以培養(yǎng)國際化人才為切入點加強高校思想政治教育

摘要：當今世界，世界多極化與經(jīng)濟全球化趨勢進一步強化，綜合國力競爭日益加劇，我國要想在激烈的國際競爭中取勝，必須培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才，而高校思想政治教育在國際化人才培養(yǎng)中具有重要作用，本文主要探討以培養(yǎng)國際化人才為切入點加強高校思想政治教育的路徑。

關鍵詞：國際化人才 高校 思想政治教育 路徑

當今世界，世界多極化與經(jīng)濟全球化趨勢進一步強化，綜合國力競爭日益加劇，而綜合國力競爭的核心是人才的競爭。改革開放以來，我國積極走向世界，與世界各國的聯(lián)系與競爭日益密切，我國要想在激烈的國際競爭中取勝，必須注重對人才的培養(yǎng)。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）指出，適應國家經(jīng)濟社會對外開放的要求，培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才。

國際化人才是指“具有國際化意識和胸懷以及國際一流的知識結構，視野和能力達到國際化水準，在全球化競爭中善于把握機，遇和爭取主動的高層次人才”。①我國是人口眾多、人力資源大國，卻不是人才資源大國。雖然，我國每年都有幾百萬的大學畢業(yè)生，但是這并不能說明我國擁有充足的國際化人才，根據(jù)世界著名咨詢管理公司麥肯錫公司的調(diào)查報告，“在我國為數(shù)眾多的畢業(yè)生中，只有不到10%擁有為外企工作的技能?！雹谀壳爸袊鴥H有約5，000名具有某種國際經(jīng)驗的經(jīng)理人，而未來10年，中國對此類人才的需求量將達到7.5萬，適合國際化需要的綜合管理型人才嚴重缺乏。

我們應該從以下幾個方面入手，加強思想政治教育，培養(yǎng)國際化人才：

一、加強校園文化建設，為國際化人才的培養(yǎng)營造良好的氛圍

校園文化為大學生思想品德的形成與發(fā)展營造一種德育環(huán)境，對大學生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，可以舉辦各種寓教于樂的文化學術娛樂活動，開展多種形式的國際交流與合作，例如，舉行演講比賽；定期與國外大學的學生交流互訪，共同舉辦、參加文化節(jié)及辯論賽等；邀請外國高校的知名教授來開展學科前沿講座等，通過這些活動來營造良好的校園文化環(huán)境，使學生積極參與，在拓展知識面、促進身心健康的同時，受這種文化氛圍和一系列實踐活動的影響，增強國際競爭意識，具有國際視野和國際理念。

二、加強思想政治工作隊伍建設，提高思想政治工作者的國際化水平

育人者先育幾，思想政治教育隊伍的觀念、國際化素質水平，對國際化人才的培養(yǎng)具有重要作用。因此，首先要把好思想政治工作人員的準入關，要吸收專業(yè)對口的優(yōu)秀大學畢業(yè)生充實到大學生思想政治教育崗位中去，重視輔導員、班主任工作；引進經(jīng)驗豐富，具有國外留學經(jīng)歷、國際化理念、國際前沿知識和成果的學科帶頭人和骨干教師，充實思想政治教育團隊，提高思想政治教育團隊的整體學識水平和素養(yǎng)，為思想政治教育隊伍不斷注入新鮮血液；其次，要以國際化人才培養(yǎng)模式為依據(jù)，建立對思想政治工作者的評價、管理機制，促進其在國際化人才培養(yǎng)中的積極性、主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮；注重對現(xiàn)有思想政治教育工作者的繼續(xù)教育與培訓，定期派思想政治工作者出國進修、交流，盡量多的了解國際社會各領域的信息，借鑒國外的教學理念、模式，具有全球視野，從而提升自身綜合素質，樹立國際化人才觀念，并將這種觀念貫穿思想政治工作全過程；思想政治工作

者在工作過程中要真正尊重、關心和愛護學生，注重學生的

個性發(fā)展，培養(yǎng)國際化意識。

三、創(chuàng)新思想政治工作方法

在思想政治教育過程中要注重方式方法的選擇并進行探索、創(chuàng)新，在思想政治教育過程中，思想政治工作者要注意調(diào)動受教育者的主動性，鼓勵他們積極參與、充分展現(xiàn)自我，變單向灌輸為雙向交流拓展，這有利于減少受教育者的抵觸情緒；思想政治工作者要真正關心、尊重、支持受教育者，多與他們進行“情感溝通”，避免“空洞說教”；由于每個個體出身、成長經(jīng)歷、環(huán)境等的不同，有其個性特點，因此“在注重整體需要和的同時，還必須注重學生個體的個性化發(fā)展”③，注重運用信息網(wǎng)絡技術，充分發(fā)揮網(wǎng)絡在思想政治教育中的作用，既可以增強思想政治教育的吸引力、感染力。采用正確有效方法，可以取得事半功倍的教育效果，這對國際化人才培養(yǎng)的作用是重大的。

四、構建有利于國際化人才培養(yǎng)思想政治教育內(nèi)容體系

思想政治教育必須依據(jù)社會對受教育者的要求以及國際化人才所應具備的各種品質，充分考慮受教育者的實際狀況和發(fā)展需要，有針對性地科學設置思想政治教育內(nèi)容體系。注重對學生進行愛國主義、集體主義教育的內(nèi)容，以激發(fā)學生的民族熱情和歷史使命感；增加國際形勢與政策教育，使學生了解國際大勢、拓展國際視野；根據(jù)大學生這一群體的特殊性，增加情感、心理、思想教育內(nèi)容，緩解其思想矛盾、心理沖突、情感困惑；思想政治教育的內(nèi)容要順應時代要求，牢牢把握時代脈搏，具有時代特色；平時要注重運用時事熱點以及學生關注的焦點作為教育內(nèi)容，使內(nèi)容具有趣味性，充滿時代氣息，這樣才能取得好的效果。

結語

在當前的形勢下，國際化人才的培養(yǎng)刻不容緩，高校思想政治教育對國際化人才培養(yǎng)具有重要作用，我們要以國際化人才培養(yǎng)為切入點加強高校思想政治教育，這既是增強我國國際競爭力積極適應全球化的需要、更關系到中華民族的未來，我們必須高度重視，積極踐行。

參考文獻：

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2.梁樹清， 李磊 .國際化人才培養(yǎng)體系下思想政治工作創(chuàng)新研究[J].河北廣播電視大學學報，2012（6）

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4.莊少絨.國際化人才的培養(yǎng)與高校校園文化建設[J].中山大學學報論叢，2003，（4）

5.李慶領，呂耀中.論國際化人才培養(yǎng)的意義及策略[J].青島科技大學學報：社會科學版，2007，（2）.

6.楊薇 馬博林 .論思想政治教育對人才開發(fā)的促進作用[J]. 人才開發(fā)， 2012（4）

注：

① 朱懿.我國高校國際化人才教育的思考.經(jīng)濟與社會發(fā)展，2010年第09期

② 莫凡.高校國際化人才培養(yǎng)探析.產(chǎn)業(yè)與科技論壇， 2012年第3期

③ 易嬌艷.基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高校思想政治教育研究. 東方企業(yè)文化·文化教育產(chǎn)業(yè) 2012 （4）

作者簡介：范亭亭，女，山東濱州人，北京交通大學人文社會科學學院，碩士研究生