秋風(fēng),本名姚中秋,北航人文與社會(huì)科學(xué)高等研究院教授,弘道書院院長(zhǎng),天則經(jīng)濟(jì)研究所理事長(zhǎng)。
秋風(fēng),現(xiàn)在自稱“儒者”。站在弘道書院的講臺(tái)上,他一頭銀發(fā)、褐色中褂,畢恭畢敬地向孔子像行禮,講起《論語》溫雅翩翩。他一直強(qiáng)調(diào),中國(guó)人天生是儒家,只是缺少對(duì)這一文化身份的自覺。從“公知”到“儒者”,秋風(fēng)認(rèn)為是一次自我提升。但是這個(gè)過渡的過程,曾引起社會(huì)上許多爭(zhēng)議。他帶領(lǐng)學(xué)生跪拜孔子墓,引起輿論震動(dòng),他與網(wǎng)上各種意見領(lǐng)袖辯論,他對(duì)反傳統(tǒng)者的激烈言辭反唇相譏。
現(xiàn)在仍然活躍于媒體的秋風(fēng),自稱“儒家公知”,他希望將社會(huì)問題的解決,更多訴諸人的自覺,而非制度。 “我們這個(gè)時(shí)代最需要君子,二者最大區(qū)別在于,公知說個(gè)不停,君子力行不已。”
接受我們采訪的第二天早上,秋風(fēng)發(fā)表微博:“溫,直而溫。言念君子、溫其如玉。以此為目標(biāo)。”
待人之道,以溫為本
大家知道溫,多因?yàn)椤皽亓脊€讓”這五字古訓(xùn)。這五個(gè)字出自《論語》的第一篇《學(xué)而篇》。孔子周游列國(guó),每到一個(gè)諸侯國(guó),對(duì)各國(guó)的政事了如指掌。孔子的弟子子禽就問子貢,孔子對(duì)各國(guó)政事那么了解,究竟是孔子自己了解得知的,還是人家主動(dòng)告訴孔子的。子貢回答說,孔子是靠著自己的五種待人之德得到的,“夫子溫良恭儉讓以得之”。 而子貢把溫放在第一位,這個(gè)排序也就表明,中國(guó)人認(rèn)為,與人相處,首先要溫。
從自覺的華夏文明之始,人們就認(rèn)為,溫是一種美好而珍貴的品質(zhì)。《尚書·舜典》記載,帝舜命夔典樂,負(fù)責(zé)音樂舞蹈,并以音樂舞蹈教育君子,以養(yǎng)成其具有四種品德,第一個(gè)就是“直而溫”。《詩(shī)經(jīng)》中則有“言念君子、溫其如玉”、“溫溫恭人、維德之基”等詩(shī)句。古人之所以喜歡玉,就是因?yàn)槠渚哂袆偠鴾氐钠焚|(zhì)。
直而溫,溫而厲表達(dá)了人格修養(yǎng)的中庸之道。“中”就是無過、無不及。圣賢很早就意識(shí)到,“溫”存在著一種偏頗的危險(xiǎn),那就是溫吞吞,一團(tuán)和氣而沒有原則,甚至變成刻意討好、諂媚。正是為了防范這樣的危險(xiǎn)傾向,帝舜要求夔培養(yǎng)君子,平衡溫與直兩者:既要溫和、溫厚,又要正直,堅(jiān)持原則。
“溫而厲”則是孔子的弟子形容孔子之言。不過,這里的厲不是厲害、嚴(yán)厲,而是嚴(yán)肅的意思。孔子固然是溫的,但后來所說的恭、儉都與厲有一定關(guān)系。我想,“玉”最能形容孔子之氣質(zhì),剛而溫,融合了剛強(qiáng)與溫潤(rùn)。這就是最高貴又最平易的人格典范。君子好玉,原因在此。
“溫”是我們與人相交的第一個(gè)印象。“溫、良、恭、儉、讓”是待人之道。一個(gè)人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來,接近我們,一個(gè)字也沒有說,一個(gè)動(dòng)作也沒有做,就那么靜靜地站著,我們就可以感受到他的溫。
溫是一個(gè)讓我們感覺溫暖的溫度,從他的身上、尤其是臉上散發(fā)出來的。我們透過自己的眼睛、通過身體,就可以感受到。至于“良、恭、儉、讓”四種品質(zhì),則都需要他說話、動(dòng)作之后,我們才能感受到。
那么,什么是溫?溫就是身體、臉色處于適中的溫度。溫度的兩個(gè)極端是冷和熱。有些人偏冷,接近我們,我們會(huì)敬而遠(yuǎn)之。有些人很熱,同樣熱的人,可能很喜歡他,但大多數(shù)人會(huì)受不了。
溫在兩者中間,不冷也不熱,就好像春天。在他面前,我們?nèi)玢宕猴L(fēng),雙方都舒泰、放松,很自然地交談,如同老友相見,一點(diǎn)不生分,但也不膩味。
當(dāng)然,我們可以感受到的溫是以良為前提。良就是心底善良,與人為善,對(duì)人沒有戒心,也沒有覬覦。積于中而形于外,心地的善良自內(nèi)而外發(fā)散之氣,自然是溫的。而因?yàn)檫@個(gè)溫,我們也愿意與對(duì)方交流,才可以進(jìn)一步看到他的恭、儉、讓,這些都需要體現(xiàn)在動(dòng)作之中。
