注重發(fā)展 科學(xué)育人

摘 要：揚(yáng)中市新壩中心小學(xué)是一所百年老校，百年積淀，為新小的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。近年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提升工程為契機(jī)，重視科技教育，探索科技教育在學(xué)科教學(xué)中的滲透，學(xué)校先后被評(píng)為“鎮(zhèn)江市科技示范學(xué)校”，“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”。

關(guān)鍵詞：百年老校； 科學(xué)育人

中圖分類號(hào)：G630 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2013）10-092-001

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全管理機(jī)制

我校充分認(rèn)識(shí)科技育人的重要性，重視學(xué)校科技工作，對(duì)科技工作領(lǐng)導(dǎo)有力、部署有序、措施有效，建立了完整的管理機(jī)制。

首先，學(xué)校成立了科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，組員由校科技輔導(dǎo)員、班級(jí)科技輔導(dǎo)員、科學(xué)老師、信息老師以及美術(shù)老師組成。科普工作組成員是學(xué)校科普工作的主力軍，主要工作包括：開學(xué)初，共議學(xué)期的科普工作，商討學(xué)期的科普教育工作計(jì)劃；平時(shí)，反饋科普工作中的困難，并對(duì)學(xué)校的科普工作提出建議；學(xué)期、學(xué)年末，總結(jié)學(xué)校的科普教育工作的得失，并提出整改措施。

學(xué)校每年把科普工作納入學(xué)校的工作計(jì)劃之中，制定專門的科普教育工作計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校、學(xué)生、教師的實(shí)際情況，每學(xué)期的科普工作重點(diǎn)各不相同、各自聯(lián)系且有所側(cè)重，另外，每個(gè)年級(jí)段的科普教育重點(diǎn)也不相同。每個(gè)項(xiàng)目都有專門的負(fù)責(zé)人，各種項(xiàng)目的輔導(dǎo)人員，根據(jù)自身項(xiàng)目的特點(diǎn)，制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)內(nèi)容。

此外，學(xué)校還建立了一套完整的考核細(xì)則，學(xué)校不僅把科普工作組成員的工作列為評(píng)選先進(jìn)的績(jī)效考核之一，在各級(jí)各類重大競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)老師按照學(xué)校《教育科研獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》的具體規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)，還注重把科普教育工作與學(xué)期末的考核相結(jié)合。每年表彰校先進(jìn)科技教育工作者。2012年度，我校科學(xué)教師常加俊被評(píng)為“新壩鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”、首屆揚(yáng)中市科技園丁。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師生水平

對(duì)于廣大科技輔導(dǎo)員和科學(xué)老師而言，科學(xué)教育工作從理念和實(shí)踐都是新的、陌生的，如何提高教師科學(xué)教育水平，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的積極性和主動(dòng)性，如何發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維等，都有待于在實(shí)踐中豐富和發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重教師的科學(xué)教育水平的發(fā)展，將“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“派出去”相結(jié)合，大力培訓(xùn)科學(xué)教師。凡有相關(guān)培訓(xùn)即派出科普工作組成員參加。近年來(lái)學(xué)校多次組織科技輔導(dǎo)員去鎮(zhèn)江、鹽城、上海外出參觀、學(xué)習(xí)，進(jìn)行校與校的交流，廣泛吸取他校先進(jìn)的科教經(jīng)驗(yàn)；多次組織師生參觀市科技園、植物園、校外實(shí)踐基地等。學(xué)校還定期邀請(qǐng)專家來(lái)我校做講座，先后邀請(qǐng)了鎮(zhèn)江市教科所所長(zhǎng)趙聯(lián)、揚(yáng)中市科協(xié)的封光部長(zhǎng)等來(lái)校指導(dǎo)工作。

此外，學(xué)校投入專項(xiàng)資金，訂閱有關(guān)研究性學(xué)習(xí)書籍，教師在分享一些成功案例經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，從中得到實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的啟示，提高了科技輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)能力。

三、加大投入，完善硬件設(shè)施

近年來(lái)，學(xué)校完善多項(xiàng)硬件設(shè)施，為普及科學(xué)知識(shí)，傳授科學(xué)思想與科學(xué)方法，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)提供了前提條件。我校專門設(shè)立了11個(gè)科學(xué)專用室：儀器室、標(biāo)本室、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、科學(xué)探究室、動(dòng)植物探究室、風(fēng)箏室、科技室、七巧板工作室、科普閱覽室、國(guó)際數(shù)棋室。這些工作室是學(xué)校開展科普工作的主陣地，每周定期開展探究活動(dòng)。

