分析思想政治教育在大學生中的影響

【摘 要】本文分為以下兩個部分：一是思想政治教育在大學生中的影響，包括引導價值目標與人生目標的選擇、為大學生的自身發展提供強大的精神動力、規范大學生的行為方式、塑造健全的個體人格四個方面；二是加強大學生思想政治教育的措施，通過貫徹落實十八大與“中國夢”的精神，不斷豐富思想政治教育的內容、提高大學生的思想道德素質、加大軟硬件實施的投入力度等措施，發揮思想政治教育對大學生的指導和引領作用。

【關鍵詞】思想政治教育；大學生；影響；措施

思想政治教育可以對教育對象產生積極的引導和指引作用。目前我國正處于社會文化的轉型期，各種價值觀念和社會文化相互交織、相互沖擊，面對這種復雜的思想政治教育環境，必須加強針對大學生的思想政治教育，以黨的十八大精神為引領，以“中國夢”為引領，使個人的發展夢想與國家的夢想、民族的夢想相一致，不斷創新思想政治教育方法與教學形式，使思想政治教育取得實效，促進大學生的全面發展。

一、思想政治教育在大學生中的影響

良好的思想政治教育環境可以對大學生產生積極的影響，促使大學生的思想、行為朝著正確的方向發展，甚至對大學生的一生都起著非常重要的作用。思想政治教育對大學生的影響可以概括為以下幾個方面：

1.引導價值目標與人生目標的選擇

思想政治教育作為培養人、發展人的一門課程，可以為大學生營造一個良好的文化氛圍，陶冶大學生的情感，使大學生的價值觀念與主流的價值取向一致，從而更好地為社會主義現代化建設服務。此外，思想政治教育對大學生人生目標的選擇也有著非常重要的作用，在大學生面對人生目標的選擇時，思想政治教育可以發揮其指導和引領作用，使大學生樹立社會主義的共同理想信念，使大學生認識到自身的社會責任與歷史使命，在十八大精神和“中國夢”的引領和號召下，充分發揮大學生的積極性與主動性，最大限度地實現大學生的自身價值。

2.為大學生的自身發展提供強大的精神動力

大學生所擁有的自覺的、內在的精神動力可以使人產生內在的驅動力，良好的思想政治教育可以通過豐富的教育內容，滿足大學生在知識和精神上的要求，對大學生的心理產生一定的沖擊，使其產生一種積極向上的動力，促進大學生的健康發展。

3.規范大學生的行為方式

理論來源于實踐，理論也可以指導實踐。思想政治教育理論可以通過具體的思想道德知識，引領大學生形成正確的道德品質，規范大學生的行為方式。道德行為是道德觀念外化的結果，大學生只有樹立正確的道德價值觀念，才能夠形成正確的行為準則與行為方式，思想政治教育可以為大學生的道德觀念與行為方式提供一個參照標準，將大學生的思想和行為引領到符合社會發展要求的正確方向上來。

4.塑造健全的個體人格

良好的思想政治教育環境可以促使大學生形成健全的個體人格，促進大學生的健康發展。具體說來，通過思想政治教育，青少年可以更好地認識和了解社會，認識到自身所承擔的社會責任與歷史使命；促使大學生樹立崇高的理想信念與遠大的目標，提高適應環境、改造環境的能力；幫助大學生擺脫傳統文化的束縛，通過不斷完善自我人格，充分發揮自身潛能，大膽地進行創造性活動。

5.思想政治教育可以使大學生的思想觀念符合社會發展的需要

思想政治教育可以對學生的世界觀、人生觀和價值觀產生指導和引領的作用，使大學生的思想觀念符合主流意識形態的要求，順應并促進社會的發展。有效的對學生實施思想政治教育可以使學生認識到社會的發展方向和主流價值形態，在馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的引領下，在十八大精神的引領下，使個人的發展目標與社會發展方向相一致。此外，思想政治教育還可以使大學生樹立正確的是非觀，使學生在未來的發展道路上能夠明辨是非，明確個人生活與社會生活的發展方向，更好地促進大學生在德、智、體、美方面全面發展。

二、加強大學生思想政治教育的措施

第一，以十八大精神為引領，構建大學生的“中國夢”。每個人都有自己的夢想，一個民族、一個國家也都有自己的夢想。在十八大精神的引領下，實現中華民族的偉大復興就是所有中國人民最大的夢想，這個夢想是千千萬萬中華兒女的夙愿，也關乎中華民族和中華人民的切身利益。對于大學生的思想政治教育來說，應當加大對十八大精神的宣傳力度，在“中國夢”的引領下，使每一個大學生都能夠樹立自己的夢想，使個人的夢想與國家的夢想、民族的夢想相一致，使大學生認同黨和政府的執政地位，認同社會主義建設事業和自身所處的社會地位，認同馬克思主義的最新理論成果，為社會主義現代化建設掃清障礙、鋪平道路。

第二，豐富思想政治教育的內容，堅持先進文化的前進方向，堅持“古為今用”、“洋為中用”的原則，充分借鑒和吸收中外文化建設的優秀成果與先進經驗，充分重視文化建設的重要性，有效抵制落后、腐朽文化的侵蝕。應當通過開展豐富多彩的文化活動，通過制作優秀的文化作品，滿足人民的精神追求與社會文化建設的需求。

第三，提高大學生的思想道德素質。在思想政治教育中，必須要堅持文化建設的先進方向，豐富的思想道德教育內容，不斷完善思想道德教育的形式與方法，利用先進的思想政治觀念指導大學生，使大學生能夠以科學的思想道德觀念完善自己的知識結構，提高大學生的政治品德與道德素質，真正發揮思想道德教育內容的指導和引領作用，提高大學生的思想道德修養。

第四，加大思想道德教育軟硬件設施的投入力度。隨著社會的不斷發展，思想政治教育的設施也應當不斷完善，以滿足時代發展的要求，適應文化環境變化的需要。應不斷更新已有的文化設施，使之更加體現時代特色，發揮這些文化設施在陶冶大學生情操、提高社會品味、提高大學生精神世界等方面的作用，為大學生思想道德教育營造一個良好的氛圍。

第五，要尊重大學生身心發展的順序性、階段性和個別差異。思想政治教育的效果受多方面因素的制約，在對大學生進行思想政治教育時，要適應大學生身心發展的順序性、階段性，根據大學生的性格特點與身心發展規律選擇適當的教育形式與教育方法，因材施教，使思想政治教育取得實效。為此，需要從以下幾個方面做起：一是要根據大學生身心發展的順序性，使思想政治教育取得實效。馬克思曾經說過，對于兒童及少年工人的教育應循序漸進，根據不同的年齡特點選擇不同的教育方式，促進他們的健康發展；二是要根據大學生身心發展的階段性，根據大學生的年齡特征，選擇合適的教學內容與方法；三是要充分尊重大學生的個別差異，根據每一個大學生的具體特點選擇有針對性的教育方法，因材施教，使大學生能夠真正從思想政治理論教學中獲益，這也是大學生思想政治教育過程中需要注意的問題。

三、結語

隨著時代的快速發展與教育體制的全面改革，思想政治教育也應當不斷豐富教育內容與教育方法，堅持開拓創新和與時俱進的原則，使思想政治教育能夠適應時代發展的要求，真正發揮實效。為此，要以十八大精神與“中國夢”為引領，堅持先進文化的前進方向，不斷豐富思想道德教育的內容，以多樣化的教育形式與教育方法，提高思想道德教育的效果，提高大學生的思想道德素質。

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