教育家蒙臺梭利告訴我們:“成年人應該去努力理解兒童的需要,這樣就可以給他們提供一個適應的生長環境。成人應該把理解和傾聽孩子作為一種職責。”現在很多家長“以愛之名”,用物質綁架了孩子,不顧孩子內心的需要,也就無法滿足孩子的心靈成長。
那么,孩子究竟需要什么呢?心理學家馬斯洛的“需要層次理論”告訴我們人有生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要、對認識和理解的欲望、對美的需要和發展的需要。而孩子尤其需要支持、尊重和表達、無條件的愛和關懷,以及始終如一的情感與安全感。我們不妨從這幾個方面來看看大盤點中孩子們所面臨的成長問題。
首先,為孩子營造一個安全的成長環境是每個家庭以及整個社會的責任。家庭是孩子首要的也是最重要的活動場所,生命和安全教育也應該盡早提上日程,從小培養孩子的安全意識。如果將有關家庭安全的注意事項單列出來可能有成千上百條,家長對此也感到很為難,其實家長如果能站在孩子的角度去看待問題,換成孩子的思維方式或許會得心應手一些。比如想到孩子因為天生的好奇心可能會忍不住把手插進電源板里,那么不妨將電源板移出孩子的視野,至少在孩子還不能明白電的危險時,不要僥幸地相信語言就能說服孩子不去碰它。意識先行,做一個“有心”的父母比一個“細心”的父母更重要。
其次,孩子需要自由成長的空間,他應該實現自我需要,而不是肩負家長的厚望,背離天賦的指引。……