大數(shù)據(jù)如何重構(gòu)出版業(yè)？

大數(shù)據(jù)的獲取、處理和應(yīng)用正逐漸成為出版界關(guān)注的熱點。大數(shù)據(jù)將革新出版業(yè)對信息和知識的搜集、儲存和傳播方式，對整個出版產(chǎn)業(yè)體系的重構(gòu)起到?jīng)Q定性影響。產(chǎn)業(yè)重構(gòu)時代的出版業(yè)如何應(yīng)對大數(shù)據(jù)？在實施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略過程中應(yīng)注意哪些關(guān)鍵問題？這些都需要出版業(yè)界進(jìn)行前瞻性的深度思考。

吳赟在《產(chǎn)業(yè)重構(gòu)時代的出版與閱讀》中，為我們解析大數(shù)據(jù)背景下出版業(yè)應(yīng)深度思考的五個關(guān)鍵命題，指出無論是“大數(shù)據(jù)”“物聯(lián)網(wǎng)”“云計算”，還是“多媒體”“跨媒體”“全媒體”“超媒體”，最終落實到出版業(yè)，其最重要的主題和效果就是“產(chǎn)業(yè)重構(gòu)”。

大學(xué)出版企業(yè)數(shù)字化建設(shè)的好與壞直接關(guān)系到中國教育出版和學(xué)術(shù)出版的未來。謝天武《大學(xué)出版企業(yè)在大數(shù)據(jù)時代的數(shù)字出版策略研究 》認(rèn)為，在大數(shù)據(jù)時代，大學(xué)出版企業(yè)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式也不是獨一無二的，其成敗的關(guān)鍵在于對“大數(shù)據(jù)”中讀者閱讀需求的把握、對自身資源的深度開發(fā)，以及對成熟的數(shù)字出版贏利模式的探索。

基于用戶閱讀及相關(guān)行為的數(shù)據(jù)挖掘和開發(fā)是出版行業(yè)新的盈利增長點和核心競爭力之所在。王斌、鄭滿寧《大數(shù)據(jù)時代傳統(tǒng)出版業(yè)的行動空間》提出，出版業(yè)的數(shù)據(jù)挖掘雖然現(xiàn)在還處在探索階段，但未來的發(fā)展趨勢應(yīng)該比較明確：出版業(yè)未來從事的是關(guān)系經(jīng)濟(jì)（Ties economic），即基于社會關(guān)系之間的嵌入、維系、沉淀、連接、整合等一系列行為而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益都可以成為關(guān)系經(jīng)濟(jì)。

李彪、陳璐瑤在《大數(shù)據(jù)時代傳統(tǒng)出版業(yè)的對策和路徑選擇研究》指出，大數(shù)據(jù)對傳統(tǒng)出版業(yè)來說，更大的價值不在于技術(shù)本身，而在于為出版業(yè)提供一種思維方式和思考模式，大數(shù)據(jù)強(qiáng)調(diào)相關(guān)關(guān)系，重視總體數(shù)據(jù)，寬容數(shù)據(jù)中的“噪音”，實時地發(fā)現(xiàn)其中從未被了解過的相關(guān)性現(xiàn)象和趨勢，挖掘并創(chuàng)造意想不到的價值，改變傳統(tǒng)數(shù)據(jù)時代一味追求因果關(guān)系和精致化數(shù)據(jù)處理的思維習(xí)慣。

教育出版業(yè)如何面對數(shù)字化轉(zhuǎn)型契機(jī)，借力大數(shù)據(jù)挖掘行業(yè)背后的價值信息，以此探尋自身的變革方向？唐艷、呂思穎在《教育出版業(yè)變革，在爆發(fā)的大數(shù)據(jù)時代》以分析大數(shù)據(jù)對教育市場的影響為基礎(chǔ)，從選題策劃、出版形態(tài)、傳播路徑和營銷手段四方面進(jìn)行探討——教育出版業(yè)如何利用教育市場的大數(shù)據(jù)開啟自身變革之旅。