師德，彰顯新時代語文教師魅力

我是一名普普通通的初中語文教師，在三尺講臺上默默耕耘了十年。回首這十年來語文教育教學工作中的點點滴滴，感觸頗多：雖然我沒有驚天動地的事跡，但是踏踏實實，一步一個腳印；雖然沒有傲視群雄的實力，但是兢兢業業，滿腔熱情都獻給了教育事業。隨著時代的不斷進步，學生獲得知識的途徑越來越多，課堂不是學生獲得知識的唯一途徑，而作為一名人民教師，更使我感到責任之重大，育人之重要。因為知識是推動人類社會不斷進步的寶庫，教育是促進國家社會不斷發展的平臺，教師則是培育未來人才的階梯。國家的進步、社會的發展、人類的文明與教育息息相關。因此我認為作為一名語文教師，必須不斷完善自己，不斷提高自己的師德修養，才能高好地適應教育事業的發展，才能更好地為學生服務。所以我認為，要做一個有魅力的新時代語文教師，就要做到以下幾點：

第一：為人師表，愛崗敬業

教師，人們常常把她喻作花園里的園丁。在教育這個的美麗大花園里，教師的一言一行無不影響著花園中的一草一木。由此可見，教師的人格對學生的重要性。干一行，愛一行，方為敬業。教師職業之崇高，多少人為之仰慕。崇高的師德也在于教師有一顆愛崗敬業的心。因此，我作為一位在職語文教師，時時警告自己：不做有違背教師職業道德之事，盡力做好自己本份工作，甘為教育事業寫春秋，將一生奉獻在教育事業這塊熱土上。正因為具有正確的理念，因而多年來，在教書育人方面做到嚴謹治學，熱愛學生，全面關心學生的身心健康成長，體貼關懷學生，能夠密切與學生溝通，愿意和學生打成一片，樂意做學生的知己，師生關系得到正常的發展，師生情誼日益加深，深愛學生的歡迎和愛戴，成為學生的良師益友。

第二：樂于奉獻，實現自我

教師需要一種奉獻精神。我確定了個人的奮斗目標，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務育人的理念。為教育事業，為學校的發展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發展中實現自己的人生價值。

捧著一顆心來，不帶半根草去。陶行知老先生曾用這句話來高度概括了教師無私奉獻的精神。通過這次學習使我更清楚的認識到：作為新時代的人民教師，更應該用自己一顆摯熱的愛心去了解學生，公平地對待他們，尊重他們，關心、愛護他們。用自己的愛心去開啟每一個學生心靈的窗戶。讓教師的愛心成為孩子學習、生活成功的原動力，激發他們的求知欲和創造欲。激發他們的求知欲和創造欲。在不斷的付出自己對學生的愛心的同時，不斷地提高自身的師德修養。成為每名學生的良師益友，使自己的教學環境自然的形成民主、合諧、平等、愉樂的教學氛圍，成為培養孩子們創造性的思維的主陣地

第三：終身學習，與時俱進

時不我待，隨著科技發展一日千里，教育改革的力度不斷加大。在改革浪潮的沖擊下，若還沉浮眼前的現狀，不在這滾滾洪流中搏擊奮進，終將被這歷史洪流淘汰。正如魯迅先生所言：不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。教師肩負著教書育人的重任，如果教師不能經常的更新知識結構，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，教師就有可能被學生看不起，在學生眼里老古董多得很呢！一旦教師不給學生看重，麻煩可真太多了，因為威信是維系師生關系最牢靠的鎖鏈。我深切地感受到：必須樹立起終身學習的觀念，只有不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結經驗教訓，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力。隨著教學實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現，要想自己成為一名真正合格的教師，要學的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。因此，我必須不斷學習，從中總結更多經驗，發揚優點，改進缺點，不斷探索新的知識、教學方法和教學手段，提高教學質量，取得更好成績。

在這十年教學中，我能做到與時俱進，銳意創新，不斷打破陳舊的教學觀念及填鴨式的教學模式。在新的教學形勢下，注重不斷更新自己的教學理念，認真學習和掌握先進的教育教學思想，汲取先進的教學經驗與教學方式，不斷改進自己的教學方法，不斷學習以提高自身的業務水平和教學能力，不斷反思以提高自己的教學效果。平時，在教研活動中，我虛心學習別人先進的教學經驗和方法，取長補短，應用到自己的教學中。久而久之，我的視野開闊了，思想改變了，理念更新了，腳下就是一條康莊大道，工作起來就踏實了，自信心也就提高了，干起活來勁頭也上來了。正是這樣，我更相信銳意創新，彰顯我人民教師的魅力。

總之，新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發展，呼喚德才兼備的高素質的新型教師。我為適應社會發展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到：為人師表，愛崗敬業；樂于奉獻，實現自我；終身學習，與時俱進，讓師德在語文課堂中閃光，彰顯新時代語文教師魅力。