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如何打造一流安全生產(chǎn)班組

2013-12-29 00:00:00楊宏展
科技資訊 2013年21期

摘 要:安全生產(chǎn),是關(guān)系到職工生命、健康、幸福以及企業(yè)發(fā)展、利益的大事,同時(shí)也是我們社會(huì)得以穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。班組是企業(yè)最基本的組成部分,是企業(yè)安全生產(chǎn)的執(zhí)行層,是企業(yè)強(qiáng)化安全工作、創(chuàng)建和諧文明、培育人才隊(duì)伍、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的基層組織,是各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。本文主要針對(duì)港口生產(chǎn)組織的特點(diǎn),淺談一下我公司在安全生產(chǎn)班組建設(shè)方面的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)及努力方向,意在通過(guò)班組安全管理工作的提高最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體的安全生產(chǎn),打造一流的港口安全生產(chǎn)企業(yè)。

關(guān)鍵詞:生產(chǎn)安全 一流 管理 班組 港口

中圖分類(lèi)號(hào):C93 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2013)07(c)-0163-02

神華黃驊港務(wù)公司,業(yè)務(wù)范圍以煤炭裝卸為主,兼濟(jì)雜貨和液體化工作業(yè),具有機(jī)械化程度高、分工細(xì)密的大機(jī)器生產(chǎn)等特點(diǎn)。人、機(jī)械設(shè)備及貨物接觸頻繁,貨物裝卸過(guò)程錯(cuò)綜復(fù)雜,某個(gè)環(huán)節(jié)略有疏忽或操作失誤,都可能引發(fā)重大亊故,造成國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全的重大損失。所以,安全生產(chǎn)一直是公司管理的重要戰(zhàn)略目標(biāo)之一,也是公司對(duì)各部門(mén)考核最為重要的標(biāo)準(zhǔn)。

班組,作為生產(chǎn)組織最前沿、最基層的管理單位,直接接觸職工個(gè)體的管理工作、對(duì)職工的行為負(fù)責(zé),是安全管理工作的重要環(huán)節(jié)。可以說(shuō),如果能夠?qū)崿F(xiàn)所有班組一流的安全管理必將會(huì)保證全公司的安全生產(chǎn)。強(qiáng)化班組的安全管理工作、打造一流的安全生產(chǎn)班組可以從組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章依據(jù)、方式方法、部門(mén)支持等幾個(gè)方面開(kāi)展。

1 打造一流的安全生產(chǎn)班組要構(gòu)建一流的班組安全管理組織

安全管理工作實(shí)際上是人的行為,我們通過(guò)安全管理崗位的合理設(shè)置可以有效地劃分安全管理工作的職責(zé)、有力的開(kāi)展各項(xiàng)安全管理工作和活動(dòng),為班組的安全生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。

1.1 實(shí)行班組長(zhǎng)的公推直選制度

班組長(zhǎng)雖然身為最基層的管理人員,但其發(fā)揮的作用卻是不可忽視的。班組的管理工作主要有生產(chǎn)組織、安全管理、人員管控、活動(dòng)組織、班組文化建設(shè)等。班組工作的有效開(kāi)展取決于班組長(zhǎng)的工作能力、業(yè)務(wù)水平、責(zé)任心、群眾基礎(chǔ)、公信度等各項(xiàng)因素。2006年,神華集團(tuán)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,明確規(guī)定班組長(zhǎng)應(yīng)具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、安全管理能力、問(wèn)題解決能力、現(xiàn)場(chǎng)組織能力四項(xiàng)能力。班組長(zhǎng)人選的確定是公司及部門(mén)管理人員必須重視的問(wèn)題。公推直選,為班組長(zhǎng)的選拔開(kāi)拓了一條有效途徑。

公推直選工作可分為條件公布、意見(jiàn)征集、過(guò)程管控三部開(kāi)展。第一,公司要公開(kāi)班組長(zhǎng)的任職資格和職責(zé)、選舉范圍、選舉辦法。第二,廣泛征求和采納職工的意見(jiàn)和建議,并完善選舉辦法。第三,嚴(yán)格執(zhí)行選舉程序,保證選舉工作的公開(kāi)、公正進(jìn)行。要通過(guò)公推直選制度,使業(yè)務(wù)水平高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、群眾基礎(chǔ)好的職工走上管理崗位,成為最基層、最前沿的管理者。

對(duì)于一線值班長(zhǎng),公司領(lǐng)導(dǎo)階層要賦予充分的現(xiàn)場(chǎng)管理權(quán)力。班組長(zhǎng)可以根據(jù)具體情況和需要以及職工自身情況,制定職工的安全目標(biāo)、作業(yè)要求,并有權(quán)按照“公開(kāi)公平”原則,對(duì)班組成員的安全績(jī)效進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核。

