摘要:通過對新舊課程標準比較.提出了新課標下的課程設計。主要結構呈現的是“三做三引”學電磁。
關鍵詞:探究并了解;磁能生電;磁怎樣生電;三做三引
物理教學探討2013年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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