小學(xué)班主任管理經(jīng)驗(yàn)探究

摘 要：一個(gè)班集體幾十個(gè)學(xué)生，要想打造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，對班主任來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。那么怎么樣才能管理好、教育好一個(gè)班級呢？經(jīng)過多年班主任管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些小方法，對打造一個(gè)積極的班級有些許幫助。

關(guān)鍵詞：小學(xué)班主任；積極向上；團(tuán)隊(duì)

俗話說，不了解學(xué)生，就像是在黑夜里走路。作為班主任，必須先了解清楚每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)識到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，但是不能有偏見，對待學(xué)生一視同仁是非常重要的。我還做了黑板報(bào)，把班級的榮譽(yù)、個(gè)人的榮譽(yù)都寫上去，讓學(xué)生時(shí)刻感受著這個(gè)班級的一點(diǎn)一滴的變化。在學(xué)習(xí)上，每次考試完了，我都會認(rèn)真分析每一個(gè)學(xué)生的成績，是進(jìn)步了，還是后退了，然后找他們談心，了解原因，幫助他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我開班會，講得最多的就是班級的團(tuán)結(jié)，只有在一個(gè)積極向上的班級里，你才會感受到這個(gè)班級給你帶來的正能量，才能更好地激發(fā)學(xué)生去為了班級的榮譽(yù)努力學(xué)習(xí)，做到勁往一處使，心往一處想。

管理班級更重要的一點(diǎn)就是要實(shí)行民主，雖然他們是小學(xué)生，各方面能力還不夠，班主任一定要給他們機(jī)會去展示自己的才能，讓他們把班級當(dāng)成自己的家一樣，為創(chuàng)建一個(gè)積極向上的班級出謀劃策。班干部的選舉我是采取自我舉薦加其他學(xué)生投票的方式，這樣一來，可以讓那些有信心、有能力的學(xué)生毛遂自薦，還可以接受大家的監(jiān)督，看看是否真的在學(xué)生心中有分量，這樣選舉出來的班干部也更加有權(quán)威性，讓學(xué)生信服。班干部采取值班制度，每天有人值日，帶領(lǐng)大家早讀、值日等等，每周寫班級總結(jié)，哪里出現(xiàn)了問題，如何解決的，哪些學(xué)生的心態(tài)發(fā)生了變化，我們教師應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)。班干部與學(xué)生打成一片，使班級的凝聚力更強(qiáng)了，班主任的管理工作也會收到很大效果。

小學(xué)生調(diào)皮，尤其是男生，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但是我對于犯錯(cuò)的學(xué)生不會采取體罰的辦法來教育他們，我會像對待自己的孩子一樣，耐心教導(dǎo)，因?yàn)樾『⒆诱{(diào)皮是天性，呵護(hù)他們，正確引導(dǎo)他們才是最好的教導(dǎo)，如果體罰的話，更加傷害了他們的幼小心靈，反而會適得其反，讓他們憎恨教師，會跟教師對著干，長此以往，也就產(chǎn)生了厭學(xué)的心態(tài)。

小學(xué)階段是最能激發(fā)個(gè)人熱情的一個(gè)時(shí)期，建立團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班集體對班主任來說是一個(gè)重要任務(wù)，也是班主任義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，我們必須緊緊落實(shí)新課改的方針，把學(xué)生的主體地位凸顯出來。

參考文獻(xiàn)：

張際峰.創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體.現(xiàn)代教育教學(xué)探索，2010（08）.

（作者單位 吉林省磐石市牛心鎮(zhèn)第二小學(xué)）

編輯 韓 曉