找回那失落的美好想象

亮點：巧取截面 引人深思

忙碌、緊張和急匆匆的成長，總會使人變得麻木，順帶著失去了那雙發現美的眼睛和那數不盡的美好想象。

侄子上幼兒園中班了，趁著假期來我家玩。小家伙到處“探索”，一刻也不消停，所以他的媽媽不住地斥責他，可他全當做耳旁風，還是自顧自地玩著。我洗完頭發從浴室里出來，頭發上還滿是水珠，于是“命令”侄子給我拿毛巾。他屁顛屁顛地跑過來，說：“小姑，你的頭發怎么哭了？”此言一出，滿屋子的人都笑了，嫂子笑著罵道：“小混蛋，整天就知道胡說八道，什么時候才長大！”我在心里默默地驚訝，這是“胡說八道”嗎？這是多么美好的一句話啊！這份美好的想象都已經離我們遠去了，但它仍存留在這個五歲男孩的眼睛里。

想象力的確是拋棄我們了。數學課上，數學老師隨手在黑板上畫了一段圓弧，問我們這是什么。大家不約而同地說：“二次函數圖象！”老師搖了搖頭，我們驚奇極了。“扇形的l邊？”老師又搖了搖頭，一時間，全班同學陷入了思考。數學老師笑了笑，說：“難道它看上去不像是一座橋，或是一個發卡？”一瞬間，全班同學都笑了。老師便說：“我看你們呀，上學上傻了，這個幼兒園的小朋友都比你們棒。”哄笑之余，大家不免覺得有些傷感，我們的想象力去了哪兒呢？

小時候仰頭看天，看到天上的白云，總會想到那是柔軟的棉花糖，想躺上去美美地睡一覺。可現在，看到白云，想到的就是水汽蒸騰，大氣循環；小時候看到水開時，壺蓋會跳動，覺得那是水在高興地跳舞，可現在卻想水達到了沸點，理所當然地在沸騰。……