今年十一,我準(zhǔn)備再次帶著女兒去鄉(xiāng)下走走,讓她多食點(diǎn)“人間煙火”。想著美美的快樂(lè)親子游,去年十一的樂(lè)事便浮現(xiàn)在我的眼前。
去年十一前一天,我正在廚房里忙活,四歲的女兒突然跑到跟前,舉著一本圖畫(huà)書(shū)問(wèn)我:“媽媽,你看,這書(shū)上畫(huà)的是什么啊?”我告訴她,這個(gè)形狀的是南瓜,那個(gè)形狀的是西紅柿。女兒?jiǎn)枺骸澳瞎鲜鞘裁搭伾模克L(zhǎng)什么樣啊?是結(jié)在樹(shù)上的嗎?”
女兒的問(wèn)題讓我犯難了,怎么跟她描述呢?想想母親種過(guò)的南瓜,還真是形狀各異,繪聲繪色地給她描述了一番后,她還是很疑惑地?fù)u著頭,然后又似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我不禁感慨,現(xiàn)在的孩子生活在城市中,大自然只能從書(shū)本上看到,這恐怕會(huì)讓他們患上“自然缺失癥”。我當(dāng)即決定,十一的時(shí)候,帶女兒去鄉(xiāng)下外婆家看看。
到了鄉(xiāng)下,女兒很是好奇。看到還未成熟的西紅柿,她便問(wèn)我:“媽媽,這是什么?”我說(shuō)這是西紅柿。她撇了撇嘴,說(shuō):“你那天告訴我西紅柿是紅色的,你弄錯(cuò)了吧?”我呵呵笑起來(lái),說(shuō):“這個(gè)還沒(méi)成熟,是青色的,等過(guò)一段時(shí)間成熟后,就變成紅色的了。”
她看到路邊的南瓜藤,夸張地說(shuō):“哇,好漂亮的荷葉!真好看!”我忍俊不禁,很認(rèn)真地說(shuō):“這是南瓜藤,它是長(zhǎng)在陸地上的,荷葉是長(zhǎng)在水里面的,你愛(ài)吃的南瓜餅,就是這個(gè)藤結(jié)出來(lái)的。”女兒驚訝地張大了嘴巴:“怎么可能?這么細(xì)的藤,它會(huì)結(jié)南瓜?”
話音剛落,女兒就驚叫起來(lái):“媽媽,南瓜,南瓜,快看!”順著她手指的方向,我還真看見(jiàn)一個(gè)碗口大的南瓜躺在草地里,這下她終于相信了,很認(rèn)真地點(diǎn)著頭:“小南瓜是長(zhǎng)在藤上,躺在地里的。……