試論農業推廣方法的選擇和應用

摘 要：闡述了農業推廣方法的基本類型、特點和應用條件及農業推廣方法的選擇與綜合應用的要領，從農業生產特點、常用的幾類農業推廣方法、影響農業推廣方法選擇和應用的因素、完善農業推廣方法的措施等方面對崇明縣農業技術推廣方法的選擇和應用進行論述與分析。

關鍵詞：農業推廣方法；選擇和應用；崇明縣

中圖分類號 F324.3 文獻標識碼 A 文章編號 1007-7731（2013）13-06-02

隨著農業和農村經濟的快速發展，農業技術推廣（以下簡稱農業推廣）工作作為農業科技成果轉化為生產力的橋梁和紐帶，已經成為現代農業發展不可缺少的重要環節。農業推廣方法選擇的得當與否直接影響到農業創新成果的傳播和采用。因此，在實際工作中如何正確地選擇農業推廣方法并加以應用，就顯得尤為重要。

農業技術推廣是運用一定的方式，采用適當的方法，將農業科技成果盡可能及時且廣泛地應用到農業生產中去。再好的推廣內容，如果方法選用不當，可能收效甚微或者完全失敗。作為農業推廣工作者，必須了解和把握各種農業推廣的方式和方法，因地制宜對各類農業推廣方法靈活地加以選擇和應用，才能更有效的地提高農業推廣工作效率。

1 農業推廣方法的基本類型、特點和應用條件

農業推廣的方法很多，分類方式也有多種，其中最常用的是將農業推廣方法分為大眾傳播法、集體指導法和個別指導法。

1.1 大眾傳播法 大眾傳播法是指農業推廣人員利用報紙、雜志等文字印刷媒介和廣播、電視、網絡等視聽媒介將有關農業信息傳遞給推廣對象的方法。信息傳播的高權威性、高時效性、及溝通的單向性是它的主要特點。一般來講，大眾傳播法適用于介紹新技術、新品種；傳播具有普遍指導意義的相關信息；發布病蟲情報等時效性較強的信息，并提出指導性防范措施；針對推廣對象普遍關注的熱點問題提供咨詢服務；宣傳有關的政策法規和推廣成功經驗等情況。

1.2 集體指導法 集體指導法是推廣人員在同一時空對具有相同或類似需要的多個目標群體進行指導和傳播信息的方法。其特點有：指導對象較多，推廣效率較高、易于雙向溝通，信息反饋及時，共同問題易于解決，特殊要求難以滿足等。集體指導法可分為小組討論、示范、短期培訓和實地參觀等。小組討論能調動參與者的積極性，可以傾聽多方意見，但其效果很大程度上取決于討論的主題和主持人的水平，且人數太多時效果往往不理想。示范對于農業創新的采用與擴散具有非常重要的作用。短期培訓針對的主要是農業生產和農村發展的實際需要，應力求通俗、易懂。實地參觀的最大特點是可以讓農民親眼目睹新技術及其效果，增加農民的感性認識，但費用較高。

1.3 個別指導法 個別指導法是指推廣人員和個別農戶接觸與溝通，討論共同關心或感興趣的問題，并向農民提供信息和建議的推廣方法。它的主要特點是：針對性強、溝通的雙向性、信息發送量的有限性。個別指導法主要有農戶訪問、辦公室訪問、信函咨詢、電話咨詢等形式。農戶訪問是農業推廣人員與農民的溝通，在訪問活動中要提高效率必須精心考慮，充分做好準備工作，掌握其中的技巧與要領并及時總結。辦公室訪問則應注意時間與地點的安排，應盡量便于農民來訪，但由于來訪農民數量有限，不利于新技術迅速推廣，且來訪農民們提出的問題往往千差萬別，可能會對工作人員帶來一定的難度。信函咨詢目前在我國應用較少。電話咨詢雖然快速高效，但受環境和費用的限制較多。

每種農業推廣方法都有不同的效果，但對于不同的推廣內容和目的，效果反映各有不同，因此在具體的推廣活動中要對多種推廣方法加以選擇，將不同的方法綜合起來應用，使不同的推廣對象、不同推廣階段都有有效的方法加以應用。

2 農業推廣方法選擇與綜合應用的要領

當選擇推廣方法時，要考慮所采用的方法是否能達到推廣的目標，不同的方法是否能很好地結合成一個相互補充的整體，是否考慮到了推廣對象的需求。總之，選擇和綜合應用農業推廣方法時要注意以下要領。

2.1 考慮推廣技術本身的特點 在技術推廣中尤其要考慮各種技術自身的特點和難易程度，從而選擇適當的推廣方法。對于簡單易學的，可通過課堂講授和技能方法示范，推廣對象便能完全理解和掌握。而對于復雜難懂的，則要綜合使用多種方法來刺激推廣對象，以達到理解和掌握的目的。

2.2 考慮推廣對象的特點 農業推廣對象個體間有著年齡、文化、生產技能等方面的多種差異，這決定了他們接受新技能、新事物的能力。因此在開展農業推廣活動時，要考慮推廣對象的特點，適當選擇和應用推廣方法。

2.3 考慮新技術不同采用階段的特點 農民在采用新技術的不同階段會表現出不同的心理和行為特征。因此，在不同的采用階段，應選擇不同的農業推廣方法。一般而言，在認識階段，應采用大眾傳播手段，在興趣階段要適當結合訪談、小組討論等形式，試驗采用階段則要加強巡回指導。

