論物理科研對大學物理教學的作用

摘 要：該文論述了物理科研融入大學物理教學中所起的積極作用，分析了物理教學和物理科研結合存在的問題及如何協調發展。

關鍵詞：物理科研 大學物理教學 積極作用 協調發展

中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）04（a）-0-02

物理學是研究客觀物質結構和內在本質及其相互作用和運動規律的學科，實驗是其基礎。物理科研是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內在本質和運動規律而進行的調查研究、實驗、試制等一系列的活動，為創造發明新產品和新技術提供理論依據。科學研究的基本任務就是探索未知、認識未知。科研興民興國，我們國家也提倡科教興國，現在教學與科研已是大學的兩大職能。教學科研是相互促進，相輔相成，共同發展的，高校的發展也應堅持教學與科研互動，采取以教興科、以科興教的戰略。把物理科研的內容、方法和科研成果溶入大學課堂教學，可以讓學生更加了解物理學的學科特點，了解物理的前沿發展，包括經濟效益和社會效益，從而激發學生學習物理的興趣；可以讓學生從物理科研中感受到鉆研精神，并學習新的物理方法，從而促使學生創新；同時使物理教師不斷的更新教學方法，不斷的提高自身素養和教學水平。

1 物理科研在大學物理教學中的積極作用

1.1 物理科研拓寬大學生視野，激發大學生對物理的興趣

物理學是非常重要的一門基礎學科，它的基本原理和方法滲透到了自然科學的一切領域，應用于生產技術的各個部門，是自然科學的許多領域和工程技術的基礎[1]。……