“小小氣象站”已成為我校科學(xué)教育的一個(gè)亮點(diǎn)。該站吸引了大批同學(xué)加入氣象員隊(duì)伍，在原來(lái)講座、參觀的基礎(chǔ)上，建立了氣象預(yù)報(bào)欄。氣象小組學(xué)生每天堅(jiān)持對(duì)天氣、風(fēng)向、風(fēng)力、氣溫、降水量等進(jìn)行認(rèn)真的測(cè)量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。我校還配置天文望遠(yuǎn)鏡，定期組織學(xué)生觀察宇宙太空，了解天文知識(shí)。熱愛(ài)科普、關(guān)心氣象、探索宇宙奧秘已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

我們還組織師生積極征訂科普類書籍，我校的科普書籍，在校圖書館總書籍?dāng)?shù)中占有一定的比列，在每年的新增圖書中，科普類書籍都占有一定比例。《世界博覽》《科學(xué)大眾》《科技之窗》等書籍深受學(xué)生喜愛(ài)。學(xué)校主干道旁的文化走廊，設(shè)有科技宣傳專欄。每學(xué)期，定期舉辦科技小報(bào)競(jìng)賽。

四、課題先行，搭建理論平臺(tái)

科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，科學(xué)研究同樣需要理論的支撐。為使科學(xué)教育工作開展得越來(lái)越好，學(xué)校挑選了一批責(zé)任心工作能力較強(qiáng)的教師成立了科學(xué)課題組，就“科普課與學(xué)科課程的整合”進(jìn)行課題研究。課題組學(xué)習(xí)與研究交流相結(jié)合，單周個(gè)人學(xué)習(xí)，撰寫課題研究筆記，雙周交流學(xué)習(xí)體會(huì)，推薦課題研究方面的資料，做到資源共享。學(xué)校還經(jīng)常邀請(qǐng)鎮(zhèn)江市教科所的一些專家來(lái)校指導(dǎo)，以提高理論層次，解決研究中的理論與操作的矛盾。此課題的研究還促動(dòng)了科普校本課程的開發(fā)，經(jīng)過(guò)課題組成員的努力，我校科普工作者自主編寫一套校本課程。

課題研究的成果最終要落實(shí)到學(xué)生身上，學(xué)生科普能力的提高是課題研究的最終目標(biāo)。教師在加強(qiáng)研究總結(jié)的同時(shí)，積極指導(dǎo)學(xué)生撰寫科普小論文，讓學(xué)生談學(xué)習(xí)科普的體會(huì)與收獲，學(xué)生的文章雖然稚嫩，但字里行間，閃爍著智慧的火花，創(chuàng)造的靈感，體現(xiàn)了學(xué)生科普素質(zhì)的極大提高。

五、積極參賽，提高科技水平

結(jié)合素質(zhì)教育，我校堅(jiān)持開展各類科技競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加：有科技節(jié)期間舉行的“放風(fēng)箏比賽”、“科普知識(shí)競(jìng)賽”；有科普周舉行的“七巧板”、“數(shù)棋”、“四驅(qū)車”等各項(xiàng)科技專題競(jìng)賽。我校還積極參加各級(jí)各類的省、市級(jí)比賽。2009年，揚(yáng)中市第三屆七巧科技、第七屆四驅(qū)車模型比賽中，我校的顧文慧等同學(xué)獲七巧科技一、二等獎(jiǎng)，聞文等獲四驅(qū)車模型一、二等獎(jiǎng)。2010年，孫碩罡、王榮智等又再次獲一、二等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)我校積極組織學(xué)生參加科學(xué)大眾雜志社承辦的省金鑰匙科技競(jìng)賽。2010年我校的朱昕宇、2011年陳勁樹同學(xué)在江蘇省金鑰匙科技競(jìng)賽中，獲揚(yáng)中選拔賽揚(yáng)中市第一名，并代表?yè)P(yáng)中市參加省團(tuán)體賽，獲得省二等獎(jiǎng)，2012年我校的孫明昊等七位同學(xué)獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，我校被評(píng)為省金鑰匙科技競(jìng)賽先進(jìn)學(xué)校。我校的陸思涵和朱揚(yáng)燁兩位同學(xué)的科學(xué)幻想畫獲鎮(zhèn)江市特等獎(jiǎng)，他們的作品在鎮(zhèn)江展出。2011年，我校還參加了省第十六屆“駕馭未來(lái)”全國(guó)青少年車輛模型教育競(jìng)賽，獲省團(tuán)體三等獎(jiǎng)。信息老師輔導(dǎo)的學(xué)生也多人多次獲鎮(zhèn)江市獎(jiǎng)項(xiàng)。

科普工作任重而道遠(yuǎn)，今后我們還需不斷努力，潛心實(shí)踐，力求使我校的科普工作再上新臺(tái)階。