摘要:每一位教師都希望學生在開學第一課即《科學之旅》課上受益匪淺巧妙的把音樂的魅力融入課堂可以震撼人的,心靈;游戲是中學生的最愛,是學生進行自我娛樂,自我教育的一種重要方式,在課堂教學中把握時機,有機的把游戲和課堂教學相結合,可以讓平淡變為突出,寓教于樂,寓教于練;通過實驗教學激發學生學習興趣,培養學生動手動腦的能力,將物理學以實驗為載體,以想象為翅膀,以團結合作為主要手段的教學理念交給學生,本文即是在整合以上理念的基礎上所形成的一份教學設計。
關鍵詞:游戲:實驗;想象;團結合作:激發興趣
物理教學探討2013年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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