寫作指導專輯引言

為了具體、及時地服務于廣大師生，切實幫助學生特別是即將參加高考的高三學生熟悉寫作考查模式、掌握寫作技法、提高寫作能力和夯實寫作功力，本刊特策劃、精心編寫并隆重推出這期“寫作指導專輯”。專輯旨在以高考的標準、多樣的模式、仿真的試題、精當的指導、真實的習作、豐富的內容、恰切的評析、有效的升格、經典的素材，供廣大學生閱讀和操練。

十篇命題材料，涵蓋面廣，且有相當可寫性，適合學生練筆。每篇均有“解題指導”，具體分析相關材料，幫助學生一步步理清材料的重點寓意，懂得要如何審題。文后附“經典素材”，既擴充學生的知識面，又讓其明白什么類型的材料適用相關話題。

每一部分均附三篇學生作文，除按高考寫作評分規則評分外，還附以旁批式點評、總評、提升方略SFsVD+4ns9/j27vwqaqUClRGh8AI/iYwfZ8bY8JjV5s=。旁批細到一段一評，甚至一句一評，重在分析文章段落安排、語句特色、思考深度、與中心相關程度等，幫助學生明了文章的得失，以及如何去趨利避害。總評從宏觀方面總述文章的得失，說明得分理由，幫助學生懂得什么層次的作文可以獲得類似的分數。提升方略則根據總評指出的病弊，提出相應的解決方法，不僅針對性強，還能幫助學生減少此類失誤。

作文向來是高考語文重中之重，如何幫助學生寫出好作文既是教師要解決好的大事，也是我刊努力的方向。本期專刊經過數月的精心編寫以及校對，希望能使廣大高中生有所獲益。