關(guān)于初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議

隨著新課的結(jié)束，一輪一輪的復(fù)習(xí)提上了日程，接下來(lái)的就是一次次的模擬考試。究竟怎樣才能使學(xué)生們?cè)谝淮未蔚哪M考試中不斷地取得進(jìn)步呢？這個(gè)問(wèn)題是所有的老師和同學(xué)都非常關(guān)心的一個(gè)大問(wèn)題。作為一名在英語(yǔ)教育事業(yè)上耕耘了多年的英語(yǔ)教師，我根據(jù)平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)眾多優(yōu)秀學(xué)生的觀察，談?wù)剬?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議。

一、注意有層次的聽(tīng)力訓(xùn)練，克服畏難心理

聽(tīng)力一直以來(lái)就是考試最擔(dān)心的一項(xiàng)，而且聽(tīng)力試題也是考試當(dāng)中變化最大的一項(xiàng)試題，故考試就認(rèn)為它很難把握，甚至對(duì)它產(chǎn)生了畏難情緒，有些考試甚至一到聽(tīng)力考試就非常緊張，所以往往發(fā)揮得非常不好，針對(duì)這種情況，最有效的提高聽(tīng)力的方法就是平時(shí)有層次地進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)?？忌仨毑扇∠鄳?yīng)的措施強(qiáng)化聽(tīng)力訓(xùn)練，提高答題方面的技巧。

首先考生要選擇一些高質(zhì)量的聽(tīng)力材料來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，由易到難，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉聽(tīng)力的積極性，幫助他們克服畏難情緒，逐步提高聽(tīng)力水平。譬如，我們平時(shí)往往會(huì)忽視課文朗讀錄音，其實(shí)與我們教材同步的朗讀材料錄音是最好的聽(tīng)力入門(mén)訓(xùn)練材料，因?yàn)檫@些文章的朗讀者本身就是來(lái)自說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家，他們字正腔圓，朗讀質(zhì)量非常高，且我們是在學(xué)過(guò)這些課文以后再用這些課文進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，這樣學(xué)生們從心理上減少一些畏難的情緒，使英語(yǔ)初級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練得以順利開(kāi)展。

另外聽(tīng)力的訓(xùn)練一定要持之以恒，不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽(tīng)力能力的提高就是在日積月累的訓(xùn)練之中得以提高的。所有考生每天最好能聽(tīng)一篇到兩篇的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練文章，聽(tīng)完后還可以試著跟讀甚至默寫(xiě)，這樣可以將聽(tīng)力材料和書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，而不是單純的聽(tīng)力。

二、理解重難點(diǎn)，掌握解題技巧

教師在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，要以教學(xué)大綱、考綱和《考試說(shuō)明》為依據(jù)，重難點(diǎn)突出，以課本為本，但又不能拘泥于課本教材，逐課復(fù)習(xí)，平均用力。復(fù)習(xí)時(shí)可以以單元為單位，著重解決有所遺忘的內(nèi)容，有的放矢才能事半功倍。因此會(huì)復(fù)習(xí)的同學(xué)絕不會(huì)讓自己的復(fù)習(xí)過(guò)程像“一盤(pán)散沙般的遍地開(kāi)花”，他們很清楚自己所學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)，在多次考試當(dāng)中對(duì)各種題型都做到心中有數(shù)，并能對(duì)何種知識(shí)點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在何種考題中都能做到些許的預(yù)測(cè)。另外，同學(xué)們?cè)诜智逯仉y點(diǎn)的同時(shí)還要掌握一定的解題技巧，現(xiàn)在我就對(duì)各種常見(jiàn)題型的解題技巧做簡(jiǎn)要的說(shuō)明。

（一）單項(xiàng)選擇題的解題技巧

單項(xiàng)選擇題是考試中常見(jiàn)的一種基礎(chǔ)題型，它是對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用能力的考查，因此要求學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得一定要透徹，不可模棱兩可，似是而非。做這種題目，同學(xué)們所用的最佳方法就是“排除法”，從題干的角度將最不可能的答案先排除掉，從而降低選擇的難度，另外同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中，除了要完成選項(xiàng)、校對(duì)答案之外，更重要的是把握對(duì)的，填對(duì)的題目，無(wú)論句子還是對(duì)話都要認(rèn)真地閱讀一遍，題干要從頭看到尾，選項(xiàng)更要四個(gè)都看，不可遺漏一個(gè)，以防止有多答案出現(xiàn)的現(xiàn)象。

