探知誘導教學法在小學數學課堂中的應用

摘 要：誘導教學模式又稱啟發式誘導教學法，它主要是指根據教學目的、內容、學生的知識水平和知識規律，運用各種教學手段，采用啟發誘導辦法向學生傳授知識、培養學生能力。啟發誘導教學模式在小學數學課堂上的應用性非常強，針對啟發誘導教學法在小學數學課堂中的應用進行全面的論述，在論述中指出了誘導教學法的理念，分析誘導教學模式中的具體誘導方法，并對誘導教學模式進行了及時的反饋。

關鍵詞：小學數學；教師；學生；誘導教學法；思維模式

數學這一學科貫穿義務教育的始終，可謂是重點學科之一，所以學好這一學科非常重要。同樣作為言傳身教的教師也要不斷改進教學模式。小學教師肩負啟蒙教學的責任，自然要發揮全身的知識魅力，讓學生在學習中學會數學知識并進行強化以及鞏固，進而為學生升學做好準備。在數學教學過程中數學教師拓展思維模式，改進教學方式，不斷地創新教學理念，其中誘導教學法比較受重視。誘導教學法早在孔孟時期就被極力地推崇，所謂“不憤不啟，不悱不發”，可見誘導教學法的意義深長。回到課堂上，數學教師要大力發揮誘導教學法的優勢，讓學生的數學成績得到提高，也讓教學目標得到全面實現。下面我們一起探討一下誘導教學法在小學數學課堂上的全方面應用。

一、提出并了解誘導教學法

在小學數學教學過程中，教師不能盲目地開始全面的誘導教學，要將該教學模式以及課堂教學的實施過程滲透給學生，讓學生積極配合教師完成整個教學過程，達到相互合作、相互融合的狀態。那么，什么才是誘導教學模式呢？誘導教學模式又稱啟發式誘導教學法，它主要是指根據教學目的、內容、學生的知識水平和知識規律，運用各種教學手段，采用啟發誘導辦法傳授知識、培養能力，使學生積極主動地學習，以促進身心發展。這里要著重說明，啟發式教學不僅是教學方法，更是一種教學原則和教學觀。當代世界各國教學改革無一不是圍繞著啟發式或和啟發式相聯系。啟發誘導教學模式可謂是完全以學生為主導者參與的一種教學狀態。學生已經完全了解了什么是誘導教學模式，有了對誘導教學模式的了解，就能更好地配合教師。

二、誘導教學法的應用

啟發誘導教學模式在小學數學課堂上的應用性非常強，教師利用該模式進行教學可以通過幾個步驟，其中有以下幾個產生了比較好的效果，主要有提問式的誘導教學，圖示分析式誘導教學、反問、設問式誘導教學等，那么我們分別論述一下誘導教學法在小學數學課堂上的應用。

1.提問式誘導教學

在誘導教學過程中有一個誘導方法就是提問式誘導教學模式，該模式主要是教師利用提問的方式來啟發學生的思維模式，教師提出數學問題，學生跟隨教師的提問來拓展思維空間，教師在問題上可以采用多種趣味手段，也可以采用多媒體的形式，還可以采用實物的方法向學生提出問題，學生針對教師提出的問題進行分析，最終達到教學目的。例如，學生在學習數學乘法的時候，教師可以利用加法向學生提出問題，讓學生更好地了解乘法的意義。

2.圖示分析式誘導教學

圖示分析式誘導是啟發誘導方式的另一種，該誘導模式主要是教師利用圖示的方式進行全面的分析，教師可以向學生展示一些卡片、道具等來促進學生對數學題的分析，這樣學生就能更好地了解數學題的實質。小學生的有意注意時間短，教師要設法為學生的學習營造良好的氛圍。圖示分析式引導的教學模式可以為學生提供更加直觀的教學模式，讓學生的知識建構在實際中，建構在自身的親歷中。

3.反問、設問式誘導教學

教學中很多時候是需要教師進行反問和設問的，這是教師實施教學活動的線索，也是問題探究的路線。反問、設問模式是數學課堂中教師應用非常普遍的一種教師手段，數學教師在誘導教學中采用該模式可以更好地鞏固學生的數學知識，讓學生形成扎實的數學基礎，教師也能通過反問以及設問的教學模式對學生知識的掌握度進行了解。通過很多的教學實踐，筆者認為該教學模式實用性非常高，值得在以后的教學中進行大力提倡和發揚。

三、誘導教學法的反饋

在數學教學過程中，教師不能盲目地進行啟發誘導教學，筆者建議教師要定期對學生進行調查并總結該教學模式的不足，及時拿到學生對教師教學模式點評的第一手資料。只有這樣，教師才能更好地應用誘導教學法。對于誘導教學模式，教師在家長中也進行了一定的調查，很多家長比較認可該教學理念，認為該教學模式可以最大限度地激發學生的自主學習性，能激發學生的解題思維，所以該教學模式的教學意義比較深遠。

師者，傳道授業解惑者。良好的教學模式可以促進學生更好地學習，與此同時，良好的教學模式也是學生走向高等學府的捷徑，所以教師要不斷地創新和改進誘導教學模式，讓該模式更上一層樓。

參考文獻：

[1]劉芝超.探究式教學在小學課堂中的應用研究[D].東北師范大學，2010.

[2]降偉巖.小學數學解決問題教學的現狀及策略[D].東北師范大學，2010.

[3]單春艷.小學數學探究式教學的實踐研究[D].南京師范大學，2011.

（作者單位 貴州省都勻市平塘縣平湖鎮擺烈小學）

編輯 陳鮮艷