做一名幸福的都市牧羊人

夕陽的余暉已要散去，我卻還安靜地坐在辦公桌前，又一次展開吳××這個小家伙寫的小紙條：“哇！鄭老師今天的圍巾好漂亮呀！鄭老師，我愛你！”是呀，這么可愛的學生，即使在早讀的時間他沒能認真地讀書，我為啥要大動肝火呢？幸虧我強忍怒火悄然地走過去，沒收了這份可愛的“情書”。

從襄陽市樊城區前進路小學求取了真經歸來，我重新布置了教室，精心地做起了小組建設，用心經營著班級變化。面對“忙碌、繁重”的課改，有老師問我：“你幸福嗎？”我肯定地回答：“看到一張張可愛的笑臉，我很幸福！”“看到孩子們越來越勇于展示自己，我很幸福！”“感受到校園內充滿了濃郁的課改氣息，我很幸福！”……雖然在課改的道路上，這么艱辛地向前，我還是覺得很感動、很幸福！教育家狄奧斯說：在這個世界上，我們無法選擇工作，但對工作的態度，我們卻有權利、有責任去認真選擇。雖然我選擇認真當老師，但即使熱愛又怎樣呢？同樣也會面對艱難與挫折、枯燥與倦怠。

2012年，課改的號角已經在我校吹響，對我個人而言也是不平凡的一年，因為還未走過這一年，家里發現了許多令我揪心的事，老母親兩次中風，公公也是身體不好，幾次住院，愛人在外省進修，孩子面臨高考，自己的身體也突然變得不好起來，還有教學中教學觀念的難以適應，無人分擔我的憂愁和痛苦，人變得很脆弱，甚至怨天尤人。不知道為什么，每天看著排得滿滿的課程表、研討課表，心里頗不平靜，老想發火。剛上二年級的孩子，打不得、罵不得，小家伙們也不稀罕教師的口頭表揚了。有時看著教室里鬧成了一鍋粥，我只能無奈地把聲音提高八度，好不容易等到下課，躲進辦公室，腦袋里還覺得“嗡嗡”作響，讓人說不出的煩躁，又無處可逃。剛想趴在辦公桌上靜一會兒，班長又氣嘟嘟地來告狀，有人上課吹口哨。是誰如此膽大妄為？一股無名怒火從我心頭竄起。我沖進教室，強壓火氣，講了一些要遵守課堂紀律的道理，請吹口哨的學生站出來認個錯，可氣的是他們都不吱聲，我說愿意陪他一起去科任老師那里道歉，還是沒人承認，全班學生都小心翼翼地看著我，連大氣都不敢出。我再也忍不住了，開始大聲數落他們了，越說越氣憤，最后狠狠地拍著講臺，怒吼道：“不上課了，什么時候承認了，什么時候再上課！”我一甩手回到辦公室，伏在辦公桌上，心“撲撲”地亂跳，大口地喘氣。漸漸平靜下來后，我感到后悔了，趙老師才走幾天？兩天的教學和班務工作我就受不了了，我的脾氣就變得這么壞？為了一件挺小的事，就變得如此粗暴，而且要懲罰他們所有的人，至于生這么大的氣嗎？我一個勁地責備自己，卻不知如何下臺，偏偏下一節還是我的課，去，還是不去？正在我猶豫不決的時候，吳澤舟低著頭站在辦公室窗前，小聲說：“鄭老師，對不起！”望著他一副坦白從寬的神情，我的悶氣一下子頓時化為烏有。事情既然了結，我該回教室上課了，望著安靜的孩子們，我再一次為未能控制住自己的壞情緒而愧疚。是誰吹的口哨有什么重要的呢？我為什么要這么任性？我在心里告誡自己，遇事要冷靜，要摒棄暴風驟雨式的訓斥，多一點慈母般的循循善誘。從那以后，我嗔怒的時候，總是提醒自己，給自己3分鐘不說話，因為人在盛怒之下往往會怒不擇言，而過激的言語對學生的傷害無異于一把利刃。有位網友說得好：“教育不好裝飾成豪情萬丈的偉岸，我們的孩子需要的是溫柔的征服?！碧貏e是第二天，吳澤舟這個可愛的小家伙，在作業本中夾了一張小紙料寫下了讓我感動一生的話，更讓我覺得幸福的是，他的對學伙伴袁××的“添油加醋”：“鄭老師，這是吳××寫給你的情書，你拿回去壓在箱子底下，好好保存?。?！”望著三個大大的感嘆號，和孩子們那一本正經的神情，我開心地笑了，響亮地回答：“必須的?！焙髞?，我將這個小紙條發到班級的QQ群里，家長們紛紛給我留言：“鄭老師，謝謝你對孩子們的關愛?！薄班嵗蠋?，正因為你對學生付出了慈母般的愛，即使調皮的孩子也喜歡你！”

我知道，這一路走來，課改的路非常艱辛，別說是創新，就連模仿別人的套路也很艱難，作為一名中青年教師，在當前市場經濟、影視文化、網絡浪潮的背景下，要更新教育觀念已變得舉步維艱，導學案的編寫，班級文化的營造，小組的建設，各學科教師的支持與配合，幸好，我都堅持過來了。漸漸地孩子們逐步適應了這樣的課堂，當我響亮地喊著“聚焦”這個口號時，孩子們快速地回應：“迅速?！卑嗉壚镆磺卸硷@得井然有序，學習部長檢查小組學習更認真了，紀律部長也時時提醒上課溜號的孩子，衛生部長不時掃視桌面是否整潔……個個孩子像打了強心針，學習的勁頭變足了，懂禮貌的孩子也多了，孩子們留戀圖書角的時間也多了起來，看著家長們滿意的笑容，我幸福地笑了！

高效的課改，我們才剛剛開始，我知道這一路走過，肯定會很艱辛、很疲憊，但我不會再膽怯，也不會退縮。因為我堅信，在孩子們花朵般的笑臉中，我會用勤奮體驗課改路上的激情，用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈，無論燦爛，還是陰霾，在課改的道路上，用我溫柔的教鞭，驅趕著孩子們進入知識的殿堂，做一名幸福的都市牧羊人！

（作者單位 湖北省黃岡市黃州區考棚街小學）

編輯 薛直艷