淺析如何填報(bào)高考平行志愿

摘 要： 對(duì)很多參加高考的學(xué)子而言，高考結(jié)束后就一下子放松了，大部分考生可能覺得只要有一個(gè)好分?jǐn)?shù)就代表能上一個(gè)好學(xué)校，卻忽略了填報(bào)高考志愿。其實(shí)高考志愿是高考環(huán)節(jié)中不容忽視的一部分，因?yàn)橥凰咝５膱?bào)考人數(shù)、招生錄取的錄取線，任何人都無(wú)法預(yù)先知道，所以大部分考生在填報(bào)志愿時(shí)都存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。本文對(duì)考后填報(bào)平行志愿的方法做整理，希望對(duì)廣大考生和家長(zhǎng)有所幫助和啟示。

關(guān)鍵詞： 志愿填報(bào) 平行志愿 相對(duì)分 排名分 梯度

有一種說(shuō)法“考得好不如報(bào)得好”，將高考的博弈和風(fēng)險(xiǎn)一覽無(wú)遺。高考志愿的選擇決定了一個(gè)人的興趣愛好、接下來(lái)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)內(nèi)容、未來(lái)的就業(yè)方向等一系列問(wèn)題。如何科學(xué)地填報(bào)高考平行志愿呢？下面筆者就根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)地對(duì)平行志愿的填報(bào)方式和過(guò)程進(jìn)行分析，希望對(duì)廣大考生有所幫助。

一、收集報(bào)考志愿所需信息

考生盡可能獲取大量與高考報(bào)考相關(guān)的招生信息，主要是關(guān)于解讀招生政策、查詢招生計(jì)劃、篩選目標(biāo)學(xué)校、了解專業(yè)信息和找準(zhǔn)自己定位等方面的內(nèi)容。簡(jiǎn)言之，考生可以借助網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志、書籍、電話等搜集到關(guān)于志愿填報(bào)的資料，建議考生一定要選擇比較權(quán)威的資料。

1.招生政策

招生部門一般都會(huì)按照教育部最新出臺(tái)的招生工作政策、規(guī)定出版適合本省的志愿指南和招生簡(jiǎn)訊，考生查詢當(dāng)年各大院校在本省的招生計(jì)劃和歷年院校錄取情況。

2.專業(yè)信息

了解近幾年來(lái)高校招生專業(yè)的冷熱程度，正確處理好“熱門”和“冷門”的關(guān)系，了解相關(guān)感興趣專業(yè)的就業(yè)方向。不要自始至終選擇一類學(xué)校、一個(gè)專業(yè)，這樣填報(bào)的志愿很容易落空。

3.查找相關(guān)院校并進(jìn)行分析

了解感興趣院校的概況、辦學(xué)歷史、師資力量、學(xué)術(shù)成就、課程體系、培養(yǎng)目標(biāo)、核心專業(yè)和辦學(xué)情況，還要了解該院校當(dāng)年的招生政策和近兩三年的錄取情況。

二、合理定位

很多考生和家長(zhǎng)在填報(bào)高考志愿的時(shí)候會(huì)被同一個(gè)問(wèn)題困擾：優(yōu)先院校還是優(yōu)先專業(yè)？筆者認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題要因人而異，知名院校的“品牌”誘惑對(duì)于許多考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是難以抗拒的。重視院校品牌，因此把院校（主要是知名院校）選擇放在首位；重視專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)個(gè)人興趣愛好，因此把專業(yè)選擇放在首位；沒(méi)有明確的專業(yè)方向，可以將某類院校和專業(yè)視為選擇重點(diǎn)。

三、科學(xué)填報(bào)高考志愿

我們重點(diǎn)講解怎樣填報(bào)平行志愿，首先明確平行志愿的概念和平行志愿的投檔方式，參考各個(gè)省份在本省的招生簡(jiǎn)章及招生政策。其次通過(guò)幾個(gè)步驟對(duì)志愿進(jìn)行具體分析和定位。

