美國幼兒園的愛國主義教育

每年獨立日之前，女兒的幼兒園都要舉行多種多樣的獨立日慶祝活動，去年我接到學校的邀請，去參加為慶祝獨立日的開放日課程活動。家長在這一天，主要是觀摩美國老師如何給孩子上示范課，這堂課是專門為3～4歲的幼兒準備的。

我一走進教室，滿眼望去，教室里貼滿了美國國旗，還有一幅很大的美國地圖，墻上掛滿了歷屆美國總統的相片，還有數不清的典型美國文化元素，漢堡、橄欖球、圣誕樹和泰迪熊。女兒班上的同學在身上穿上了帶有國旗圖案的衣服，有的家長則在孩子的T恤衫、小辮子、小鞋上貼上了星條旗的圖案。

觀摩課準時開始，短短的45分鐘課程頗具特色，也同時給家長留下了難忘的記憶，寓教于樂的啟發式教學始終貫穿在其中。老師通過不同的教育手段，讓幼兒在“玩”中體會獨立日這個節日的意義，更在“玩”中培養幼兒的愛國情懷，從而讓幼兒在內心深處真正接受美式愛國主義教育。

首先老師Tracy 向孩子和家長們展示了她的T恤衫藝術作品，這時大家眼前一亮，T恤衫上繪了大大的USA字樣和星條旗，大大的愛心圖案與周圍的星星有機地結合在了一起，看似簡單，卻很有感染力，一件小小的T恤衫讓孩子在潛移默化中樹立起“我是美國人，我愛美國”的概念。

接下來，老師讓孩子完成獨立日的小手工。煙花是獨立日的典型代表，通過涂出煙花的顏色這個主題，激發了孩子對獨立日的向往。只見老師發給每個孩子一張比較厚的黑色手工紙，讓他們把事先準備好的海綿沾上紅色的染料，再讓他們依次把海綿沾上白色和藍色的涂料，最后這三組顏色，構成了紅，白，藍色的煙花效果，有層次地落在了手工紙上。……