另辟蹊徑巧求解
2013-12-31 00:00:00唐慧彬
讀寫算·高年級 2013年7期
星期天，睡慣了懶覺的明明和亮亮哥倆一大早就起床了，今天會有什么重要的事情呢？原來爸爸將帶他倆去看新買的房子，他們能不興奮嗎！
路上，明明問：“爸爸，我們什么時候搬到新房里住啊？”
爸爸笑呵呵地說：“你真心急，現在正裝潢呢。”
果不其然，一進門就看見幾位工人叔叔正在有條不紊地忙碌著。
明明和亮亮好奇地東瞧瞧，西看看……
他倆突然被一塊木板吸引住了：
明明問旁邊的木工師傅：“叔叔，紅色部分占整塊木板的幾分之幾啊？”
木工師傅故意賣了個關子：“這塊木板是正方形的，紅色部分是個等腰三角形，兩個底角的頂點正好是正方形邊上的中點。”
亮亮一聽，為難地說：“您要是告訴我們紅色部分的底和高，還有正方形的邊長該多好啊！”
木工師傅笑呵呵地說：“那就太沒有挑戰性啦！”
明明靈機一動：“我們可以假設正方形的邊長是2分米！”
亮亮搖了搖頭：“可是紅色部分的面積求不出來啊！”
明明笑瞇瞇地說：“誰說要直接計算紅色部分的面積啦？”
亮亮仔細一想，茅塞頓開：“對啊，可以用正方形的面積減去3個空白三角形的面積，就能得到紅色三角形的面積了。”
他們一起動筆計算起來：
（1）正方形的面積：2=4（平方分米）
（2）3個空白三角形的面積分別是：
（3）紅色部分的面積：4--1-1=（平方分米）
明明完成了最后一步：“紅色部分占整塊木板的。”
亮亮高興地說：“真是山窮水復疑無路，柳暗花明又一村啊！”
