帶女兒去大自然吧

顧贇是個嚴謹并且縝密的人，他和太太從結婚到生子都有詳盡而周密的計劃。依照計劃，結婚后他們就會要小孩。不過很夸張的是，顧贇和太太達成了共識：一定要生一個雙魚座女兒。

“我媽媽是雙魚座，老婆也是雙魚座。我覺得雙魚座的女孩兒非常知性，性情溫柔，非常懂男人、理解男人，同時雙魚座女孩兒有一種令人難以抵御的魅力。”顧贇解釋說。應該說他們是極為幸運的，結婚后，太太很快就順利懷上了一個算來應該是雙魚座的孩子。“我老婆還早產了十幾天，女兒3月4日出生，剛好邁進雙魚座。要是不早產，那會是更加完美的。”

女兒在奶奶、婆婆和媽媽那里往往得到非常多的疼愛，甚至是溺愛。所以作為爸爸，顧贇有意識地扮演一個嚴厲的父親角色。不過他的嚴厲，也僅僅是不對女兒那么百依百順而已。談到孩子的教育，顧贇感觸更多的是父母與年輕一輩在觀念上的差異。“我們這一代人跟父輩在對待孩子教育的問題上其實差異不小。舉個簡單的例子，孩子由于貪玩——這是天性——摔壞了一個杯子，作為父母，我們肯定是會教育兩句：‘為什么會打壞杯子啊？以后是不是應該注意拿杯子的時候小心啊？’而我的父母則會第一時間站出來：‘沒事沒事，小孩子嘛，哪里不摔壞點東西。’這個時候你還不能多說父母什么，說急了，他們就會說：‘你還是我帶大的呢！’”顧贇說。

家庭教育之外，顧贇認為學校教育也很重要。老師布置的一次好的家庭作業，都可能讓孩子和家長受益。顧贇提到女兒的一次家庭作業：與父母共同收集10種落葉。“小小的題目引申出許多。收集過程本身是父母與孩子的互動，樹葉累積是孩子不斷認知新事物的過程，而只收集‘落’葉，是告訴孩子不能亂摘花草。這樣的教育課題是從孩子自身的興趣出發設置的，父母與孩子自然更加配合與協作。”

在顧贇的教育中，感受大自然是非常重要的一部分，不管是放學回家在小區的逗留，還是周末在公園的嬉戲。雖然女兒現在才3歲多，顧贇已經帶著她自駕去了許多地方。每年2個旅游目的地是顧贇承諾給孩子的目標，他說2014年一定要帶女兒去看看大海。在顧贇看來，旅游是讓孩子發現美的過程，雖然孩子年齡小，但是你帶她去過的任何地方，她都會有印象。而且跟大自然親密接觸，對孩子建立對具象事物的直觀印象、開發智力、促進孩子個性成長都有極大的幫助。

爸爸

Q=《成都女報》 A=顧贇

Q：你說自已對孩子比較嚴厲，怎么嚴厲法？

A：可能已經算不上嚴厲了。都說女孩子要嬌養，以前我見到孩子有什么不對的地方，會著急去糾正，結果造成一種現象，就是孩子本來就很少見到我，一見到我，我就在找她茬，批評她。后來我發現小孩子其實很記仇的，就慢慢地改掉了這個毛病，不給她太多強加的東西，只是爭取在有限的時間內多陪陪她。

Q：如果碰到孩子不聽話，怎么辦？

A：這是一個復雜的問題，教育引導是肯定的，但光說是沒有意義的，如果條件允許，我會給她找一些同齡人作榜樣，而不是嚴苛地教訓她。

Q：說一說帶孩子的心得。你有什么好分享的？

A：心得不敢說，夫人的辛苦是不言而喻的。我只是能做到不管再忙，一定要多陪陪孩子，而且是父母的陪伴，不是在爺爺奶奶呵護的情況下。另外，多帶她感受大自然。

女兒

Q=《成都女報》 A=顧子妍

Q：你最喜歡爸爸什么？

A：最喜歡爸爸做事情。

Q：爸爸做自己的事情，不陪你玩兒，你還喜歡爸爸？

A：喜歡。

Q：你喜歡看電視嗎？

A：喜歡。有喜羊羊、美羊羊，還有懶羊羊。

Q：不上學的時候你喜歡做什么？

A：我在家里幫爸爸媽媽做事，玩玩具。

Q：這么小就幫爸爸媽媽做事啊？都做些什么？

A：（想想）忘了。講故事。

Q：誰給誰講故事？

A：爸爸給講的是喜羊羊、美羊羊的故事。媽媽講的是懶羊羊、沸羊羊的故事。每天媽媽都要給我燉牛奶。

對話

顧贇顧子妍

爸爸答應下班后接上幼兒園中班的女兒回家，因為加班臨時耽擱，沒有兌現諾言。第二天父女見面。

女兒：爸爸，你答應接我放學，昨天你都沒來，我等你好久哦。

爸爸：爸爸昨天臨時加班。你原諒爸爸好嗎？這樣好不好，爸爸答應你，明天，一定去接你放學好嗎？

女兒：可你昨天都沒來，我怎么相信你明天來？

爸爸：我明天肯定去。保證。

女兒：明天？那我就再相信你一次。