1.2 設(shè)立班組專(zhuān)職安全員

為保障班組設(shè)備檢查、安全活動(dòng)開(kāi)展、安全資料整理、安全教育培訓(xùn)等工作的有效組織進(jìn)行,我們將安全員崗位直接設(shè)立在班組上,實(shí)現(xiàn)“班班都有安全員、安全事務(wù)專(zhuān)人管”。通過(guò)此專(zhuān)職崗位的設(shè)立,首先分擔(dān)了班組長(zhǎng)的工作壓力,其次明確了安全工作方面各崗位的職責(zé),實(shí)現(xiàn)了安全工作的精細(xì)化管理。班組安全員設(shè)立后,班組各項(xiàng)安全工作得以有效、有序、有力的進(jìn)行,安全管理工作得到了有力的提升。

1.3 設(shè)立崗位群安員

由于班組內(nèi)崗位眾多、各具特點(diǎn),為使安全管理工作能夠有針對(duì)性、切合實(shí)際的開(kāi)展,我們從每個(gè)崗位中選拔一名熟悉崗位環(huán)境、業(yè)務(wù)水平高超、責(zé)任心較強(qiáng)的骨干人員作為本崗位的群安員,負(fù)責(zé)本崗位人員的安全管理、與上一級(jí)安全管理人員進(jìn)行意見(jiàn)溝通、輔助班組安全員的工作等事務(wù)。通過(guò)此兼職崗位的設(shè)立,我們保障了安全管理工作覆蓋班組所有的崗位和人員并能夠廣泛聽(tīng)取全班人員的意見(jiàn),使得班組的安全管理工作上了一個(gè)臺(tái)階。

2 打造一流的安全生產(chǎn)班組要有效合理的使用一流的安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)

安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)主要有NOSA、ISO9000、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、本安管理體系等。這些標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、特點(diǎn)、要求、方法各不相同。但歸根結(jié)底,其目的都是為了更好的保障我們的生產(chǎn)安全。在實(shí)際的安全管理工作中,我們到底主要采取哪種標(biāo)準(zhǔn)才更有利于保障生產(chǎn)安全?目前,在我們港口行業(yè)中,每個(gè)企業(yè)也都有各自的選擇。標(biāo)準(zhǔn)使用的過(guò)多,為了達(dá)到每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的要求會(huì)占用安全管理人員的大量精力,同時(shí)還會(huì)帶來(lái)許多工作重復(fù)進(jìn)行的現(xiàn)象。標(biāo)準(zhǔn)選擇單一會(huì)造成對(duì)某項(xiàng)工作的要求較低,使得安全管理工作得不到良好的效果。我認(rèn)為,我們可以結(jié)合實(shí)際的工作特點(diǎn)采取同類(lèi)要求選其優(yōu)的原則,選擇不同標(biāo)準(zhǔn)中較符合實(shí)際工作或要求較高的一部分,同時(shí)結(jié)合“人-機(jī)-環(huán)境”系統(tǒng)工程理論,制定更加適合自身企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求。

通過(guò)這樣標(biāo)準(zhǔn)的制定,不僅可以更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)人的管理,還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備和環(huán)境的安全管理,主要表現(xiàn)在以下幾方面。

(1)有利于制定完善的規(guī)章制度,依法治港。

有效合理的管理體系標(biāo)準(zhǔn)確定后,管理階層可以根據(jù)體系標(biāo)準(zhǔn)制定和完善各崗位的安全規(guī)章制度,如:安全管理規(guī)定、各部門(mén)安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位安全操作規(guī)程、各崗位安全職責(zé)、安全質(zhì)量工作考核獎(jiǎng)懲辦法等。管理者通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行合理完善的規(guī)章制度來(lái)約束職工的行為,使其做到安全工作有章可循、有法可依,實(shí)現(xiàn)依法治港。

(2)有利于提高裝卸機(jī)械的良好運(yùn)轉(zhuǎn)和使用舒適度。

港口主要是一個(gè)設(shè)備的使用企業(yè)。港口的安全標(biāo)準(zhǔn)主要是對(duì)人、設(shè)備和環(huán)境的考核。設(shè)備的完好使用情況對(duì)港口的設(shè)備和人的安全考核都起到了決定性的作用。通過(guò)合理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,公司可以制定較為完善的設(shè)備點(diǎn)檢制度,加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備的維修保養(yǎng),提高機(jī)電設(shè)備的安好率。通過(guò)這項(xiàng)工作可以使設(shè)備的維修保養(yǎng)工作變被動(dòng)為主動(dòng)、變事后的搶修為事前的計(jì)劃維修。同時(shí)可以通過(guò)廣泛采取點(diǎn)檢信息,對(duì)設(shè)備進(jìn)行計(jì)劃性改造,使得設(shè)備更加有利于操作的舒適性、有利于提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的效率,從而達(dá)到安全的目的。[2]

