指導員的6000封家書

付新波看完了戰士王凱父親給他的回信，心里一塊石頭落了下來，精誠所至，金石為開。通過去信，王凱的父親終于同意讓王凱繼續留在熱愛的部隊中繼續服役。他轉身打開床邊的箱子，里面放著他當干部以來戰士家長給他的回信和涉及戰士的思想、工作表現13類28個記錄本等資料。他將這封信放進去，這封信是他收到戰士父母給他的第2001封回信。

第一封家信

中隊的熄燈號吹響了，熱鬧的營區一下子靜下來，付新波躺在床上卻怎么也睡不著，戰士吳傳波的影子在腦海中不停地出現。吳傳波性格內向、沉默寡言，經常躲著干部骨干，也不愿意和身邊戰友一起玩，經常泡病號、壓床板，多次哭著鬧著要回家。前幾天，付新波找小吳談了談心，還把床鋪搬到了小吳所在的班，和他吃住在一起，可收效甚微。一個念頭躍入他的腦海，為什么不試一試寫一封信給他父母呢？讓他父母幫助一起來做工作。自己的人生不正是因為一封信改變了軌跡？

12年前，付新波同中隊的新戰士一樣，懷著對生活和軍營的美好憧憬，從山東坐了兩天的火車來到彩云之南的春城昆明。嘹亮的號聲，整齊的隊伍，警營里的一切都是那樣的令他感到新奇。新訓結束了，他的夢想和希望是分到汽車中隊，當一名令人羨慕的駕駛員。然而，陰差陽錯，本來定好的事情，卻意外地黃了，他被分到條件艱苦的執勤中隊。革命工作沒有貴賤之分，他也明白這個道理，但心理落差很大。就在準備破罐子破摔時，付新波收到了他到部隊后的第一封家信，在信里父親告訴他一件令他沒有想到的事情，指導員給他父親寫了封信，在信中指導員告訴他父親他的情況，并且說，付新波是一棵好苗子，溫室里的花朵只有經過磨礪才能成才，信中要求他父母和部隊一塊來做他的工作。父親說，孝義山東，三百六十行，行行出狀元，相信你不會叫我和你母親失望。從那以后，付新波無論在訓練場，還是在哨位都能感覺到指導員和父母的眼睛在看著自己。這封信伴隨著他從一名戰士走到今天，也許當初指導員也想不到，一封極普通的家信，改變了一個戰士一生的命運。

春節前夕，付新波把給小吳家的信連同希望一起寄了出去。

正月十五還沒過完，付新波就收到了小吳母親帶著年味的來信。小吳母親一天學都沒有上過，每次小吳寫信回家母親也只認識幾個字。她在這封托人寫成的信中說：“接到你的來信，我和小波的外婆一夜都沒合眼。小波3歲時父親胃癌去世，是我和他外婆把他送到部隊想讓他好好鍛煉一下。剛開始我有些不放心，但是大年三十那天兒子在電話中說部隊過年可熱鬧了，包餃子，吃年夜飯，中隊干部還給每個人發了一個紅包，叫我們不要掛念他。付指導員，我們全家真誠感謝你對小波的關心和照顧，有你的教育和幫助，小波在部隊一定會有出息的，我們再苦再累都是值得的。”

捧著小吳母親寫來的信，付新波的心情久久不能平靜。第二天，他悄悄來到郵局，把自己剛領的工資全部寄給了吳傳波的母親。

吳傳波也收到了母親的來信，母親把付新波來信和寄錢的事告訴了他。燈不挑不明，理不說不明，響鼓不用重錘。從這以后，小吳開始與身邊戰友溝通交流，還主動找付新波匯報思想，學習訓練有了勁頭，各項工作搶著干在前。

我給你一個報答的機會

張化庭，山東青島人，父母有病，跟叔伯因房產有矛盾……

這是付新波記錄在案的“戰士檔案”，從他到中隊上任指導員以來，他就開始了這特殊檔案的記錄。

星期天，戰士們大多外出，營區里一下子寂靜了很多，像往常一樣，付新波又打開了抽屜拿出了信箋，兩天前就有了給張化庭父母寫封信的想法，只是一直沒抽出時間。前些日子，付新波發現一向喜歡熱鬧的張化庭突然不愿意向人多的地方湊了，吃飯時也不愿意言語。付新波感到，張化庭心里有事。在交談中，張化庭告訴他家里發生的一件事情。他父親兄弟三人，平時相處非常好，他的大伯在外地工作，平時都是他母親照顧他奶奶，奶奶去世后，他大伯很感動，主動把分給他的房子給了他家，房子很舊，他父親花錢把房子整修了一下，沒想到過了兩年，他大伯反悔了，把房子又要回來給了他二伯，因為當時給他家并沒有立字據，打官司他父親輸了，沒想到他二伯得到這棟房子后，又要重建，并且要比他的房子高，在農村前面房子高意味著前面的人永遠壓著后面的人，父親非常氣憤，寫信叫張化庭請假回家打架。這些天張化庭正不知道如何做，正苦惱著。付新波知道情況后，對張化庭說：“回家打架肯定不對，打架要犯法的，尤其是你還是當兵的。這事你讓我想想怎么做。”

