
【摘 要】足球運動是目前世界上影響最大、開展最為廣泛的體育運動項目。隨著足球運動的不斷發展,足球運動的團隊精神在實際比賽中的作用也日益明顯,2010年南非世界杯冠軍西班牙隊則更好的診釋。為此,文章就重點闡述團隊精神在足球運動中的重要性,并提出若干培養團隊精神的策略。
【關鍵詞】足球 團隊精神 重要性 競爭力 培養策略
足球運動是目前眾多體育運動項目中影響最大、開展最為廣泛的一種,是受到全世界人們的關注和喜愛的,尤其年輕一族,更是極為追捧。在以往的日子里,我們關注更多的是某個球星那眩人耳目夢幻般的球技,而進入21世紀以后,我們更多地談到的是一個球隊的整體表現,2010年南非世界杯冠軍西班牙隊則更好的診釋。我國的足球水平與世界先進足球強國相比還有相當大的差距,主要表現在我們的理論基礎較為薄弱,對一些問題的認識缺乏深層的理解,導致了實踐中的指導性偏差阻礙運動員團隊精神的形成和發展影響運動員競技水平的提高。為此,本文通過對當前關于足球團隊精神理論研究的分析與探討,闡述團隊精神在足球運動中的重要性,并提出若干培養團隊精神的策略。
1.足球團隊的團隊精神的概述
1.1足球團隊的團隊精神的界定
團隊凝聚力是一個動態過程,是團隊成員將共同志向凝聚在一起,為實現某一目標而努力奮進的過程。凝聚力是將相互獨立的多個個體聚合成為一個為共同志向努力團體的重要推力。足球團隊并不是多個個體技術的結合,而是個體技術的融合,個體之間分不出你我,融為一體。
1.2足球團隊的團隊精神的功能
足球團隊的每一個成員均有各自獨立的個性和技術專攻方向,因此也決定了每個人在團隊活動中會表現出不同的行為,簡單來說,就是每個人都有優缺點。因此也就意味著只有團體在出現困難時,每個長遠均發揮自身優點,并用自己的優勢去與其他人互補,提高團隊凝聚力。只有成員之間相互共勉和協作,才能夠使團隊目標更加清晰和緊迫,更有利的推動團隊發展。
1.3足球團隊精神的特征
由于團隊是由不同個性和背景的個人組成,因此也直接決定了團隊的組織能力要遠遠強于個人的組織能力。很多團隊能夠解決的問題個人無法解決,甚至可以說整體價值要遠遠大于部分之和的價值。所以,基于這思想,我們可以將團隊定義為:由不同背景和專業技能組成的、為了實現某一目標而共同努力奮進、并在努力過程中一同承擔失敗與成功的群體。
2.足球團隊的團隊精神重要性分析
2.1團隊精神與團隊運動成績
足球運動價值最根本也是唯一的表現方式就是不斷地進行比賽,只有在不斷的比賽中贏得更大的成功,才能夠體現出足球訓練的成功與高水平。所以,對比賽過程進行分析總結,研究比賽過程中各種成員之間的協作水平以及進球成功整個過程中所有團隊成員之間的戰略和反應,是足球科研工作一項不可缺少的重要內容。下面以全國女足超級聯賽女子足球隊的比賽情況數據作為參考資料,分析和探討團隊精神在足球比賽中的重大影響。
從表1、表2可知,所有女子團隊中,上海隊實力最強,在多次比賽中均能夠名列前茅,且各項目的成績都非常突出,甚至在本年度比賽提前奪冠。天津隊是僅次于上海隊的一個能力強隊,在2004至2005年由于引進了三位優秀的成員而一定實現了實力的飛躍提升,在一年內就實現了從第7名變為亞軍的飛躍。而北京隊雖然在天津隊之后,但是由于屬于國字號隊伍,因此,整體實力非常強大,攻擊力非常強,在未來比賽中仍然是其他隊伍一個非常強勁的對手。剩下的江蘇、廣東、河北等團隊整體實力都比較平均,長期處在一種比較平穩的狀態,相互之間均能夠戰勝對方。但是排列最后的解放軍隊可能是因為戰術問題或者隊員之間協作能力不足等造成成績一度下滑,相對于其他隊伍而言有非常明顯的退步。從這個結果可知,擁有更高水平團隊精神的隊伍大多能夠取得較好的成績,團隊排名與比賽成績排名呈正比關系,團隊凝聚力直接決定比賽時團隊的狀態和水準的發揮。
2.2團隊精神與攻防戰術
足球比賽若想取得成功,必須要使用有效的比賽戰術,可以說,一個科學合理的比較戰術,是足球比賽能夠取得勝利的最重要手段。而由于足球比賽能夠開展的直接條件就是有足夠的球員,所以,球員與戰術是一同存在,同為一體的。只有所有球員清楚明白地了解足球比賽需要的技術、精神以及意識等方面的內容,才能夠在平時的訓練中有針對性地去培養和準備,并在比賽過程中熟練地運用各種戰術,在不斷將攻與守進行轉換過程中實現團體協作精神,并最終完成戰術的演練。