(3)有利于創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

按照人機(jī)工程學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),公司可根據(jù)職工需要對(duì)工作使用的座椅、操作桿等進(jìn)行改造,使之更符合人的生理要求,為職工打造更為舒適的工作環(huán)境,給予職工良好的工作情緒,為安全的實(shí)現(xiàn)提供有利條件。

3 打造一流的安全生產(chǎn)班組要有效地運(yùn)用一流的安全管理方法

在安全管理工作中,為有效的保護(hù)職工的生命健康、保證設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),管理者要靈活合理的運(yùn)用科學(xué)的管理方法。

3.1 強(qiáng)化安全教育,樹(shù)立堅(jiān)實(shí)的安全理念,提高職工安全技能,營(yíng)造安全氛圍

安全教育是一切安全管理活動(dòng)的先決條件,良好有效的安全教育使得安全管理工作得以順利開(kāi)展。

(1)嚴(yán)格落實(shí)職工的崗前教育。新入職職工和轉(zhuǎn)崗職工在進(jìn)入工作崗位前要嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)教育制度,通過(guò)考試后方可進(jìn)入新的崗位。通過(guò)這樣的教育制度首先可以使職工在工作之前先接觸安全,樹(shù)立安全第一的工作理念。其次,職工可以對(duì)崗位所涉及的危險(xiǎn)因素、安全注意事項(xiàng)等問(wèn)題有所了解,為今后的安全工作打下基礎(chǔ)。

(2)嚴(yán)格落實(shí)職工的在崗安全教育制度。職工的在崗安全教育應(yīng)當(dāng)是我們持之以恒、不可松懈的工作。我們可以用多樣化的內(nèi)容和形式的來(lái)組織開(kāi)展。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是安全文件、事故案例,也可以是安全職責(zé)、安全技能等。學(xué)習(xí)形式可以采取班前班后會(huì)議、專(zhuān)題案例學(xué)習(xí)、專(zhuān)題安全學(xué)習(xí)會(huì)、桌面推演等。總之,要采取一切可以利用的手段對(duì)職工進(jìn)行安全方面的教育和培訓(xùn)。一方面,定期或不定期的向職工提醒安全的重要性,提高職工對(duì)安全的高度重視,樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。另一方面,提高職工風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、應(yīng)急處理等方面的理論基礎(chǔ)。

(3)合理安排演習(xí)活動(dòng)。我們要定期針對(duì)港口作業(yè)中會(huì)遇到的火災(zāi)、突風(fēng)、暴雨、大霧等突發(fā)情況開(kāi)展演習(xí)活動(dòng),使得職工能夠在實(shí)際的演練中提高自身處理突發(fā)事件的能力,提高安全技能,增加作業(yè)過(guò)程中的安全系數(shù)。

3.2 實(shí)行班組安全目標(biāo)化管理

安全目標(biāo)化管理是整個(gè)安全管理中的重要組成部分,公司要形成公司對(duì)部門(mén)、部門(mén)對(duì)班組、班組對(duì)個(gè)人的逐級(jí)分層、逐級(jí)負(fù)責(zé)的安全目標(biāo)管理制度。只有下一級(jí)完成好上一級(jí)管理者制定的安全管理目標(biāo),逐級(jí)達(dá)標(biāo),才能達(dá)到企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)的良性循環(huán)。目標(biāo)化管理可以分為安全目標(biāo)的制定、分解、實(shí)施、考核、保證五個(gè)方面。

第一,目標(biāo)的制定要切合實(shí)際,要在企業(yè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下,形成個(gè)人向班組、班組向部門(mén)、部門(mén)向企業(yè)負(fù)責(zé)的層次管理;第二,安全目標(biāo)的分解工作要做到細(xì),要具體化、細(xì)致化,要能夠分解到個(gè)人的具體工作當(dāng)中,要能夠做到量化、數(shù)據(jù)化;第三,目標(biāo)的實(shí)施過(guò)程要能夠激發(fā)班組全員的積極性、主動(dòng)性,要實(shí)現(xiàn)全員參與、群策群力;第四,班組安全目標(biāo)的考核要做到公平公正,避免時(shí)重時(shí)輕、厚此薄彼;第五,目標(biāo)的保證體系必須要得以保障,如:物質(zhì)保證、宣傳保證、技術(shù)保證等。[3]

