對(duì)滬教版新教材“化學(xué)用語”教學(xué)策略的思考
2013-12-29 00:00:00顧弘
化學(xué)教學(xué) 2013年1期
摘要：討論了滬教版新教材“化學(xué)用語”的教學(xué)策略，提出為幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，教學(xué)中必須堅(jiān)持“難點(diǎn)分散，循序漸進(jìn)”的教學(xué)原則，通過“由點(diǎn)及面，逐一推進(jìn)”，“強(qiáng)化課前預(yù)習(xí)，注意逆向理解”，“加強(qiáng)規(guī)則探究，挖掘認(rèn)知深度”，“充分比較甄別，注重整體歸納”等tmynftQXJnvRyUxttY20Cg==教學(xué)策略的實(shí)施，幫助學(xué)生系統(tǒng)地提升化學(xué)用語的表達(dá)能力。
關(guān)鍵詞：化學(xué)用語；教學(xué)策略；初三化學(xué)