（二）完形填空題的解題技巧

完形填空題一直是同學(xué)們很頭疼的一種題型，它難在容量大，前后聯(lián)系性強(qiáng)，稍有不慎便有“全軍覆沒(méi)”的危險(xiǎn)。做這種題目時(shí)，同學(xué)們一定要從總體上把握整篇文章，切不可“斷章取義”，先要確定整篇文章的時(shí)態(tài)，也就是應(yīng)該練習(xí)先看文章的本身，后看選項(xiàng)，文章從頭到尾看一遍，再看填什么詞合適，做完后最好在心里默念一遍，如在平時(shí)練習(xí)中還可以大聲地朗讀一遍來(lái)增加我們的語(yǔ)感。完形填空不像單項(xiàng)選擇題是單打獨(dú)斗，它們更像一個(gè)大集體，每項(xiàng)之間都存在著密切的聯(lián)系，所以同學(xué)們平時(shí)一定要增加自己的課外閱讀量，這樣不僅能提高大家的閱讀水平，而且有利于提高大家解答完形填空題的能力。

（三）閱讀理解題的解題技巧

閱讀理解題是英語(yǔ)考試試卷中分值較重的一個(gè)題型，加上任務(wù)型閱讀其分值更是重中之重，不得不讓我們尤為重視。所以掌握閱讀理解題的解題技巧才能讓同學(xué)們不至于在這個(gè)題目上浪費(fèi)太多的時(shí)間。做閱讀題時(shí)，絕大多數(shù)的學(xué)生喜歡先讀文章在看題目，這種做題技巧就有點(diǎn)目的不明確。我們應(yīng)該反其道而行之，先看下面的題目，再看文章本身，這樣帶著問(wèn)題去閱讀，有目的的閱讀，才能提高閱讀的速度。一般同學(xué)們都喜歡做故事性較強(qiáng)的閱讀題，因?yàn)檫@類(lèi)閱讀題生詞少，故事情節(jié)強(qiáng)，同學(xué)們?nèi)菀装盐?，而?duì)一些科技類(lèi)，心靈雞湯類(lèi)的小品文不大感興趣，認(rèn)為它們難懂，很容易出錯(cuò)。其實(shí)這類(lèi)閱讀題并不像同學(xué)們所想的那樣晦澀難懂，它往往前后語(yǔ)境聯(lián)系得特別緊湊，細(xì)心的同學(xué)們只要在閱讀中多注意前后文的聯(lián)系，你就不難從文章中找到你所想要的答案。

（四）書(shū)面表達(dá)的解題技巧

書(shū)面表達(dá)是全面考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的掌握程度。從單詞的拼寫(xiě)，句子構(gòu)成到時(shí)態(tài)的把握都在考察的范圍之內(nèi)。同學(xué)們?cè)谀玫皆嚲砗笠煤玫貙忣}，弄清書(shū)面表達(dá)的要求，其中包括文體、人稱、時(shí)態(tài)、文章的具體內(nèi)容，再考慮文章的結(jié)構(gòu)：如何開(kāi)頭，如何分段，如何結(jié)尾，如何選擇合適短語(yǔ)和句型，這些都是要求同學(xué)們好好考慮的問(wèn)題。另外書(shū)面表達(dá)的基本原則是盡可能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)盡可能豐富的內(nèi)容。這就要求口語(yǔ)水平高，因?yàn)榭谡Z(yǔ)好了，出口成章，我們才能下筆如有神。另外平時(shí)我們要多注意素材的積累，多背背好客句子、好的段落，這樣到寫(xiě)作時(shí)才能一路暢通無(wú)阻。

總之，英語(yǔ)復(fù)習(xí)不能以練習(xí)多、作業(yè)多、考試多取勝，而應(yīng)從教學(xué)大綱、考綱和教材入手，有計(jì)劃有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便取得好的成績(jī)。