考務軟件系統的研究與應用

摘 要：在我國的教育系統中，考試作為一項不可或缺的組成部分扮演著重要的角色。而試卷的制定和印刷、監考人員的分配、試卷的批閱、分數的審核統計、發放成績等一系列工作任務繁重。現有的考務軟件系統還存在著一些問題，本文從現實需要出發，對考務軟件系統的研究與應用進行了探討。

關鍵詞：考務軟件系統 研究 應用

中圖分類號：TP31 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）04（c）-0019-01

隨著我國計算機技術的發展，考務軟件系統經過不斷更新也日漸完善，但是還存在一些問題。本文主要針對高等學校在進行考務管理過程中出現的問題，對現有考務軟件系統進行了改進，并對其可行性進行了分析。

1 高等學校考務管理的主要問題

1.1 教務管理信息不完備

由于國家在高校的教育信息化方面沒有設置統一的標準，許多高校就根據自己以往的管理模式進行考務信息的管理。由于使用的考務管理系統比較落后，一些學校的考務管理信息不僅不完整、缺乏規范性，而且信息之間不能夠兼容，限制了教務管理的科學化發展。

1.2 軟件設計不規范

由于現在市面上存在的軟件開發平臺和開發語言非常多，每一種都有自己的優缺點，應用水平也不一樣，所以高校使用的教務管理軟件就十分復雜。并且同一種軟件又可能有不同的版本，版本之間可能不兼容，這種由于軟件設計不靈活、模式不規范引起的教務管理軟件的開放性和兼容性差的問題就經常出現。

1.3 缺乏對考務管理信息化的指導

由于高校考務管理的任務量很大，而高校分配在考務管理方面的的人力和財力又比較少，在現實當中，高校的考務管理信息化缺乏相應的管理，信息化進程緩慢，使得最新最好的考務軟件系統無法應用到高校的考務管理中，造成了人力、物力、財力的浪費。

2 考務軟件系統的實現目標

2.1 及時更新，不間斷的服務

考務管理是一個系統的過程，考務軟件系統要能夠提高考務管理的效率，及時更新各項考務管理信息，同時也要使用戶在任何時候都可以進行訪問，保障教務部門的考務永續存在。

2.2 安全方便

通過Web瀏覽方式使用戶可以對他所需要的信息進行綜合查詢，并以表格、圖形的方式來展現，方便快捷。同時通過安全設置保證用戶的登錄安全、系統安全和瀏覽器安全，考務的相關信息在這里可以得到有效的保障。

2.3 維護簡單

如果系統內容更新停滯，業務應用和主題分析查詢通過一次定義就可以實現數據地及時更新，因此系統的維護工作量很小。

2.4 兼容性與開放性

系統運用比較開放的XML語言技術，使得本系統的數據可以和其它平臺上的應用程序進行數據交換，實現系統的兼容性和開放性。

3 考務軟件系統的改進措施

3.1 成員管理子系統

成員管理子系統是整個考務管理系統的基礎。在本系統當中設定學生、教師和管理人員三種訪問權限，通過本系統主要實現人員、角色和應用的增加、刪除和修改，完成人員和角色、角色和應用關系之間的管理。這些功能元素通過聯合和交叉，構建人員與權限的管理體系。

3.2 試卷評閱子系統

試卷評閱子系統能夠滿足用戶最基本的需要，是考務軟件系統一個重要的組成部分。通過該系統可以實現試卷評閱的自動化和智能化，這個過程包括考試相關內容的設定、評分標準的輸入、自動閱卷和考試分數的統計。

（1）考試內容設定：創建考試需要的科目表，針對自己負責的考試科目、考試形式、學年學期、專業班級等選擇使用相應的答題卡模板。把所有需要的參數輸入到系統，為之后的試卷評閱做好充分準備。

（2）輸入評分標準：將相應題目的評分標準和答案輸入到本系統，以此來進行試卷的評閱。

（3）自動閱卷：通過掃描設備掃描答題卡，通過輸入的評分標準和答案對試卷進行評閱，并列出最后成績。

（4）分數統計：在完成以上程序后，通過軟件的數字計算統計功能，對分數進行統計。

3.3 試卷分析子系統

試卷評閱完成之后，與考試相關的內容會在數據庫中保存并導出相應的Excel表格，教師和管理人員可以根據需要打印相關資料。同時通過相應的試題分析指標分析試卷的質量和難度，評判此次考試的預期效果，考試評價的相關資料也會在系統內部自動生成。

3.4 成績管理子系統

考試相關內容實施完畢之后，學生的考試成績都通過數據庫進行管理。學生可以在成績管理子系統中進行成績查詢、對比分析等，實現學生對學習成績的綜合評定，達到全面認識自己的目的。

4 其可行性分析

（1）使用了計算機的C/S和B/S模式的綜合，充分發揮了兩種模式的優點，避免了各自的缺點。

（2）構建了多層管理結構體系，整個考務管理系統以后臺服務器為中心，覆蓋了校園的全部區域。

（3）表格和報表系統采用先進的智能化系統，中間數據的交換依靠XML語言技術，增強了其應用功能、性能的穩定性和可維護性。

5 結語

對考務軟件系統的選擇影響著考務管理的效率，所以運用先進的、符合現實需要的考務軟件系統能夠減輕考務管理人員的任務，實現考務管理的信息化。相關軟件開發人員還要針對隨時出現的新問題、新情況，創建更優質的考務軟件系統，加速教務管理的發展步伐。

參考文獻

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