3.3 基于違章心理,制定應(yīng)對(duì)方案

違章作業(yè)的過(guò)程中,往往違章人員知道自身存在違章行為,但基于某種心理因素,違章作業(yè)還是發(fā)生了。這些心理因素主要表現(xiàn)在:(1)自負(fù)心理。(2)怕臟、怕冷、怕熱、愛(ài)美心重。(3)注意力分散。(4)求簡(jiǎn)、求快、貪圖方便。(5)冒險(xiǎn)、逞強(qiáng)。(6)逆反心理。(7)僥幸心理。

針對(duì)這些心理因素,如何開(kāi)展反違章工作,是所有安全管理工作者都要考慮的問(wèn)題,可以從這樣幾個(gè)方面進(jìn)行。

(1)提高作業(yè)人員對(duì)違章心理危害性的認(rèn)識(shí)。要針對(duì)違章心理形成的原因和造成的后果對(duì)職工開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng),使作業(yè)人員懂得:首先主觀上存在僥幸心理,思想上麻痹大意,行動(dòng)上我行我素,本身就是重大的安全隱患;其次面對(duì)違章而麻木不仁,錯(cuò)誤地認(rèn)為事故不會(huì)發(fā)生在自己身上,是作業(yè)人員的僥幸心理在習(xí)慣性違章上的一種表現(xiàn)。

(2)嚴(yán)守安全規(guī)章、提高安全系數(shù)。管理者要嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程要求職工進(jìn)行規(guī)范化操作,反對(duì)經(jīng)驗(yàn)主義。同時(shí)我們要致力于培養(yǎng)職工認(rèn)真細(xì)致的操作作風(fēng),定期對(duì)職工的操作進(jìn)行考核和評(píng)定,獎(jiǎng)勵(lì)操作規(guī)范的職工,培養(yǎng)規(guī)范化操作的工作氛圍。[4]

3.4 做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控、排除安全生產(chǎn)隱患

要想遏制事故,就必須監(jiān)控好危險(xiǎn)源。通過(guò)深入開(kāi)展班組危險(xiǎn)源辨識(shí)、班前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、作業(yè)前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,可以強(qiáng)化班組風(fēng)險(xiǎn)超前預(yù)控意識(shí)和能力,實(shí)現(xiàn)了班組由事后管理、結(jié)果管理向過(guò)程控制、超前防范的根本性轉(zhuǎn)變。

做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控,危險(xiǎn)源的辨識(shí)工作要全員參與、群策群力。首先要針對(duì)安全隱患的表現(xiàn)、等級(jí)劃分等問(wèn)題對(duì)職工展開(kāi)培訓(xùn),提高職工的危險(xiǎn)源辨識(shí)能力。其次要充分利用班前班后會(huì)議、安全例會(huì)、安全活動(dòng)等載體集思廣益,給每位職工提供充分的發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。另外,對(duì)反饋的問(wèn)題劃分等級(jí),制定詳細(xì)合理的獎(jiǎng)勵(lì)方案,提高職工進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)的積極性。[5]

3.5 重視個(gè)人防護(hù)、保障生命健康

在生產(chǎn)過(guò)程中我們對(duì)事故造成的傷害往往給予了更多的關(guān)注,而對(duì)職業(yè)健康問(wèn)題的重視程度存在不足。隨著職工年齡的增長(zhǎng),職業(yè)病所帶來(lái)的問(wèn)題會(huì)逐漸增加。對(duì)于個(gè)人防護(hù)用品的使用,我們要針對(duì)不同的崗位特點(diǎn)配備不同的防護(hù)用品,同時(shí)制定嚴(yán)格的個(gè)人防護(hù)用品發(fā)放制度和培訓(xùn)制度,使每一名職工配備充足的個(gè)人防護(hù)用品并熟練掌握防護(hù)用品使用的“三會(huì)”,全面保障職工的生命健康。

4 結(jié)語(yǔ)

安全管理工作的效果會(huì)直接影響到職工的生命健康、企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。它不能只靠安全月、百日安全等活動(dòng)的安排,或是突擊的治理整頓來(lái)解決。它應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長(zhǎng)期的持之以恒的過(guò)程。只有我們所有人在日常的工作中時(shí)刻提醒自己,不斷地用細(xì)心、耐心、恒心來(lái)嚴(yán)格、謹(jǐn)慎的對(duì)待我們的每一項(xiàng)操作、每一個(gè)口令才能不斷地保障我們的生產(chǎn)安全,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

參考文獻(xiàn)

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