長三角區域聯動 合作交流促發展

關鍵詞：長三角；區域聯動；小學體育；特級教師；研討會

中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：D 文章編號：1005-2410（2013）12-0004-02

2013年11月19日～21日，由江蘇省中小學教研室主辦的“長三角地區小學體育特級教師研討會”在江蘇省鹽城市實驗小學隆重開幕。來自江蘇、浙江、上海三地的小學體育特級教師，省（市）所轄（市）、縣、區的體育教研員、小學體育學科帶頭人、部分高校體育教學的專家等近三百人參加了本次活動。

區域聯動，強強聯手

為貫徹落實《國務院關于進一步推進長江三角洲地區改革開放和經濟社會發展的指導意見》，積極推進長三角地區教育聯動發展，自2008年以來，上海市教委、江蘇省教育廳、浙江省教育廳聯合開展了《長三角區域教育聯動發展戰略》課題研究。一直以來，長三角地區是全國各級各類教育資源最豐富的地區之一，教育發展在全國處于領先水平。蘇、浙、滬兩省一市教育各具自身優勢和影響力，為區域教育聯動發展創造了有利條件，提供了巨大的合作發展空間。本著拓寬視野、共享資源、互助共榮的發展思路，江蘇省中小學教研室、浙江省教育廳教學教研室、上海市教委教學研究室通力合作，促成了此次體育學科的首次聯動教研活動的開展。蘇、浙、滬體育教學戰線上的精英們歡聚一堂，深入研討、相互切磋，通過以特級、骨干教師、教研員為核心團隊的交往與互動，促進地區間體育教學研究的協作與聯動，促進長三角地區體育教師的專業發展，從而提升長三角地區體育教學和教研的質量和品位。

特級顯真功，骨干見創新

本次教研圍繞“一切為了兒童的健康成長”的主題進行研討，其中最引人關注的一個環節是兩位特級教師和兩位年輕骨干教師的課堂教學展示。江蘇省特級教師、鹽城市實驗小學副校長俞向陽老師為大家帶來了《跨越式跳高》課；浙江省特級教師、溫州市瓦市小學的夏玲玲老師為大家帶來了《各種姿勢的合作走》課；上海市靜安外國語小學青年骨干教師陸倍倍、鹽城市實驗小學賈琳老師分別進行了《立定跳遠》《合作跳繩》的展示課。在四節課的設計上，老師們都體現出了以學生為本的教學理念。在教學內容的選擇、教學過程的設計、教學手段和方法的運用上，都體現出了與學生的學習心理和學習需求相吻合的指導思路。

其中54歲執教37年的夏玲玲和47歲執教27年的俞向陽兩位女特級教師的課堂展示，成為本次觀摩課的最大亮點。她們以一絲不茍的教風、慈愛親和的神韻、自信扎實的基本功、巧妙合理的教法，詮釋著特級教師的教育智慧，體現著長三角地區的體育教學水準。而隨后蘇、滬兩位青年骨干教師頗具創新思路的展示課，讓大家看到了年輕一代體育教師積極進取、努力探索、科學實施新課程的良好素養。通過這四節課展現出四位不同年齡、不同地區教師的風采和水平，更代表著一代又一代體育教師們成功經驗與教育智慧的傳承與發揚。

環節巧構思，教研重實效

本次教學研討活動除課堂教學觀摩外還進行了集體評課、參與式學習、專題研討、實地觀摩等環節。整個活動設計內容豐富、節奏緊湊、形式多樣，從多維度、多層面圍繞“一切為了兒童的健康成長”的主題進行互動學習。

參與式學習環節的設計別具創新和富有實效。在一曲“中國范兒”的音樂伴奏下，南師大教授傅雪云老師帶領全體與會人員進行了廣場舞的互動教學。接著是小學特級教師何燦進行的稍息、立正和翻燒餅等參與式游戲互動，使老師們在切身參與中體會到教法多樣、創新所帶來的無限空間，進一步打開了教學思路。

在專題討論部分，作課教師、特級教師、教研員、行政管理者、學校體育專家等，更是以“一切為了兒童的健康成長”為主題，從多層面、多視角對體育教育、體育教師、體育科研、體育管理等問題進行了探討。江蘇省教研員孟文硯在總結中談到：各級教研機構和教研員要有寬廣的胸懷和甘作人梯的精神，為廣大體育教師搭建觀摩學習、培訓研修、交流探討、評比展示的平臺，并通過校本教研、專家引領、團隊合作等形式培養和凝聚一批優秀骨干教師，并實現滾動發展，不斷壯大和發展這支隊伍。

本次活動還穿插觀摩了鹽城市實驗小學高水平的大課間、體育教師教學基本功展示，以及南港小學因地制宜、別具特色的體育活動，使與會人員深切感受到鹽城學校體育工作蓬勃開展、欣欣向榮的生機與活力。

此次體育學科的長江三角教研聯動活動的圓滿舉辦，進一步推進了三地的交流與合作，成為促進三地體育教師專業發展，提升教研品質，推動學生健康成長的重要工作途徑，其探索、引領、推動教研實效開展的示范作用意義深遠。■