初中語文教學應注重發展學生個性

摘 要：初中語文教學承載著學生個性發展的重任。學生的個性發展需要個性化的課堂氛圍，需要人們尊重學生的身心發展規律和認知規律。個性化人才的培養是社會發展的需要，發展學生個性要承認、尊重學生的個性差異，要鼓勵學生在實踐中收獲成長，才能為社會提供創新人才。語文教師要為學生的個性發展給予更多的正能量，培養出更多獨具特色的品格、素養和行為習慣的學生，體現語文的工具作用。

關鍵詞：語文教學；發展；個性

語文教學的重任，是促進學生個性的健康發展，培養個性化的人才。所謂個性，在心理學中的解釋是：一個區別于他人的，在不同環境中顯現出來的，相對穩定的，影響人的外顯和內隱性行為模式的心理特征的總和。馬卡連柯說：“我們的基本原則永遠是盡可能多地要求一個人，也盡可能地尊重一個人?！睈勰苍f過：“教育成功的秘密在于尊重學生。”人是一切活動和一切關系的主體，教育亦然。成功的教育就是尊重個性的教育，發展個性的教育，語文教學就必須根植于這個理念中。

一、個性化人才的培養是社會發展的需要

“個性化”趨勢是社會發展的必然，個性是一筆最可貴的生命財富，個性孕育了創新，一個尊重人的個性發展的社會才能人才輩出。正如比爾·蓋茨所說：“你孩子的世界不會與從前一樣，他們的未來依賴于他們一生中掌握新概念，作出新選擇，不斷學習不斷適應的能力?！毙抡n標強調“每個學生的身心健全發展是教學活動的出發點和歸宿。教學過程是在教師的指導下，學生主動的、富有個性的學習過程，是師生互動、共同發展的過程”。只有這樣，學校培養出來的學生才能帶有獨具品格、素養和行為習慣。

二、語文教學的個性化是學生個性化形成的重要前提

1.語文教學承載個性發展的重要性

語文是人類思想交際的重要工具和文化傳承的重要載體。在語文課堂教學中，學生作為一種活生生的力量，帶著自己的知識、經驗、興趣、靈感參與課堂交流，從而使語文課堂教學呈現出了靈性、生成性和豐富性。只有在語文課堂上充分關注學生個體的獨特感受，才能促使學生創新思維和創新品質的形成，才能有利于學生個性的發展。

2.學生個性發展需要個性化的氛圍

在教學中，施教者要有充分的個性自由，要受到充分的尊重，教師才敢于大膽地解讀文本、創造性地指導學生閱讀、寫作等，才能充分展示自己的個性思想、獨特的人格魅力和教學藝術。作為受教者，學生是教學實踐的主體，是享有獨立人格和鮮活個性的生命個體。我們要尊重學生，尊重他們的人格，尊重他們的身心發展規律和認知規律，尊重他們在閱讀過程中的獨特感受、體驗與創造性的理解，鼓勵學生的多元解讀。總之，有個性的學生離開有個性的教師，個性發展就無從談起。

三、學生個性化培養的課堂收獲

1.承認、尊重學生的個性差異

人人都有個性，每個人的個性都各不相同。我們面對學生，不能以學習成績好壞定終生，因為初中教育只是人發展的起始階段、人生的序幕，人的充分發展有待以后來展現，人生的高峰還在后

面。作為教師，應逐步樹立學生的信心，承認并尊重學生的個性差異，確立學生的長遠發展觀。

2.培養學生的個性意識

語文課堂應該是教師引領學生與文本、與作者對話，并使這種對話逐步深化、細化的過程。只有教師適時地“導”，學生的認識才能深入，才能獲得正確的思想啟迪。

在某些教師的眼中，只有規規矩矩的學生才是好學生，那些愛問好動的學生有時甚至受到斥責，使本應生動活潑的教育變得死氣沉沉，原來充滿天真、奇思異想的學生變得墨守成規。人只有在寬松、愉悅的環境中才能更好地調動創造性思維的發揮。因此，我們在教學中必須善待學生，鼓勵學生在課堂上表達不同的觀點。

3.在課堂中滲透個性

在語文教學中，要讓學生參與選擇，自我表現，主動發展。在我們的課堂教學中，逐步減少強制性和劃一性，增強開放性和選擇性，為學生思考、探究、發現、創新提供最大的空間。只有這樣，我們的學生將來才會有選擇地學習，才能在自主學習中體現創造性。在課堂教學中，教師不應當規定學生用什么方法，而是要給學生自主選擇學法的自由，有意識地引導學生自覺選擇，鼓勵他們運用自己認為有效的方法學習，以不斷優化學法，提高效率，同時培養學生的選擇能力。

4.課外實踐中形成個性

有一句名言：聽來的忘得快，看來的記得住，動手做更能記得住且學得好。這是強調學以致用，勇于實踐的重要性。為此要注重實踐訓練。實踐證明，學生完全可以獨立地去完成適合自己生活的作業，且這些對培養學生的自信心和成就感很有效果，是提高學生語文素養的有效途徑。

總之，教師要在教學過程中始終錘煉獨特的教學個性。著名的教育家陶行知曾經說過：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人?！闭Z文教師能從課堂點滴出發，結合課內外，考慮學生個體，給予學生的個性發展更多的正能量，使培養出來的學生擁有獨具特色的品格、素養和行為習慣，為學生健康地走向社會，在各自的崗位上展現良好的個性角色打下堅實的基礎。

（作者單位 廣東惠州博羅縣石壩中學）