1.分析——首先進(jìn)行分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換

很多考生在得知自己高考成績(jī)的第一步就是將自己的成績(jī)轉(zhuǎn)換成歷年的成績(jī)，然后參考?xì)v年的招生簡(jiǎn)章資料對(duì)自己的志愿信息進(jìn)行分析。考生可以采用以下兩個(gè)方法進(jìn)行轉(zhuǎn)換，這樣可以提高志愿填報(bào)的命中率。

（1）可以將成績(jī)轉(zhuǎn)換成相對(duì)分

大部分考生在填報(bào)志愿的時(shí)候可能會(huì)參考相對(duì)分進(jìn)行平行志愿的填報(bào)，這一填報(bào)方式的前提是做比較的兩年成績(jī)分布比較相近，成績(jī)也比較相近。

所謂“相對(duì)分”，即高校錄取分或考生分?jǐn)?shù)高出“省控線”的分?jǐn)?shù)，故又叫“分差”。如2011年寧夏一本省控線為486分，某考生成績(jī)550分，高校錄取分575分，高校錄取“相對(duì)分”為：575-490=85，考生成績(jī)“相對(duì)分”為：550-86=64。知道了相對(duì)分，考生可以將歷年的成績(jī)轉(zhuǎn)換成“相對(duì)分”進(jìn)行參考。

（2）可以將成績(jī)按照排名進(jìn)行轉(zhuǎn)換

一般來(lái)說(shuō)，考生的報(bào)名人數(shù)和錄取人數(shù)是差不多的，所以不管成績(jī)?cè)趺醋儯琶际强梢詤⒖嫉摹＜由细魇?shí)行自主命題，試卷的難易分布存在不一致性等原因，每個(gè)省在高考分?jǐn)?shù)的把握上并不具備科學(xué)性和一致性。

以寧夏為例，2011年寧夏高考報(bào)名人數(shù)60166人，2012年60470人，而理工科計(jì)劃人數(shù)二本以上（包含二本）2011年11334人，2012年11796人，報(bào)名人數(shù)和招生計(jì)劃數(shù)基本上是保持穩(wěn)定的。分?jǐn)?shù)線是按照計(jì)劃數(shù)進(jìn)行畫線的，而比較這兩年的成績(jī)，成績(jī)變化比較大，2012年理工科一本線486分，二本線444分，2012年理工科一本線444分，二本線401分。分?jǐn)?shù)線變化比較大，以“相對(duì)分”的成績(jī)進(jìn)行志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)就比較大，這時(shí)考生可以以“按照排名對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行換算”的方式進(jìn)行志愿填報(bào)。

以考生理工科王某為例：她在2012年考了487分，可以按照排名情況在對(duì)應(yīng)的年份將成績(jī)進(jìn)行換算，換算成2011年的526～527分，可以參考招生簡(jiǎn)章中2011年錄取結(jié)果中平均分為510～540的學(xué)校進(jìn)行參考。

2.定位——選擇相應(yīng)滿足自己成績(jī)的相應(yīng)院校和專業(yè)

考生根據(jù)自己的定位，可以選擇“相對(duì)分”或“排名分”上下20～30分（相應(yīng)層次可能之間的距離設(shè)定不一樣，考生可以在這個(gè)具體分值上進(jìn)行斟酌）的學(xué)校進(jìn)行研究。對(duì)這些學(xué)校和專業(yè)進(jìn)行了解，對(duì)其招生計(jì)劃中的人數(shù)進(jìn)行分析。

比如：考生李某在2012年高考中考了487分，在按照排名劃算后將自己的成績(jī)劃算成2011年的526分，參考2011年的院校成績(jī)分布情況，滿足他分?jǐn)?shù)的院校一共有十幾所，按照自己興趣、院校所在地域、專業(yè)內(nèi)容，他最終選擇了以下四所院校，如下表所示：

