例析化學雙語學案設計
2013-12-29 00:00:00王峰
化學教學 2013年4期
摘要：闡述了化學雙語學案的簡單滲透、雙語整合、雙語思維三個層次，結合具體案例，針對不同階段、不同學習基礎的學生，分析了化學雙語學案的功能、形式和使用注意點。
關鍵詞：雙語教學；學案設計；雙語整合
摘要：闡述了化學雙語學案的簡單滲透、雙語整合、雙語思維三個層次，結合具體案例，針對不同階段、不同學習基礎的學生，分析了化學雙語學案的功能、形式和使用注意點。
關鍵詞：雙語教學；學案設計；雙語整合
