《建筑工程測量》課程設(shè)計

摘 要：根據(jù)工學(xué)結(jié)合、就業(yè)導(dǎo)向的高職教育理念，結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗，以任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向為切入點進(jìn)行課程設(shè)計，提高了學(xué)生測量實踐能力，取得了良好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：高職 任務(wù)驅(qū)動 項目導(dǎo)向 課程設(shè)計

中圖分類號：G421文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1674-098X（2013）05（c）-0156-01

1 課程設(shè)計理念

《建筑工程測量》課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)課程中的一門突出能力的專業(yè)技術(shù)核心課程，本課程是理論與實踐緊密融合的課程，其內(nèi)容以工程測量項目實施，和職業(yè)工作需要為導(dǎo)向；以學(xué)生“測量技術(shù)”能力的培養(yǎng)為目標(biāo)；以分部分項工程測量項目為載體，以實訓(xùn)為手段，貫徹理論與實踐一體化。實現(xiàn)培養(yǎng)從事一線施工的高技能應(yīng)用型人才的教學(xué)目標(biāo)。

2 課程目標(biāo)

2.1 知識目標(biāo)

學(xué)生需掌握建筑工程測量的基本概念和誤差分析方法；掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GPS等常規(guī)測量儀器的使用方法，了解儀器的檢驗及校正；掌握建筑工程測量項目的施測方法與注意事項。

2.2 能力目標(biāo)

使學(xué)生掌握建筑工程測量的基本概念和基本理論，具備熟練操作測量儀器和儀器檢驗及校正的能力；具備測量成果計算與誤差分析的能力；針對具體的工程測量項目，學(xué)生能獨立提出合理的測量任務(wù)設(shè)計方案和組織實施具體測量工作。

2.3 素質(zhì)目標(biāo)

在學(xué)生測量實踐能力培養(yǎng)的同時貫徹相關(guān)職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，使學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并著力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識、創(chuàng)新意識、動手能力、分析解決問題能力、收集處理信息能力等，從而達(dá)到掌握和遵守建筑工程測量基本技能和相應(yīng)的法規(guī)、規(guī)范，形成依法執(zhí)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。……