去年秋天,公司派我到加拿大研修學習半年。在研修學習期間,我結識了一位加拿大朋友科恩。科恩是一位中文愛好者,我們經常在一起相互交流語言。
一個周末,科恩邀請我到他家里做客。科恩有兩個孩子,一個是3 歲的男孩,叫馬克;另一個是5 歲的女孩,叫瓊斯。我去商場精心挑選了兩件小禮物,分別送給馬克和瓊斯當做見面禮。兩個可愛的小家伙用生硬的中文說“謝謝叔叔”。
很快,科恩的妻子瑪麗便做好了晚餐,并招呼大家準備吃飯。這時,正在客廳里搭積木玩的馬克,開始把散落一地的積木一個一個地往盒子里裝;瓊斯則跑去廚房拿來餐紙放到餐桌上。隨后,姐弟倆又一同走進廚房,每人拿出一套塑料的餐具,擺到餐桌自己的位置上。餐畢,姐弟倆又自動把各自用過的盤碟、刀叉,一樣一樣地搬到了水池邊。做好了這些后,馬克和瓊斯興奮地跑到媽媽瑪麗身邊,拉著媽媽的胳膊,說:“媽媽,今天我們要熊貓貼畫。”媽媽瑪麗從抽屜里拿出一些膠貼畫,挑出兩張熊貓貼畫,認真地粘在冰箱門上的一張彩色紙單上。
我好奇地問科恩,孩子們在做什么?科恩熱情地把我拉到冰箱前,指著上面粘貼的兩張彩色紙單,說:“這是我們為馬克和瓊斯制定的每天的家務事清單,清單上的每項家務,他們必須合格完成……”我看到,在馬克的每天家務事清單上這樣寫著:把自己玩過的玩具放回玩具箱;飯前把餐巾紙擺放到桌上;幫助準備寵物飼料;幫媽媽拿掃帚等等。