乒乓球針對性教學問題的探討

摘 要：由于不同的學生擁有的乒乓球水平不同，無論從心理素質方面還是在乒乓球的技術方面都是教學過程中需要認真對待的問題。文章針對不同水平的學生所進行的不同教學訓練方法進行分析研究，提成增強學生的心理作戰素質，提高專項的體能水平和作戰技巧的方法策略，以便提供借鑒價值。

關鍵詞：乒乓球教學；針對性；教學問題；對策

1 常出現的乒乓球教學問題

在所有的體育運動中，中國以乒乓球為最熱，不僅受到這一傳統優勢項目的影響，也受到中國健兒在世界乒乓球競技中給我國帶來的諸多榮譽的鼓勵，同時由于各級學校體育教學的課改也使很多大、中學生開始關注這一運動甚至想投入對乒乓球的學習和研究。

雖然乒乓球看起來很容易學習和掌握，也給人帶來很大的娛樂和興趣，但在這種日益增加的關注程度下，學校里對乒乓球的教學工作還是存在著很多的問題。在教學中出現的問題以不同技術水平學生同學之間存在矛盾為代表，由于技術水平相對較高的學生往往不喜歡和低水平的學生合作，甚至是拒絕和他們進行同步共同練習，這種問題多數是因為水平高的學生同水平低的學生一起訓練會認為失去挑戰的意識，在這種極易戰勝對方的情況下作戰的心理就緊張不起來，不僅提高不了自己的水平而且還會喪失部分的斗志，失去訓練的意義。

同樣的，技術水平低的同學不愿意同高水平同學一切進行練習。……