關于礦物資源工程實踐教學的思考

摘要：根據礦物資源工程專業的特點，分析了實踐教學中存在的問題，提出了關于校企合作實習基地建設的幾點看法。

關鍵詞：礦物資源工程 實踐教學 校企合作

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）04（c）-0143-02

礦物資源工程是一門理論和實踐并重的學科，學生在校的四年期間不但要掌握相應的基礎知識和專業理論，還要具有一定的工程實踐能力。但隨著社會的發展，各個礦山企業面臨增效、增產、創收等問題，同時為了盡量減少安全隱患，企業接受大學生實習的積極性顯著降低；另一方面，學校面臨著實習成本逐年增高、師生比增大、教師人數嚴重不足等問題，致使實踐教學多以參觀為主，走馬觀花，學生的主動性差，實習效果大打折扣。因此，只有國家出臺相關的政策鼓勵企業加入實習基地的建設，推動學校和企業共同建設實習基地，以便提高實踐教學的質量，從而培養出符合大多數礦山企業要求的合格畢業生。

1 礦物資源工程教學實踐的作用

實踐教學是礦物資源工程本科生培養中不可或缺的重要教學環節，是指由實習指導老師帶領學生到企業中進行實訓，以培養學生的工程實踐能力，不但可以使學生熟悉礦山企業的總圖布置，掌握常見的固體礦物資源開采和加工的工藝及方法，熟悉各種采選主要設備的結構類型、構造，主要技術經濟指標，操作管理規程等，達到理論與實踐相結合；還能幫助學生初步掌握采選作業主體崗位的生產操作技能，學習礦山企業生產組織和全面質量管理知識，訓練學生觀察、分析及解決實際問題的能力，為畢業后進入企業工作打下良好基礎[1～2]?！?br>