初探中職學校電子商務課程教學

摘 要：文章對中職學校電子商務課程教學的現狀以及中職學校電子商務課程教學的解決對策兩個方面的內容進行了分析，從而詳細的論述了我國中職學校電子商務的課程教學工作。

關鍵詞：中職學校；電子商務；課程教學

進入到新世紀以來，隨著我國國民經濟水平的提升，我國的教育水平也有了廣闊的發展空間。其中，中職院校的發展是十分迅速的。在21世紀初，全球掀起了一個學習電子商務的浪潮，為了快速發展我國的電子商務領域并向企業輸送高素質的電子商務人才，我國的各大中職學校也紛紛增設了電子商務專業。然而隨著電子商務專業的畢業生相繼走向社會，也暴露出了諸多的問題，如電子商務教師來自于不同的專業、市場對電子商務的定位不準確以及學校的教學效果無法滿足社會就業需求等，而要想真正的保證電子商務專業的學生能夠找到理想的工作崗位，并為企業培養既具備實際操作能力又能夠推動電子商務的人才，就必須針對這些問題找到合理的解決對策。

1 中職學校電子商務課程教學的現狀

1.1 工作崗位不定性，專業方向模糊

現階段，我國的電子商務行業中究竟都有什么崗位，這些崗位都有什么工序，涉及到哪些課程，需要具備哪些技能素質等，這些問題都是不夠明確的，所以我國的中職學校在設置電子商務專業的培訓目標時也都是比較寬泛的，培養電子商務人才的目標是“萬能”的，認為只要是復合型的人才就是我國當今社會人才培養的終極目標。……