美的教育 美的大隊

重慶高新第一實驗小學以“美的教育”為宗旨，營造美的氛圍，開展美的活動，樹立美的榜樣，實施美的評比，逐步形成以“美”為特色的大隊部，故名曰“美的大隊部”。

美的方式—自主參與快樂多

學校每年都會舉行慶“六一”及慶元旦文藝匯演活動，然而以往排練節目的方式讓全校師生不堪重負。為了調動師生的參與熱情，大隊輔導員鄧劍東老師設計了兩個大型選秀活動，即每年上半學期的“我要上元旦”和下半學期的“我要上六一”。形式新穎的選秀活動成為同學們展示自我風采的舞臺，全校幾百名學生積極參與，主動秀出自己的才藝，吹拉彈唱、載歌載舞……不亦樂乎。可喜的是，自從開展選秀活動以來，校園里瘋跑追打的學生少了，專注跳舞的學生多了，大聲喧嘩的學生少了，吹拉彈唱的學生多了，甚至午間休息的時候，學生都會成群結隊地到操場上觀看“我要上元旦”或“我要上六一”節目。選秀活動不僅讓校園充滿歡笑，而且使家校聯系更加密切。熱鬧有趣的節目練習，讓小區生活平添幾分童真童趣。雖然學校、家長、老師、學生的“負擔”看似重了，但是大家都感覺到前所未有的放松和快樂。鄧老師體會到，興趣是最好的老師，只有真正地堅持以人為本的原則，抓住學生的興趣點和興奮點來設計活動，才會取得事半功倍的效果。

嘗到了學生“自主”發展甜頭的鄧老師，又開始琢磨如何優化大隊改選制度。在他的指導下，學校對大隊改選活動進行了一次重大改革—民主競選。學生可以通過班級推選和毛遂自薦相結合的方式參選，從參選到競選，從演講到拉票，本著公開、公平、公正的原則，最終由全體學生民主投票選舉出新一屆大隊委。在競選過程中，學生自主合作，制作大幅寫真、發放競選傳單、繪制宣傳海報、發表競選演說、表演競選節目……在展示風采的同時，也鍛煉了自身的綜合能力。通過這一活動，學校大隊部的向心力和凝聚力更強了，也為進一步開展好工作奠定了堅實的基礎。

美的創意—常規活動換新顏

以往集體朝會上的國旗下講話和輔導員講話，不是枯燥乏味的嚴肅說教，就是不斷重復的陳詞濫調，鄧劍東老師擔任學校大隊輔導員以來，著力創新活動形式，詩歌朗誦、三句半，歌配詩、師生對話等精彩紛呈，光是題目便可以讓人眼前一亮—《一路向前—我們在奔跑》《我要上六一，亮出我自己》《微笑，是最美的語言》《節約用水，救人一命SHy+rb+9na0z1T3wqfqVFA==；浪費用水，謀財害命》。此外，升旗手簡介也從千篇一律的“老師的好助手、同學們的好朋友”之類的介紹，變為更具書香氣息和文化內涵和詩句，比如，護旗手陳治森—治森自強志高遠，瀟灑孝順笑開顏；學習努力多優異，陽光綻放六四班。升旗手劉茗芳—一杯香茗品人生，一抹芬芳待人誠；勤奮努力多才藝，熱心負責展才能；揮旗手謝梓瑩—謝家有女名梓瑩，善學樂學思路清；樂于助人存善意，尊師重孝藝術星。

不僅如此，少先隊大隊部還別出心裁，將各種常規活動和節日慶典辦出新意。比如，輔導員將常規性的“2+2”活動與學生的全面發展結合起來，結合時下流行的歌曲《江南style》，組織體育老師合作創編了騎馬舞體操，極大地激發了學生參與體育鍛煉的興趣和熱情。再比如，一年一度的教師節，大隊部利用周末時間秘密地把往屆畢業生代表請回學校，將他們對老師們的祝福錄下來，并在周一集體朝會上播放，聽到多4/m/yvgq6jO4hm2uktOPHg==年前那熟悉的聲音和發自學生內心的深情祝福，老師們驚喜之余不禁熱淚盈眶；大隊部還將篩選出的師生舊照片制作成寫真，舉辦了一場教師節攝影展，一張張老照片，讓孩子們感受到的是滿滿的愛和濃濃的師生情。

美的評價—全員育德增實效

縱觀國內小學，理財教育存在極大的缺失和空白。為此，學校建立了理財評價系統。在這套金融評價體系中，學校相當于央行，班級相當于地方銀行和柜員機，學生相當于個體。學校給每個學生發放一張模擬銀行卡，定制一套刷卡設備，并將印制的一整套模擬鈔票下發給學校領導、輔導員老師、科任老師、大隊委、中隊委、小隊委、家長、保安、清潔工和食堂工人等，以全員育德的理念，將理財教育中的育人理念以貨幣的形式呈現。學生自負盈虧，通過在學習、生活和各種活動等方面的優秀表現賺取鈔票，同時進行存款、貸款、集資、投資等多種金融活動，讓學生在學會理財的同時培養自身優秀的道德品質。

學校大隊部十年如一日，堅持開展赴敬老院獻愛心活動，孩子們給孤寡老人送去甘甜的水果，送去生動有趣的節目，送去難得的關愛和溫情。接過老人們送來的鮮紅錦旗，所有少先隊員的心沉甸甸、暖烘烘。

美的耕耘美的收獲，學校大隊部榮獲“重慶市紅旗大隊”“九龍坡區第三屆十佳紅旗大隊”等數十項榮譽稱號。高新第一實驗小學大隊部作為一個追求真善美、傾注愛與心的大隊部，將會努力推進少先隊的自主化、創意化、立體化，讓孩子們胸前的紅領巾變得更加鮮艷多姿！