注：上表中的錄取人數(shù)、最高分、最低分、平均分來(lái)自于2011年已錄數(shù)據(jù)信息。

3.填報(bào)——合理設(shè)計(jì)相鄰志愿梯度

平行志愿中各個(gè)志愿的排列關(guān)系是非常重要的，平行志愿的投檔模式志愿之間也是有順序的，“平行志愿”填報(bào)，要避免“盲目崇高，沒(méi)有梯度”。通常狀況下，如果可以填報(bào)三個(gè)院校的平行志愿，就可以采用“A沖—B穩(wěn)—C保”的模式，如果可以填報(bào)四個(gè)院校的志愿，最好選擇“A沖—BC穩(wěn)—D保”的模式。所謂“沖”：估計(jì)是“跳一下”能“夠得著”的院校，可作為A志愿；所謂“穩(wěn)”：與自己的實(shí)力比較“匹配”的院校，可作為B志愿；所謂“保”比較有把握的院校，可作為D志愿。

需要說(shuō)明的是考生填報(bào)志愿的時(shí)候選擇“沖”并不代表可以大膽地亂沖，沖也要沖得穩(wěn)妥、有目的性，不要浪費(fèi)志愿。不管怎么填報(bào)，在考生的填報(bào)志愿中，都一定要有能“穩(wěn)”和能“保”的學(xué)校，避免滑檔。

假定2012年寧夏某理工科考生總分487分，那么他2012年的相對(duì)分就是487-444=43分，如果換算成按照排名的成績(jī)就是2011年的526分，2011年相對(duì)分是526-487=39分，我們可以看出2011年相對(duì)分和2012年相對(duì)分是差不多的。按照2011年的招生簡(jiǎn)章和錄取分布情況，考生可根據(jù)自己的定位方式參考以下圖表進(jìn)行平行志愿填報(bào)。

如上圖所示，考生如果首選院校，只要能錄取就讀，就可以“院校最低錄取分”為參照分；如首選專業(yè)，最好以擬報(bào)專業(yè)的“專業(yè)最低錄取分”為參照分；即要院校差不多，專業(yè)也差不多的時(shí)候，這種情況就是一般情況，建議以“院校平均錄取分”為參照分。

考后出分平行志愿為考生增加了兩次機(jī)會(huì)，只要考生適當(dāng)考慮所報(bào)考高校的錄取梯度，落榜的可能性就非常小。

4.保證——認(rèn)真選擇“服從”或“不服從”

“考后出分平行志愿”的特點(diǎn)是在平行志愿填報(bào)中，高校進(jìn)檔考生的成績(jī)相差不大，呈現(xiàn)“扁平狀”，這樣，有的專業(yè)，特別是熱門專業(yè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)，就可能出現(xiàn)“擁堵”。因此，平行志愿填報(bào)要求考生更加重視專業(yè)的冷熱搭配和鄭重選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”，在專業(yè)的選擇上一定要留有余地。

對(duì)于在專業(yè)志愿中提出“不服從調(diào)劑”的學(xué)生來(lái)講，被退檔后其風(fēng)險(xiǎn)高于傳統(tǒng)填報(bào)方式，即只能進(jìn)入征集志愿的行列，而根據(jù)這幾年寧夏高考平行志愿的錄取情況，有些院校的某些專業(yè)一旦被征集，錄取分?jǐn)?shù)就比第一次批量投檔時(shí)還要高。

四、補(bǔ)漏——適時(shí)關(guān)注填報(bào)征集志愿信息

“平行志愿”錄取結(jié)束后，會(huì)有部分院校招生計(jì)劃沒(méi)有完成，同時(shí)，“平行志愿”錄取結(jié)束后，通過(guò)爭(zhēng)取一些區(qū)外院校的機(jī)動(dòng)計(jì)劃，也有可能投放到我區(qū)。對(duì)這些計(jì)劃，如果正常批次還沒(méi)有錄取的考生，就要注意不要錯(cuò)失機(jī)會(huì)，尤其不要放棄志愿補(bǔ)報(bào)，這些志愿補(bǔ)報(bào)對(duì)考生來(lái)說(shuō)是踏入該批次院校錄取的最后機(jī)會(huì)，之后就是下一批次（分?jǐn)?shù)線低一檔）院校的錄取了。

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