3.足球團隊的團隊精神的影響因素的調查與分析
所謂的團隊精神,指的就是一個團隊中所有成員的心理結合力量的綜合體。具體表現在:一、成員對團隊的一種追求感,自愿與團體其他成員一同活動,并不斷融入團體中。二、團隊對成員產生的一種強有力吸引力,不斷地將成員納入團體中,增強成員之間的關系和凝聚力。而影響團隊凝聚力的最根本因素是個人目標和團隊目標的整合。只有兩者目標保持在同一平面上,才能夠真正實現增強團隊凝聚力的目的。
4.足球團隊的團隊精神的培養策略
4.1足球團隊的團隊精神的培養方法
4.1.1從思想上加強球員對團隊精神的認識和了解
對足球團隊進行團隊精神的培養首先就是要讓所有的足球成員認識到精神團隊的基本理論知識,從精神層面認識并掌握這個理論,為后來的實踐訓練強化培養打下良好基礎。進行團隊培養過程中需要加強基本理論學習和灌輸的根本原因是,思想觀念是一個人潛意識里的一種自覺能動性,在思想觀念形成后,人的行為就會自然而然按照觀念標準自覺活動。但是,由于人們的科學世界觀形成是一宗非自覺性的行為,也就是說人們不可能生來就掌握有這些科學理論觀念,而是需要在后天不斷地學習和探討中認識并掌握這些理論觀念,并通過人的自覺能動性去表達這些科學的理論觀念。所以也就意味著,在足球團隊中進行思想理論知識的培養,能夠讓團隊成員充分認識到團隊精神對一個團隊的重要影響作用,認識到一個人與隊友之間關系友好與否的重要性,認識到個人利益與團體利益之間的利害關系,從而更加自覺主動地將自己融入整個團隊中,增強團隊的凝聚力。
4.1.2在訓練中加強球員對團隊精神的培養
一直以來,教育教學過程中一直在堅持一個教育思路,即文化素質是知識傳授后轉化成為人內心深處的品格,也就是說,知識不等同于素質,兩者之間不能掛等號。知識若想轉為文化素質,那么必須首先要將這些知識進行轉化,通過在實踐中的不斷學習和培養,才能夠將理論知識真正轉化成為人體內在的品格或修養,才能夠真正實現主體將外來知識轉化為自我要求的目的。足球團隊的團隊精神培養也一樣,單純的基本理論的灌輸并不能轉化為足球成員的自我需要,不能夠真正成為一種由內而外散發的品格和修養。所以,為了使團隊精神能夠由理論轉為一種實踐推動力,必須要在訓練過程中加強球隊成員的團隊精神培養。比如,可以在訓練過程中組建“互練組”“互練組”的成員各具特點,擁有優于他人的技術特長,在訓練過程中,訓練者可以不斷地引導不同特長成員之間互相幫助和學習,學會利用別人的長處來彌補自己的短處,實現雙贏目的。另外,在不斷的交流學習互補過程中,還能夠增強隊友之間的感情,為團隊精神的形成打下良好基礎。
4.2足球團隊的團隊精神的培養模式
足球團隊本身是一個積聚多個相同志向人的團體,所以,為了培養足球團隊的團隊精神,必須首先應該做到確定團隊的根本目標和規范團體的行為標準。團隊規范指的是在團隊訓練或比賽中設立的、以某個特殊形象作為標準進行的模范意識培養。目標是一個人或一個團體為了實現既定目標而設置的一個需要經過不斷努力才能夠最終實現的標準。對足球團隊進行明確的目標定位,能夠更好地激勵每一成員更加努力和積極地向著既定目標前進,并在這個過程中自然而然的與其他成員聚攏在一起,為實現最終目標而努力奮進。只有在足球團隊中設置一個大家均需要一同努力才能夠完成的目標,比如設定在世錦賽上贏取第幾名的目標,那么在設立該目標后,團隊成員必須要時刻為了這個目標而努力,而由于足球運動是需要共同合作、科學配合才能夠取得更好成績,因此在努力實現目標的過程中,團隊成員勢必會在不斷的交流和協作中建立其更加強大的團隊精神,以通過增強團隊凝聚力的方式來實現既定目標。目前,足球團隊的目標設置方式主要為專家咨詢和專業性的講座,并通過團體訓練的方式促進個人目標和團隊目標的統一。
5.結束語
總而言之,團隊精神在一個球隊成員之間的和諧發展中起著非常重要的作用。甚至可以說團隊精神是團隊成員緊緊團結在一起的根本紐帶和粘合劑。只有在團隊精神的作用下,球隊成員之間才能夠更加的體諒隊友,互相更好的協作和互助,實現球隊最大的凝聚力。總之,為了促進足球運動團隊的更好發展,必須要充分認識到團隊精神對整個團隊凝聚力和競爭力的影響,并努力給予團隊精神培養工作更多的重視,更好的促進其發展。
【參考文獻】
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