大學生關于中小型企業用電問題的社會實踐調研

摘 要：在科技高度發達并且飛速發展而資源開始匱乏的當下，生活質量大幅度提高，由此帶來的高耗能以及安全問題等，也浮出水面。作為大學生，為了了解社會，深刻地學習黨和國家的方針政策，積極響應學校志愿者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動，對用電問題進行了社會實踐。

關鍵詞：大學生；實踐；用電安全；設備；節約用電

在近兩個月的暑假中，我選擇了七月末到八月初這一段用電高峰期的時間，并且選擇了泉州市某一公司作為調研對象。該公司成立于1992年12月，注冊資本10億元，主要負責國有資產經營與收益，公路與城市道路、橋梁、隧道及交通工程的建設管理與咨詢，路橋設備和材料的經營，房地產開發與經營，路橋“BOT”“BT”模式經營等，是一家國有獨資有限公司，目前擁有職工29名，工作環境優良并且工作量適中，作為樣本基本可以反映一般類型的常態中小型企業的普遍用電問題。我通過上網搜索、實地調查、對職工進行詢問這三條渠道，結合從前的社會實踐活動經驗以及在校學到的理論知識，對該公司的用電問題暨用電安全、節約用電進行了調查研究。

一、用電安全問題

在該公司領導和安全生產辦公室負責人的介紹下，我對該公司的工作結構和辦公室布局以及用電情況有了一個大體的認識。

（1）用電管理特點。該公司在用電管理問題上，具有以下七個特點。第一，在特別潮濕的環境中，電氣設備、電纜、導線等，選擇了防潮型，十分安全可靠。第二，電氣設備金屬外殼、金屬構架和管道均接地良好，配電房大門關閉嚴密。第三，燈電壓約在11V左右，沒有超過規定的12V。第四，各崗位加裝照明、插座、用電設備，有專業人員定期檢查；新加裝照明、插座、用電設備，由專業人員安裝完畢后，填寫施工記錄，材料也有明確備份。第五，安全用電標志中的各種顏色標志和圖形標志清晰完善。第六，職工都經過安全培訓，了解用電安全常識。第七，辦公場所有明確的安全消防通道的指示牌，也配備充足的消防滅火器材。由于專業知識有限，我只能總結出這幾點。但是我覺得，這些就足夠我們這些大學生學習了。比如宿舍用電安全，我們不能為了一己之私而使用大功率的電氣，這不僅是不安全的，也是不符合學校規定的。再說，我們的插座也不能太靠近床鋪，以免發生意外時引起不必要的損失，學校和學院在這方面也都有明確的規定。

（2）安全用電標志。上述用電管理特點中的第五點關于“安全用電標志”的知識點，我表現出了較大的興趣，該公司安全生產辦公室負責人也進行了較為詳細的介紹。安全用電標志中的顏色標志，常用來區分各種不同性質、不同用途的導線，或用來表示某處安全程度，圖形標志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。為保證安全用電，必須嚴格按有關標準使用顏色標志和圖形標志。雖然該公司在用電設備方面做得十分到位，但是在安全用電標志方面做得如何呢？該公司安全生產管理辦公室負責人告訴我，我國安全色標采用的標準，基本上與國際標準草案（ISD）相同，一般采用的安全色有以下幾種：紅色是用來標志禁止、停止和消防；黃色是用來標志注意危險；綠色是用來標志安全無事；藍色是用來標志強制執行；黑色用來標志圖像、文字符號和警告標志的幾何圖形。而我自己上網查詢到，按照規定，標志是為便于識別，防止誤操作，確保運行和檢修人員的安全，采用不同顏色來區別設備特征。如電氣母線，A相為黃色，B相為綠色，C相為紅色，明敷的接地線涂為黑色。在二次系統中，交流電壓回路用黃色，交流電流回路用綠色，信號和警告回路用白色。顯而易見，安全標識凸現了用電安全的重要性。因此，無論是個人還是單位，如果嚴格按照統一的規范標準執行，我相信一切的用電行為，都會變得十分安全可靠。

二、節約用電問題

在我看來，該公司的用電安全系統十分完善并且規范，不愧是一家優秀的國有企業，他們用電安全與設備安全方面的規范管理十分值得學習。當然，除了用電安全之外，該公司的節約用電也是我此次調研的問題之一。因為目前有些人節約意識不是很強，有時可能會有一種潛意識：用公司的電用公司的水不花自己的錢，所以不心疼，并且時值盛夏，空調與飲水機等夏天常用的機電使用十分之頻繁，如此一來，用電量就會急劇上升。由于我國電力資源并不是很富余，所以，如何節約用電的問題愈發突出。

（1）節電的方法和途徑。根據我從網絡上的調查得知，企業節電的方法和途徑大致可以分為三個方面。首先，采用合理科學的運行控制方式、使用先進的節電設備；其次，提高用電管理水平；第三，采用無功補償，提高供配電系統和用電設備的功率因數。我還了解到，2000年12月29日，國家經濟貿易委員會、國家發展計劃委員會聯合印發了《節約用電的管理方法》。可以說，節約用電可緩解用電緊張的局面，又是提高經濟效益的一條重要途徑。

