中考政治復習的數字統計

摘 要：立足于帶領學生抓住課本基礎知識，在指導學生進行復習時，為了使學生能夠對初中基礎知識有一條主干線，并逐漸分支延伸，使學生抓住重點基礎知識。把課本知識以數字化的方式，走進課堂訓練當中。

關鍵詞：政治；復習；數字

一、“一”字的運用

1.“一個中心”：黨的基本路線的核心內容，以經濟建設為中心。

2.一個基本國情：社會主義初級階段。

3.一個主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

4.一個根本任務：沿著中國特色的社會主義道路，集中力量進行現代化建設。

5.一個目標：把我國建設成為富強民主、文明和諧的社會主義現代化國家。

6.一個根本大法：“憲法”是國家的根本大法，是其他法律的立法基礎和立法依據。

7.一個方略：依法治國，是黨領導人民治理國家的基本方略，是發展社會主義市場經濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。

8.一個主題：和平與發展。

二、“二”字的運用

1.兩個基本點：即堅持四項基本原則——執政之基；堅持改革開放——強國之路。

2.兩個政治制度：即人民代表大會制度——國家的根本政治制度。

3.兩大保障：立法保障和司法保障。

4.兩個觀點：可持續發展和科學發展觀。

三、“三”字的出現

1.“三個代表”：代表中國先進生產力的發展要求；代表中國先進文化的前進方向；代表中國最廣大人民的根本利益。

2.“三個國策”：計劃生育、保護資源和環境、對外開放。

3.三個重要國情：即人口國情——我國是世界上人口最多的國家；資源國情——我國資源總量大、種類多、開發難Woxdzwx/aBPnZyOfKjMODAiGWbCmZ6n3czrnBqWjYsw=；生態國情——我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

4.三個重要戰略：西部大開發、科教興國和人才強國、可持續發展。

5.關于未成年人的三個法律：《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》。

6.法律的三個特征：一是法律由國家制定或認可。二是法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。三是法律對全體社會成員具有普遍的約束力。

7.三種違法行為：行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。

8.經濟戰略三步走：第一步，從1981年到1990年，國民生產總值翻一番，實現溫飽；第二步，從1991年到20世紀末，再翻一番，達到小康；第三步，到21世紀中葉，再翻兩番，達到中等發達國家水平。

四、“四”字的運行

1.四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想。

2.“四個國策”：保護資源、保護環境、對外開放和計劃生育。

3.四種關系：自然、人類、資源和經濟的關系。

4.四個文明：政治文明、物質文明、精神文明和社會文明。

5.四種建設：政治建設、文化建設、經濟建設和社會建設。

6.四個尊重：尊重知識、尊重勞動、尊重科學和尊重人才。

7.四個保護：家庭保護、學習保護、社會保護和司法保護。

五、“五”的運用

1.“五愛教育”：原指愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物。現指愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，是中國社會主義道德建設的基本要求。在學校教育中，實施這方面的教育稱“五愛教育”。

2.五大基本道德規范：愛國守紀、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻。

六、“八”的出現

“八榮八恥”：“八榮八恥”是社會主義榮辱觀的簡稱。

七、“九”的出現

消費者的九項權利：1.安全權。2.知情權。3.自主選擇權。4.公平交易權。5.求償權。6.結社權。7.獲得有關知識。8.人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重的權利。9.監督權。

針對以上數字的基礎歸類，帶領學生理解記憶，使語言規范化、術語話，增強學生的政治語感，又能使學生在短時間內抓住與問題相關的內容論述進而深化知識點。通過實踐，證實了這種方法的有效性和興趣性，使學生能自覺運用此方法對課本進行總結。

（作者單位 內蒙古自治區根河市滿歸鎮中學）

編輯 魯翠紅