想到這，付新波有了主意，他給張化庭的父母寫了一封信。信中他詳細地分析了這件事情不能通過暴力解決的原因和打架帶來的后果，以及這件事情給張化庭帶來的煩惱，要求他們要走法律程序解決這件事情，并繼續鼓勵張化庭在部隊建功立業。信發出去不久，張化庭的父母親就回信了，在信中他們對付新波表示了感謝，并說付新波的提醒一下子打開了他們的心結，他們到縣里進行了咨詢，走了法律程序。房產糾紛最終得到了妥善解決，張化庭的父母在信中感謝再三。

房子的事情解決了，笑容又回到了張化庭的臉上。有一次付新波晚上散步，張化庭跟上來說：“指導員，我應該怎么感謝你？你幫了我和我們家這樣大的忙！”付新波說：“你想報答我，我給你一個報答的機會。總隊和云南電視臺聯合打造一檔勵志紀實片，叫《士兵突擊》，到我們中隊來選人員，我把你報上去了，我希望你在突擊中走到最后獲得名次。”張化庭說：“別的我不敢講，我肯定會堅持到最后不會叫你失望的。”

付新波做夢都想不到，隨著勵志片《士兵突擊》在全國的熱播，張化庭真的突破重圍走到了最后，進入了前18名，要知道這是在全總隊2000人中挑選的。在頒獎晚會上，張化庭走上舞臺時，付新波激動地流下了眼淚。

你的心意我懂

“付指導員，拜托你能讓小孩在部隊學點知識，彌補他人生的缺憾！”戰士王敏的父親在給付新波回信中提出了這樣的要求。這也是付新波收到的第6000封家信。戰士王敏檔案學歷是高中，實際僅僅是剛上到小學五年級就輟學了，家人把他送到部隊這個大學校就是希望他能學到知識，今后在社會上能有出息。

王敏雖然平時工作積極主動，訓練也比較刻苦用功，但就是對理論學習“不感冒”，平時對一些娛樂、八卦書籍倒是看得津津有味。下中隊后沒幾天，付新波便察覺到了他的這一“缺點”，但沒有當面點破。

為了不給指導員留下不愛學習的印象，一天晚上，王敏敲開了付新波的房門說：“指導員，我也想借本書看看，可以嗎？”

“你想看什么書？”“隨便了，隨便借本書看看。”聽他這樣說完，付新波心里頓時明白了，有意從書柜里拿出一本《科學發展觀理論讀本》遞給了王敏，說：“你向我借書，我有一個要求，還書的時候要交給我一篇讀書筆記。”雖然心里很不樂意，但王敏騎虎難下，答應了付新波的要求。半個月后，王敏還書時交了篇七拼八湊起來的心得體會。付新波沒有說什么，用一天的時間將王敏的體會進行了認真修改，結尾還特意寫上“王敏，加油！”看著滿篇紅批的心得體會和指導員簡短有力的鼓勵，王敏體會到了付新波的一片苦心，又借了一本書，并主動寫體會并對付新波說：“指導員，你的心意我懂。”

有一次，剛執行完一次重大警衛勤務，王敏找到付新波說：“我想讓家人為我高興高興，但又怕泄密……”事后，付新波把王敏完成任務情況經過保密處理后，用書信向他父母進行通報，王敏的父母接到信后，興奮得徹夜難眠，來信鼓勵王敏在部隊建功立業。兩年來，經過付新波春風化雨般的滋潤，王敏這棵“禾苗”不斷地茁壯成長，多次參加各級組織的知識競賽和演講。退伍后，憑著較強的理論素養和過硬的軍事素質，王敏順利地考取了公務員。

不能讓戰士帶著遺憾離開，要了卻家長們望子成龍的心愿，實現“入伍即入學，退伍即畢業”的要求，付新波開始了馬不停蹄的忙碌——

到用兵單位，向分管領導匯報自己的打算和想法，積極爭取他們的支持理解；到附近的云大滇池學院聯系，開辦基礎知識培訓班，每周定期邀請老師到中隊開展漢語、英語等知識輔導；到書法家協會協調，開辟書法美術攝影講座；到支隊向組織繼續教育的領導匯報，積極動員戰士參加西安工程學院、南京政治學院等院校的自學考試……

功夫不負有心人。在他的幫助努力下，中隊3名戰士考上了指揮學院和士官學校，15名戰士拿到了專科、本科學歷，30人獲得計算機一級證書，8人獲得初級廚師證書，6名戰士的書法、美術作品在支隊展出并獲獎。