連云港市初中英語學困生現狀及轉化對策研究

改革開放以來，江蘇省連云港市經濟得到了很大的發展，對教育（尤其是英語教育）的重視程度逐漸提高，但從每年中考全市平均成績來看，英語科目相對較弱。例如，2012年中考英語全市平均成績為83.62分（滿分150分），2013年為82.91分。是什么原因造成連云港市初中英語成績整體偏低？筆者對連云港市初中英語學困生進行了調查。

一、連云港市初中英語學困生現狀調查

通過調查，筆者發現連云港市初中英語學困生數量之大令人擔憂。筆者抽取3所面向連云港市不同縣區招生、具有代表性的公立學校（連云港外國語學校、海州實驗中學和寧海中學）作為調查對象，取2012～2013學年度第一學期期中考試的英語統考成績（總分150分，90分以下為不及格）進行統計分析，結果見表1。

從表1數據中可以看出，初中英語學習中兩極分化現象普遍存在，而且分化的年齡越來越小、比例越來越大。為了進一步對初中英語學困生的成因進行分析，筆者對3所學校的英語學困生進行問卷調查，問卷涉及學習動機、學習方法、意志程度、自我效能感、焦慮程度、對教師的教育教學方法的評價等方面。

二、問卷調查結果及成因分析

通過問卷調查，筆者發現連云港市初中英語存在大面積學困生主要由以下幾方面原因造成的。

1.學生自身方面的原因

（1）小學英語基礎方面的原因。小學是英語學習的啟蒙階段，各校對英語課程的重視程度不一，導致進入初中時學生英語水平參差不齊。如果教師的教學起點較低，一些學生會因為所學內容過于簡單而分散課堂注意力；……