2.4 考慮推廣機構自身的特點 推廣機構自身的條件包括推廣人員的數量、素質、推廣設備等，這些都將直接影響到推廣工作開展的方法和效果。一般來講，經濟發達地區的推廣機構應用大眾傳播推廣手段較多，而經濟欠發達地區主要應用個別指導法，結合開展培訓等集體指導。目前，在推廣人員數量有限的情況下，采用電視、網絡等手段可提高推廣效率。

3 對崇明縣農業技術推廣方法選擇和應用的分析與思考

3.1 崇明縣農業生產特點 崇明縣全縣耕地面積4.7萬hm2，擁有華東地區最大的花菜種植基地。全縣農村人口占80%，農業從業人員中40歲以下的占10%，40～50歲的占30%，50歲以上的占60%。其中初中以下文化程度的占80%，高中以下文化程度的占15%，高中以上文化程度的占5%。近年來，崇明縣不斷拓展蔬菜、特色瓜果、特色水產和特色畜禽生產。中興鎮的花菜、港沿鎮的蘆筍、綠華鎮的柑橘、寒優湘晴大米等紛紛走俏上海市場，崇明大閘蟹、金瓜、白扁豆、白山羊等特色農產品成為市場新寵。

3.2 崇明縣目前常用的幾類農業推廣方法 基于崇明農業生產特點，目前該縣在推廣主導技術時，主要采用科技示范、入戶指導、專業農民培訓、大眾傳媒以及實地觀摩考察和科普早市等方法。

從大眾傳播法、集體指導法、個別指導法3種推廣方法分析來看，在推廣工作中，集體指導法用得最多，個別指導法次之，最少的是大眾傳播法。個別指導法中以入戶指導和農戶咨詢為主。從農民采用的推廣方法的次數來看，上規模的農民合作社和文化程度較高的農戶接受新生事物的積極性較高，對媒體信息比較關注，能很好地將“希望的田野”、“崇明農業網”、“為農服務熱線”等媒體主動利用起來。對于林果、水產、蔬菜等行業，集體指導、專家指導和實地觀摩交流等效果良好，對周邊農民起到了一定的幅射帶動作用。而對于一些常規作物（如水稻）的栽培與蟲害防治方面，由于人們對傳統的種植技術不會主動去尋求太多的改進，主要以集體培訓為主，病蟲情報等資料宣傳為輔。

3.3 影響農業推廣方法選擇和應用的幾個因素 農戶會接受怎樣的農業推廣方法與他們所受的教育程度密切相關。文化程度較低的農戶最易于接受農戶訪問、實地參觀等方法。因為對他們來說，看得見、摸得著的才容易學得會、做得到。而文化程度高一些的推廣對象則比較喜歡集體培訓、方法示范等。此外，農戶所從事的行業不同，種養殖習慣也往往不同，從而導致對不同推廣方法的理解與接受能力也不同。

農民對新技術、新品種的采用一般分為認識、興趣、評價、試驗、采用幾個階段，在不同階段，農民對推廣方法的選擇不同。據統計，在認識階段，報紙雜志、電視、實地參觀等大眾傳播方法比較有效，可以引起最多的人注意、激起農戶的興趣。在試用階段，具體的指導（如科技入戶、實地參觀）可以幫助農戶掌握細節，避免由于新技術的不正確使用，導致用戶放棄采用。在采用階段，農民遇到的實際問題最多，需要更多的信息咨詢和專門指導。這一階段，專家咨詢、為農服務熱線等就可以及時對新出現的問題有針對性地加以解決。

此外，我縣目前從事農業技術推廣工作的人員比例不高，人才斷層，知識老化，對新產品、新技術的推廣方法的選擇也會產生一定的影響。

3.4 完善崇明縣農業推廣方法的措施

3.4.1 以人為本，全面考慮農戶的需求 農業推廣方法的選擇應充分考慮農民的需要，結合農時和當地種養殖特色，根據農民需要的信息、技術的不同，選擇恰當的推廣方法，要著重考慮農民所受的教育程度、所處的經濟環境、所采用新技術的不同階段等。

3.4.2 給農民注入“參與”理念，讓農民主動參與推廣 真正的“參與”是參與者在內在需求和外在干預的共同作用下，由改變現時狀況的行為動機所誘發的一種自發行為。充分調動農民參與農業推廣，不僅能提高農民的種養殖積極性，還能提高農民的素質，對提高當前農業推廣工作效率具有十分重要的意義。

3.4.3 以集體指導法為重點，改進傳統推廣方法 目前我縣現有的推廣人員有限，提高推廣工作的質量和效率最為有效的手段之一就是配合農業產業化經營，培養基層農技指導人員，以擴大農業推廣的范圍。此外，還要幫助農民學習掌握網絡的使用，讓網絡為農業推廣、農村的發展服務。

4 結語

本文從農業推廣方法的選擇和應用的特點、要領出發，結合崇明地區農業生產特點，對崇明縣農業推廣方法的選擇和應用作了分析與思考。本文論述理論依據尚有不足，需要尋求更多的科學論證。另外，農業推廣方法的選擇和應用是隨著農業科技進步和農業生產者素質的提高而不斷變化的，這需要不斷調整創新農業推廣方法，而不是一成不變地死守老套路。