SMART原則應(yīng)用于化學(xué)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的探索

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和回歸點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)的制定是否科學(xué)，直接影響著教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，制約著教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)，并最終指向教學(xué)任務(wù)的完成。所以，真正實(shí)用的、智慧的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)把握化學(xué)教學(xué)的方向、提高化學(xué)教學(xué)效率起著至關(guān)重要的作用。