幼兒語言表達能力培養策略初探

【摘 要】日常與幼兒交談時，發現有的幼兒語言表達不夠完整，有時不能正確表達自己的愿望，提高幼兒的語言表達能力，成為當前教學工作之重，我們努力為幼兒語言能力的發展創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境，綜合運用各種教育手段和組織各種活動，抓住一切教育契機，耐心觀察，積極引導，發展幼兒的語言能力。

【關鍵詞】興趣；表達；能力

語言是人類思維和交流的工具，幼兒期是學習語言的關鍵期，這一時期語言能力的發展對孩子今后各種能力的發展，以及知識的獲得，人格的健全乃至整個心理結構的發展，都具有決定意義。《幼兒園教育指導綱要》中指出，幼兒語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境。在幼兒園教育工作實踐中，我們有目的地豐富幼兒生活內容、增長幼兒知識、開拓幼兒視野，培養幼兒多方面的興趣，啟發幼兒的求知欲望，引導幼兒仔細觀察、認真思索，加深對周圍事物的認識和理解，同時為幼兒創造一個自由、寬松的語言交流環境，有效發展了幼兒的語言表達能力。

一、引導和幫助幼兒完整的表達自己的意思，激發幼兒說的興趣

隨著孩子的生活經歷日漸豐富，交往面日漸擴大，他們想說的也越來越多，但他掌握的詞匯和語句還很有限，因而往往語言不完整，不豐富，甚至不準確，老師在聽的時候就需要幫助他們擴充詞匯，引導其完整的、準確地運用語言進行表達。如孩子說：“畫畫”，作為老師的我們會引導孩子說“我要畫畫”同時讓孩子按老師說的重復一遍。這樣，既維持了孩子原來的意思，又引導了孩子，日子久了，孩子便能學會講完整的話。

二、家園同步，為幼兒創設積極交往的環境，讓幼兒在交往中成長并學會善于表達

我們有意識的關心、親近幼兒和幼兒取得感情上的溝通，以便了解幼兒的心理和思想情況，有意識的引導幼兒與同伴交流，在班級內為每一位幼兒安排相應的事情，給他們主動展示與為大家服務的機會，請大膽的幼兒帶領大家朗誦詩歌、講故事等等。游戲是幼兒最基本、最喜愛的活動，游戲可以促進幼兒彼此之間的談話機會增多、談話的內容擴大，還可以直接將其內容擴展到幼兒日常生活直接使用的語言范圍之外，因此我們充分利用區域活動“表演區”“娃娃家”等，促進幼兒與幼兒同伴之間的語言的交流與相互進行語言模仿的機會。

通過展示和鍛煉，不但能提高了幼兒各方面的能力，還使其獲得愉快的體驗，進而促進幼兒語言能力的進一步發展。

三、通過組織各種活動，激發幼兒的表現欲望，對幼兒進行語言創造能力的培養

給幼兒創設語言環境，在活動中練習說話的能力，使幼兒無拘無束，有話講出來，發展幼兒的語言創造能力。如：利用幼兒園組織的“故事大王”比賽，幼兒逐一上臺表演故事，幼兒按得分高低依次挑選自己喜歡的小紅花，孩子們爭先恐后，興致濃濃，接著最先得到小花的幼兒通過畫面創編、續編故事，然后在黑板上畫一座山，創編、續編優秀的幼兒往上爬一格，看誰先爬到山頂奪到小紅旗；組織“小小記者團”活動，通過對“小記者”的采訪讓每一個孩子得到鍛煉，然孩子們會想會問，經過幾輪淘汰，選出優勝者。活動中，教師的眼神，滿意的微笑，夸獎的話語，小小的獎品及伙伴們熱烈的掌聲，都是激發孩子表現欲望和興趣的催化劑，能促使他們更自信、更積極地參與活動。豐富多彩的活動，新穎有趣的形式把孩子們引進了語言的樂園。家長們普遍反映，孩子喜歡與人交談，能繪聲繪色的講述自己在幼兒園的生活和見聞，能大膽為客人表演兒歌、故事，比以前更活潑開朗了。

教師一定要做到相信孩子并及時給予指導，多給幼兒思考和講述的時間，讓幼兒有一個獨特的思路，在整個過程中，教師在用詞、語句的連貫方面給予指導，起到一個調色的作用。

四、“觀察”使幼兒大開眼界，促進幼兒語言的積累

孩子都有一雙明亮的眼睛，我們在教學中，給孩子創造條件，善于引導幼兒觀察，給幼兒創造條件，為孩子指明方向，使孩子能更完整、更深入的認識事物。

在教學中結合幼兒園環境布置的變化啟發幼兒看看說說，通過孩子的共同參與，使他們很愿意在一起說說，“七彩世界”主題，有一個主題意愿，畫《彩色花瓶》孩子們作完畫就七嘴八舌的講：“這是我畫的，上面花紋是七色彩虹……”這是孩子們真實的語言。利用自然角度引導幼兒觀察植物的生長，說說他們長得是什么樣子，長大后會變成什么樣子等等；在飼養角中，引導幼兒觀察小動物的生活方式，說說最愛吃什么，喜歡什么活動；春暖花開的時候把孩子帶到附近的農田，看看柳樹、小草、莊稼、小河、田野的變化，讓他們邊看邊說，這些都為幼兒語言的發展提供了堅實基礎。

總之，幼兒語言的發展與其情感、經驗思維、社會交往能力等其他方面密切相關。因此，發展幼兒語言的重要途徑通過相互滲透的各領域的教育，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經驗，提供促進語言發展的條件。

幼兒語言發展不是一朝一夕的事，作為教師應有足夠的耐心去觀察、引導孩子，抓住一切教育契機，靈活運用各種教育手段，讓每一個孩子都能快樂的得到發展。