水運工程創新型青年科技人才評價與培養機制研究

摘 要：文章對創新型科技人才進行定義，闡述了如何評價和培養，提出了創新型青年科技人才評價指標和培養策略。創新型人才培養是一項非常復雜的工作，因人而異、因環境而異。文章所提出的評價和培養策略，充分發揮了個人的主觀能動性，對提高人才能力和人才建設工作水平具有現實的指導意義。

關鍵詞：水運工程 創新型 青年人才 評價 培養

中圖分類號：TV2文獻標識碼：A文章編號：1674-098X（2013）05（c）-0001-01

更層次高水平專業技術人才的多少能夠體現水運工程科研單位的核心競爭力。人才作為最重要的資源，本著充分挖掘潛力、精干隊伍、重點支持的原則進行培養。人才工作建設是科研單位人力資源管理的重要任務，是單位可持續發展的基礎。

1 人才評價和培養存在的問題

目前，多數科研單位比較注重的是人員的學歷和專業知識掌握程度，注重的是人才的自我成長。在國家大環境下，科技人員只有在行政職務得到提升后，才能掌握更多的資源從而進行科學研究和創新工作。人才成長渠道單一。優秀青年科技人員在得不到更多的資源下，無法開展更多的創新工作。在人才培養方面，中小型科研單位的人才培養經費不足，在沒有有效的評價指標體系和培養政策時，高水平青年科技人才只能與一般青年科技人員一樣得到相同很少的資源和相同的工作機會，無法體現創新型人才的價值。

2 提高人才評價與培養管理策略

2.1 統一思想，大力支持的管理理念