淺談中學物理思維在化學教學中的滲透

摘要：新課改要求不斷提升學生綜合解決問題的能力，這就要求教師在授課過程中注意不同學科間知識和研究方法的聯系和滲透。本文將討論物理思維方法在化學中的融會貫通。

關鍵詞：物理思維；化學教學；滲透