社會(huì)多一點(diǎn)溫,就少一點(diǎn)戾氣
在今天這個(gè)時(shí)代,溫特別重要,因?yàn)椋覀兊纳鐣?huì)充斥戾氣。戾氣的根源是不良,也即心里有無緣無故的猜疑、怨恨、仇恨。這種不良情緒在心中發(fā)酵,也就自然地發(fā)散為戾氣。
溫是一種氣,好像春風(fēng)。戾也是一種氣,好像冬天從北方吹來的風(fēng),它是冷的,并且是邪的,惟有毀滅,才能讓它滿意。也就是說,戾氣與溫正好相反。溫就是對(duì)治戾氣的。一個(gè)人的身上,多一點(diǎn)溫,就可以少一點(diǎn)戾氣;我們的社會(huì),多一點(diǎn)溫,就少一點(diǎn)戾氣。
當(dāng)然,我要說,增進(jìn)社會(huì)的溫,只能靠每個(gè)個(gè)體的努力。儒家當(dāng)然重視制度,但儒家不迷信制度。儒家相信人。當(dāng)社會(huì)有問題,儒家除了努力改變制度,也更愿意從我做起。
這個(gè)社會(huì)有太多戾氣?那就從我自己做起:我是否在控制自己的戾氣?我能否讓自己溫一點(diǎn)?如果我不從自己做起,而寄望于別人,寄望于制度,因?yàn)橹贫炔缓枚购蓿鞘亲屔鐣?huì)又多了戾氣。其實(shí),我們社會(huì)中的很多戾氣,恰恰來自于解決問題的那些人,他們很急切,卻總是指望別人。從自己做起,戾氣也許會(huì)少一點(diǎn)。
做儒家,其實(shí)就是這樣。儒者也是人,有七情六欲。儒家只是要人對(duì)自己有所反思。我跟學(xué)生講《論語》課,反復(fù)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),儒家只是要讓人自覺地生活,就是省,反省。有了這樣的自我反省的意識(shí),生命就是一個(gè)不斷提升的過程,沒有盡頭。當(dāng)然,這個(gè)過程是悅而樂的。也只是這樣的過程,才可能養(yǎng)成溫之氣質(zhì)。
對(duì)歷史的“溫情與敬意”
錢穆先生對(duì)我影響很大。上研究生期間,有一年時(shí)間,我到北京圖書館的港臺(tái)圖書閱覽室,系統(tǒng)而仔細(xì)閱讀錢穆先生的著作。當(dāng)然,給我最深感觸的,就是錢穆先生在《國(guó)史大綱》開頭所說的那句話:每個(gè)人應(yīng)對(duì)本國(guó)已往歷史抱有“溫情與敬意”。
坦率地說,一百多年來,知識(shí)分子對(duì)待中國(guó)歷史、文明,對(duì)待儒家,充滿戾氣:“打倒孔家店”,把中國(guó)書扔到茅廁里……對(duì)于整個(gè)社會(huì)今日之戾氣,知識(shí)分子要承擔(dān)很大責(zé)任。你知識(shí)分子讀書識(shí)字,本來應(yīng)當(dāng)明理、講理,但你沒有,你就是宣泄情緒,亂罵一通,怨恨一生。那你還能指望普通人怎樣?
所以,錢穆先生倡議溫情,就是對(duì)治知識(shí)分子百年心理頑疾的良藥。溫情就是說,不要站在老祖宗的頭上指手畫腳。尊重你的祖先,抱著善意面對(duì)中國(guó)歷史、文明。設(shè)身處地地理解,別那么匆忙地下結(jié)論,也別下那么絕對(duì)的結(jié)論。
應(yīng)該說,從讀錢穆先生的書開始,我對(duì)傳統(tǒng)的態(tài)度基本上沒有大變化。那就是“溫情與敬意”。我當(dāng)然不會(huì)說,古人一切都好,傳統(tǒng)艷若桃花。但是,我會(huì)抱著溫情對(duì)待古人的觀念和制度,我會(huì)努力進(jìn)入古人的心靈,去還原他們的邏輯。而即便古人有不妥之處,我也不會(huì)到處張揚(yáng),仿佛發(fā)現(xiàn)了大寶貝。張揚(yáng)古人的錯(cuò),對(duì)于今天,有什么意義呢?我們自己知道怎么做更好就可以了。即便此時(shí),我們也沒有任何理由傲視古人,鄙視古人,嘲笑古人。這其實(shí)是戾氣。
其實(shí),以溫情與敬意對(duì)待傳統(tǒng),可以改變性情。現(xiàn)在看自己本科時(shí)候的照片,臉上有一股怨氣,有一股不平之氣,有一種自以為是的神態(tài)。后來,慢慢變了。尤其是這些年,身上的和氣多了一些,對(duì)人有更多的溫。較少苛責(zé)別人,更多地反省自己,這就是儒學(xué)的功用。即便不談什么儒家憲政之類的學(xué)理,至少自己的生命,因?yàn)槿鍖W(xué)而改變了。這就是儒學(xué)最基礎(chǔ)的功能,改變氣質(zhì),提升生命。