（2）節電的現實考量。首先，是我認為最為嚴重的空調問題。該公司并不是使用中央空調，而是每一間辦公室都有獨立的空調。所以，在實踐調研期間，我隨機走訪了該公司的每一間辦公室，發現空調遙控器都由該辦公室的主要負責人管理。眾所周知，在夏季空調使用過程中，如果溫度調得過低，其所消耗的電量就會多。將溫度設定在26℃左右，便可以讓身體覺得舒適。而由于受到辦公室大小、所在人數、空調制冷能力等諸多不可控因素的影響，我也只能根據該空調的開機溫度和我的主觀意識來判斷是否溫度合理。這也是我調研中不足的一點。慶幸的是，每一間辦公室的溫度都十分合理，并沒有因為有人貪圖一時之快而將溫度調得過低，同時門窗關閉情況良好，沒有開窗開門還開著空調的現象。但是，根據我的認識，我發現了兩點不足：一是有的辦公室在下班之后，最后一個人離開辦公室才把空調關閉，導致大部分的冷氣無人用。所以，我向該辦公室建議：可以在快下班的時候便把空調關閉，使得空調部分冷氣不被浪費，并且職工在離開辦公室后，不會感到內外有過大的溫差。二是空調外機灰塵過多，清潔不夠到位，使得散熱不夠良好，可能導致耗能過大。我把這兩點認真記錄在筆記本上，然后向該公司負責人反映這個問題。他們表示，會責令整改，切實做到節約用電。

其次，是我關心的電腦與照明裝置的耗能問題。在社會實踐期間內，我在職工下班后，認真檢查了每一臺電腦，發現每臺電腦的插座都徹底關閉電源，而不是處于待機狀態。因為社會上有一些公司的職工，會在下班后忘記關機，導致電腦在下班后無人使用時仍保持運行，浪費了大量的電。而據我調查得知，在上海，每戶家庭平均每月待機能耗大約20度電，家電待機浪費近15萬千瓦的電量。因此，盡量不要讓家電處于待機狀態，家電不用時要徹底關閉電源，拔去電源插座。該公司上班期間，我也去了每個辦公室。在經過使用者同意后，我檢查發現：每個插座都連接良好，電腦主機的擺放不會過于密集而導致散熱過于集中。而照明裝置的布局也十分合理。沒有發現無人情況下照明燈依舊開啟的現象，這是值得贊許和學習的地方。在學校，我們可能會因為上課快遲到或者一時迷糊，而忘記把電源的插座拔掉或者關掉電風扇，有時出門還會忘記關掉照明燈，導致宿舍用電浪費。我覺得，我們要認真反省，把節約用電落實到學校的每一間宿舍，每一個人。

第三，是我關心的節電的制度問題。我了解到，該公司有明確的節約用電管理制度。在該公司《職工行為規范》中，也有明確的相關規定。完善的制約機制，確保了該公司職工節約用電意識的提升。比如一些工作設備，在不用時或下班時都做到了及時關閉。而且在固定的宣傳欄上，也有“隨手關燈，人走關機”和“隨手關燈一小步，節約能源一大步”等等一些節約用電的標語，促使職工將節約能源的行為變成一項自覺的行動。該公司還多次利用每周學習日的時間，向全體職工普及節約用電的基本常識，幫助職工樹立正確的節電意識。我覺得，我們學校也可以更多地開辦一些節能的講座，宣傳一些這方面的知識。

三、社會實踐的幾點體會

在完成一系列的調查與研究之后，這個暑假，我在該公司的社會實踐調研活動也畫上了句號。這次實踐之行，是學校和學院給了我一次學習實踐的機會，更是該公司給了我完成實踐的機會。通過沉淀和思考，我有以下幾點體會。

（1）加強教育是基礎。無論是用電問題，還是節電問題，職工的思想是首要問題。因此，加強職工的思想教育是基礎。人才是管理之本，因此要不斷加強教育，做到以點帶面，全員跟進，整體提高。

（2）完善管理是重點。每個企業應該結合自己的實際，制定切實可行的用電、節電標準，細化、量化工作指標，通過健全和完善管理規范和考核制度，穩步推進企業的內部管理。

（3）嚴格考核是關鍵。用電管理和節電管理工作，具有點多面廣的特點。每位職工都是使用者和管理者。因此，企業對用電管理和節電中的每項工作，都要嚴格進行制度化管理，指標量化考核，層層落實，責任到人，從而提高用電管理和節電管理水平。

結束語：在這次學習實踐的過程中，我也發現自身的許多不足和處理方式上的缺陷。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我真切體驗到“實踐是檢驗真理的唯一標準”的真實分量。我始終相信，社會實踐與專業特點相結合，才能使自己得到質的飛躍，才能進步。

（作者系集美大學機械與能源工程學院2012級建筑環境與能源