怎么不批評我啊!我說批評你什么。
“上網吧這件事啊!”
“哦,沒什么,想上網很正常,電腦也是一種學習的工具,但是以后要記得在家上,免得你媽媽擔心,再者要合理分配自己的時間,做完該做的事情再上,放松一下。”
“爸爸你太棒了,你知道嗎?我們班有些同學上網,他們的爸媽不是打就是罵的,跟他們比,我真是太幸福了。”
兒子親熱地摟著我,我們像哥們一樣愉快地回家。
后來兒子果然很理智地分配了自己的時間,我要求妻子給予他充分的信任,他玩電腦的時候不要在旁邊嘮叨個沒完。我也盡量抽出時間來陪兒子,跟他一起打球運動,分散他的注意力。寒暑假里,帶他走進大自然陶冶性情,感受外面世界的精彩。
這個年齡段的孩子正處于逆反期,越打越罵越逆反,你只能走進他的心,和他做朋友,他才會聽你的,從而建立正確的人生觀和價值觀。